زبان برنامه نویسی ASP

اختصاصی از هایدی زبان برنامه نویسی ASP دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود زبان برنامه نویسی ASP در 28 ص بافرمت word 

فهرست مطالب: 

1)مقدمه

2)نحوه نصب برنامه IIS5 و اجرا پروژه

3)تشریح عملکرد خطی فایلها

4)توضیح درباره تصاویر ورودی و خروجی و عملکرد پروژه

5)سورس پروژه

ایده های کاربردی و تجربه های عملی دعوت گروههای آسیب پذیر به نماز

اختصاصی از هایدی ایده های کاربردی و تجربه های عملی دعوت گروههای آسیب پذیر به نماز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود الگوها و تجربیات موفق ایده های کاربردی و تجربه های عملی دعوت گروههای آسیب پذیر به نماز با فرمت ورد و قابل ویرایش در 21 صفحه

این مقاله روزانه آپدیت می شود و فروش آن به تعداد محدودی می باشد که دغدغه شما را در تکراری نبودن مقاله برطرف نماید. با هم بخشی از این مقاله را مشاهده می کنیم:

چکیده

بزرگ‌ترین مصیبت و خطرناک‌ترین تهدید برای فرد و جامعه بشری پدیده‌ای تحت عنوان فسادپذیری انسان است که براثر غفلت و شهوت و جهالت بر انسان عارض گشته و باعث می‌شود انسان‌ها تسلیم ضعف‌ها، خودخواهی‌ها و هوس‌های خود گشته و خود را از رسیدن به تمام بشارت‌ها، معراج‌ها و سختی‌ها محروم سازند.

برای پیشگیری و نیز درمان این آفت بزرگ شرع مقدس عامل ذکر (یاد خدا) را به انسان سفارش کرده است، ذکر یعنی خود را در برابر خدا یافتن، به او گوش سپردن، یعنی از وارستگی‌هایی که آدمی را اسیر وسوسه‌های شیطانی می‌کند، خود را رها ساختن و انسان‌ها وقتی دلشان با یاد خدا انس گرفت و از طریق ذکر با خدای متعال مانوس و آشنا شدند، به طور طبیعی از گناهان و بدی‌ها فاصله گرفته و دور می‌شوند.

دل‌های آن‌ها نسبت به گناه حساس می‌شود و آن حالت تقوایی که در دین مقدس به عنوان قوام دینداری است، به تدریج در انسان حاصل می‌شود و طبق شواهد و قرائن قرآنی، نماز که مصداق یاد خداست با ترکیب هماهنگ دل و زبان و حرکت، با شکلی که در اسلام برای آن معین گشته حرکات و اذکار مخصوص به طور طبیعی، نمازگزار را به دوری از گناه و آلودگی فرا می‌خواند و این فراخوانی پیوسته و مستمر توانایی آن را دارد که هر کس را از منجلاب‌های پیش رو رها سازد و عروج بخشد. در این مقاله به تاثیر نماز در پیشگیری،کاهش و درمان آسیب های اجتماعی اشاره شده است و ایده های کاربردی و تجربه های عملی دعوت گروه های آسیب پذیر به نماز ذکر گردیده و به عنوان نمونه به تجربه نماز در زندان پرداخته شده است و در نهایت به ارائه راهکار ها ی عملی در این مورد پرداخته شده است.

کلیدواژه :

ایده،کاربردی ،تجربه،گروه های آسیب پذیر،نماز

پاورپوینت شبکه شهری در ایران

اختصاصی از هایدی پاورپوینت شبکه شهری در ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل حاوی مطالعه شبکه شهری ایران می باشد که به صورت فرمت PowerPoint در 15 اسلاید در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

فهرست
مفهوم شبکه شهری
تفاوت شبکه شهری در کشورهای جهان سوم و کشورهای صنعتی پیشرفته
شبکه شهری در ایران
بررسی علل تغــییرات و دگـرگـونی ها در شبکه شهری ایران
شبکه شهری ایران در حال حاضر
گسیختگی شبکه شهری در رابطه با تغییرات و تحول عملکردهای شهری
گسیختگی شبکه شهری درنتیجه تغییرات و تحولات ساخت اشتغال
پــیـشنــهادات

تصویر محیط برنامه

دانلود فایل سرت سامسونگ G3518 با لینک مستقیم

اختصاصی از هایدی دانلود فایل سرت سامسونگ G3518 با لینک مستقیم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع:

دانلود فایل سرت  سامسونگ G3518 با لینک مستقیم

میتوانیدفایل سرت این مدل گوشی را از طریق لینک مستقیم دانلود نمایید

با تشکر

دانلود تحقیق تاثیر شرایط مختلف بر یادگیری

اختصاصی از هایدی دانلود تحقیق تاثیر شرایط مختلف بر یادگیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

انسان هایی که ما می شناسیم و با آنها در ارتباطیم، بر اثر یادگیری به آنچه که هستند رسیده اند. آنان عادت های زندگیشان را آموخته اند، و این عادت ها و همین طور خزانه معلومات، مهارت ها و شایستگی های انسانیشان که آنان را افراد متمایزی می سازد، می‌توانند با یادگیری تغییر یابند.

بزرگسالان افرادی بسیار قابل انطباق هستند و به شایستگی عمل می کنند. اینکه چگونه توانسته اند از نقطه شروع کودکی فوق العاده متکی به دیگران و نسبتاً بی کفایت بوده اند تا به این نقطه پیش بروند، پرسشی حائز اهمیت و قابل تعمق است. به طور حتم، بخشی از پاسخ به این پرسش در ساختار وراثتی و درک فرایند تحول (رشد) در جریان نشو و نما نهفته است. بخش دیگر که به مجموعه شرایط متفاوت در زندگی فرد مربوط می‌شود، همانا یادگیری است. به طور کلی مشخص شده است که مهارت های انسانی، ارج نهادن ها و استدلال ها با گوناگونی فراوانشان، همین طور امیدها، آرزوها، نگرش ها و ارزش های انسانی از لحاظ تحول تا حد زیادی به رویدادهایی وابسته اند که یادگیری نامیده می شود.

اگر شخص بخواهد می تواند در همین نقطه به تفکر خود در مورد یادگیری پایان دهد و خود را این گونه قانع سازد که تحول انسان با تمام تجلیاتش به دو عامل رشد و یادگیری و کنش متقابل بین آنها وابسته است. شخص می تواند در مورد کودک بگوید «او خواهد آموخت» درست همان گونه که می گوید «او بزرگ خواهد شد و این چیزها را پشت سر خواهد گذاشت» و انکار چنین بیاناتی بس دشوار است. اما برابر ساختن یادگیری و رشد و نمو به عنوان رویدادهای طبیعی به منزله نادیده گرفتن مهمترین تفاوت بین آن دو است. عواملی که بر رشد و نمو اثر می گذارند به مقدار زیاد جنبه ارثی دارند؛ اما، عواملی که بر یادگیری تأثیر می کنند، اساساً با رویدادهایی که در محیط زیست فرد وجود دارند، معین می شوند. وقتی خمیر مایه ارثی فرد هنگام بستن نطفه تعیین شد، تغییر در رشد او به آسانی میسر نیست، مگر با تدابیر بسیار استثنایی، اما اعضای جامعه انسان که خود مسؤل مراقبت از شخص در حال تحول است، بر رویدادهایی که یادگیری را تحت تأثیر قرار می دهند کنترل زیاد دارد. همان طور که به ما گفته اند «تجربه بزرگترین معلم است». این بدان معنی است که رویدادهایی را که فرد در حال تحول، تجربه می کند- چه در منزل، چه در محیط جغرافیایی و مدرسه، یا در محیط های اجتماعی گوناگون دیگر- یادگیری او را مشخص می سازند، و بنابراین تا حد زیادی نشان می دهند که او چگونه فردی خواهد شد.

این وابستگی شدید یادگیری به شرایط محیطی، مسؤلیت عظیمی را برای تمام افراد جوامع بشری به بار می آورد. موقعیت هایی که کودکان در حال تحول در آنها قرار می‌گیرند، چه این موقعیت ها عمدی باشند یا غیر عمدی، حداکثر تأثیر را روی آنان خواهند گذاشت. در واقع، در حال حاضر درک بسیار روشنی از این که حدود این تأثیر چه می تواند باشد، وجود دارد. آیا موقعیت هایی که امروزه فرد در حال تحول به طور مرسوم در آنها قرار می گیرد آن چنان هستند که مشوق پرورش متفکران متعهد، هنرمندان و یا دانشمندان بزرگ باشند؟ یا این موقعیت ها چنان هستند که چنین تحولی را سرکوب می کنند و بهره گیری کامل از تفکر و تعقل انسان را مانع می شوند؟

...

46 ص فایل Word