هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

گزارش کار آموزی رشته برق صنعتی

اختصاصی از هایدی گزارش کار آموزی رشته برق صنعتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کار آموزی رشته برق صنعتی


گزارش کار آموزی رشته برق صنعتی

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات: 32-34

در صورت داشتن سوال و یا درخواست پروژه و یا تحقیق با هر فرمت دلخواهتان لطفا،حتما با شماره های ما تماس بگیرید.

تلفن پاسخگویی به سفارشات شما عزیزان :09389070898

ایمیل پشتیبان:MRTeacher2008@gmail.com

 

 

 

برق صنعتی

 

 

 

فهرست مطالب:

چکیده.................................................................................................2

مقدمه.................................................................................................2

تاریخچه................................................................................................2

انتقال توان الکتریکی...............................................................................4

ورودی شبکه..........................................................................................4

تلفات...................................................................................................5

خروجی شبکه..........................................................................................5

تولید پراکنده دی جی................................................................................5

مسائل نظارتی و تکنولوژیکی........................................................................6

تولید الکتریسته.......................................................................................7

روش های تولید الکتریسیته........................................................................8

منابع انرژی اولیه، بکار رفته در تولید انرژی الکتریکی........................................9

ترانسفورماتور.........................................................................................13

الکترونیک..............................................................................................16

موتور الکتریکی........................................................................................22

منبع......................................................................................................34

 

 

 

 

 

 

 

چکیده
امروزه سیستم انرژی الکتریکی جریان متناوب تسلا کماکان مهمترین ابزار ارایه انرژی الکتریکی به مصرف کنندگان در سراسر جهان است. با وجود جریان مستقیم ولتاژ بالا (HVDC) برای ارسال مقادیر عظیم الکتریسته در طول فواصل بلند بکار می رود، اما قسمت اعظم تولید الکتریسته، انتقال توان الکتریکی، توزیع الکتریسته و داد و ستد الکتریسته با استفاده از جریان متناوب محقق می شود
در بسیاری از کشورها شرکت های توان الکتریکی کلیه زیرساخت ها را از نیروگاه ها تا زیرساخت های انتقال و توزیع در اختیار دارند. به همین علت، توان الکتریکی به عنوان یک حق انحصاری طبیعی در نظر گرفته می شود. صنعت عموماْ به شدت با کنترل قیمت ها کنترل می شود و معمولا مالکیت و عملکرد آن در دست دولت است. در برخی کشورها بازارهای الکتریسته وسیع با تولید کننده ها و فروشندگان الکتریسته، الکتریسته را مانند پول نقد و سهام معامله می کنند.

 

مقدمه

توان الکتریکی که اغلب به عنوان برق یا الکتریسیته شناخته می شود، شامل تولید و ارایه انرژی الکتریکی به میزان کافی برای راه اندازی لوازم خانگی، تجهیزات اداری، دستگاه های صنعتی و فراهم آوردن انرژی کافی برای روشنایی، پخت و پز، گرمای خانگی و صنعتی و فرایندهای صنعتی بکار می رود

تاریخچه


اگرچه که الکتریسته به عنوان نتیجه واکنش شیمیایی ای که در یک پیل الکترولیک از زمانی که الساندرو ولتا در سال1800م این آزمایش را انجام داد، شناخته می شده است، اما تولید آن به این روش گران بوده و هست.

 

 


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کار آموزی رشته برق صنعتی

گزارش کارآموزی در سایت دانشکده ‎ (کامپیوتر و فن آوری اطلاعات)

اختصاصی از هایدی گزارش کارآموزی در سایت دانشکده ‎ (کامپیوتر و فن آوری اطلاعات) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی در سایت دانشکده ‎ (کامپیوتر و فن آوری اطلاعات)


گزارش کارآموزی در سایت دانشکده ‎ (کامپیوتر و فن آوری اطلاعات)

گزارش کارآموزی در سایت دانشکده ‎ (کامپیوتر و فن آوری اطلاعات)

قالب بندی:  PDF

تعداد صفحات: 91

شرح مختصر:  محل کارورزی بنده کارگاه های دانشکده سما واحد ایلام ، این دانشکده دارای 3 کارگاه هر کدام با متراژ  تقریبا 70  متر مربع  و  هر کدام دارای 14 سیستم کامپیوتری که 1 سیستم مربوط به مسئول کارگاه و 13 سیستم یعنی در مجموع 42 سیستم کامپیوتری  که 3 سیستم مسئول کارگاه و دیگر نیز برای استفاده آزاد دانشجویان اختصاص داده شده و مجهز به سیستم گرمایی و سرمایی نیز می باشد . یکی از اهداف اساسی وبسیار مهم سیاستگذاران ، ایجاد ارتباط منطقی¬ وهماهنگ  صنعت ومحیط کار با دانشگاه و دانشجو می باشد که هم در شکوفائی و رشد صنایع مؤثر بوده و هم دانشجویان را از یادگیری دروس تئوری محظ  رهایی داده و علم آنها را کاربردی تر کرده و باعث می شود آن را در عرصه عمل ،آزموده و به مشکلات و نابسامانیهای علمی وعملی محیط کار آشنا شده و سرمایه و وقت خویش را در جهت رفع آنها مصرف نمایند، که برای جامعه ی در حال توسعه ما از ضروریات می باشد. مهمترین مزیت پذیرش من در کارگاه های دانشگاه حضور همیشگی و مستمر من در دانشگاه بود. از نظر من نیز کارورزی ابزاری برای تبدیل زبان عمل به تجربه همچنین تلاشی برای ایجاد حلقه‌هایی بین محیط عملی و مراکز آموزشی همانند دیگر پروژه‌ها است. مدیریت اولین و مهمترین عامل در شکل‌گیری یک برنامه کارورزی ِ مؤثر می‌باشد. با برنامه‌ریزی صحیح می‌توان اهداف یک کارورزی را با اهداف یک سازمان در هم آمیخت و کارورزی را به عنوان یک راهکار در کنار دیگر نیروهای حل کننده و مشکل گشای برخی از مسائل درون سازمان به کار برد. البته در این میان نباید از حمایت کارورزان چشم‌پوشی کرد. برنامه‌ریزی و هدایت دانشجویان در امر کارورزی نه تنها تضمین کننده آینده آنهاست بلکه نیروی کار مناسبی را برای جامعه فردا آماده خواهد کرد. پس آیا بهتر نیست به جای اتکا بر منابع طبیعی که روزی پایان می‌پذیرند به نیروهای انسانی اعتماد و اتکا کنیم و به پرورش نیروهای مستعد و مشتاقی بپردازیم که به حقیقت سرمایه‌های اصلی هر کشوری محسوب می‌شوند؟ از جمله فاکتورهای مهم برای تحولات عمیق در گسترش بیش از پیش فنی و حرفه‌ای تبیین نظام کارورزی است. شاید دور از واقعیت نباشد اگر بگوییم سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای به نوعی کارورزی علمی و حرفه‌ای مشاغل را بر عهده دارد .  اینجانب در طی مدت حضور خود در محل کارآموزی استفاده های علمی و عملی خوبی نموده ،هر چند با توجه به زمان محدود 240 ساعته به همه ریزه کاریهای اجرایی و نظارتی ساخت یک سازه که حداقل 1 تا 2 سال به طول می انجامد واقف شدم ، با محیط کار آشنا شده و تا حدی آموخته های علمی و آموزشی خودم را به کار بردم و با برخی فنون علمی نیز آشنا شدم

فهرست :

مقدمه

پیشنهاد های من در مورد محل کارآموزی  و رفع مشکل های آن

بیان تعدادی از نقاط ضعف سایت

ارائه پیشنهادهای اصلاحی برای بیان این نقطه ضعف

بیان یکی از نقاط قوت سایت

پیشنهاد من برای محول کردن وظایف به کارورزان که به چند نکات زیر توجه داشته باشند

الف – منصفانه بودن

ب – علاقه کارورز

ج – میزان بار کاری

د- جذابیت

خلاصه ی کلیه ی فعالیتهای انجام شده و موارد مشاهده شده

نحوه استفاده درست از سایت

شبکه  (Network) کردن سیستم ها ی سایت

معرفی کارت شبکه، و راه اندازى و نگهدارى شبکه از لحاظ سخت افزارى

کارت شبکه یا LAN Card

 شبکه سرى یا BNC

Troubleshooting یا رفع اشکالات جزئی

 شبکه Hub

Troubleshooting یا رفع اشکالات جزئی

تنظیم شبکه

 استفاده از شبکه و عمل Sharing

  چگونه مىشود برنامه اى را share نمود

نصب برنامه های اینترنت

نحوه تنظیم دستگاههاى موجود در شبکه جهت اتصال به شبکه

یک مشکل امنیتی معمول در ویندوز

سیستم عامل شبکه

سیستم عامل شبکه چیست؟

ویژگی های یک سیستم عامل شبکه ای

ویژگی های یک Domain

مزایای استفاده از Domain

ساختار  Domain

کنترل کننده Domain

درخت

جنگل

ویژگی های Active Directory

مزایای Active Directory

کابل کشی شبکه  ایجاد کابل Straight

مدل های متفاوت کابل کشی کابل های UTP

ایجاد یک کابل UTP به منظور اتصال کامپیوتر به هاب

شماره پین های استاندارد TA

موارد استفاده

طریقه نصب و کار با سیستم عامل و نرم افزار های مختلف

نصب ویندوز

نصب ویندوز XP

آموزش کامل ابزار BackUp در ویندوز XP

شرایط آن

معرفی نرم افزار  Net support School

نصب نرم افزار

نکاتی راجع به نصب نرم افزارهای مختلف

قبل از نصب

سیستم

مستندات و تحقیق

نصب

انواع نصب

مسایل دیگر مربوط به نصب

رونویسی

مکانی که برنامه در آن نصب می شود

ثبت نرم افزار

DLL ها بعد از نصب

کارگاه های دیگر

تقدیر و تشکر


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کارآموزی در سایت دانشکده ‎ (کامپیوتر و فن آوری اطلاعات)

دانلود تحقیق درمورد برنامه ریزی

اختصاصی از هایدی دانلود تحقیق درمورد برنامه ریزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق درمورد برنامه ریزی


دانلود تحقیق درمورد برنامه ریزی

تحقیق برنامه ریزی

مقاله ای مفید و کامل

 

 

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب* 

فرمت فایل:Word(قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:38

چکیده :

هنگامی که آدمی در مسیر رشد عقلانی خود به ضرورت برنامه ریزی[1] در زندگی خویش پی برد آن را در نظامهای اجتماعی به عنوان ابزاری در خدمت مدیریت و رهبری مورد توجه قرار داد و امروز می بینیم که ساختار وجودی سازمانها آن سان پیچیده گشته اند ، که بدون برنامه ریزی های دقیق نمی‌توانند به حیات خود تداوم بخشند . اساس برنامه ریزی ، بر آگاهی از فرصتها و تهدیدهای آتی و چگونگی استفاده از فرصتها و مبارزه با تهدیدها قرار دارد

فلسفه برنامه ریزی

فلسفه برنامه ریزی به عنوان یک نگرش و یک راه زندگی که متضمن تعهد به عمل بر مبنای اندیشه ، تفکر آینده نگر و عزم راسخ به برنامه ریزی منظم و مداوم می باشد ، بخش انفکاک ناپذیر مدیریت است .

ضرورت برنامه ریزی

فرد و سازمان برای رسیدن به اهداف خویش نیاز به برنامه ریزی دارند بنابر این ضرورت برنامه ریزی ، برای رسیدن به جزئی ترین اهداف یک واقعیت انکار ناپذیر است (خواه برای میهمانی باشد یا سپری کردن یک روز تعطیل ، یا به منظور فروش یک محصول ).

بنابر این نیاز به برنامه ریزی از این واقعیت نشات می گیرد که

همه نهادها در محیطی متحول فعالیت می کنند  

عدم اطمینان ناشی از تغییرات محیطی ، برنامه ریزی را به صورت یک ضرورت انکار ناپذیر در تمام نهادها در آورده است .

پیتر دراکر معتقد است که میان موثر بودن (انجام کارای درست ) و کارایی (درست انجام دادن کارها ) تفاوت هست و این دو در مراحل انتخاب هدفها و آنگاه در چگونگی کسب آنها توأم می باشند.

تعریف برنامه ریزی :

برای برنامه ریزی متخصصان از زوایای مختلف ، تعاریف متعددی ارائه کرده اند که ما در اینجا چند نمونه از آنها را یادآور می شویم :

برنامه ریزی عبارت است از :

  • تعیین هدف ، یافتن و ساختن راه وصول به آن ،
  • تصمیم گیری در مورد اینکه چه کارهایی باید انجام گیرد ،
  • تجسم و طراحی وضعیت مطلوب در آینده و یافتن و ساختن راهها و وسایلی که رسیدن به آن را فراهم کند ،
  • طراحی عملیاتی که که شیئی یا موضوعی را بر مبنای شیوه ای که از پیش تعریف شده ، تغییر بدهد.

تعریف اصل برنامه ریزی

برای دست یافتن به هدف مورد نظر ، باید قبل از تلاش فیزیکی یا اقدام به انجام کار ، تلاش ذهنی یا برنامه ریزی کافی صورت بگیرد.

هدفهای برنامه ریزی

هدفهایی که در هر برنامه ریزی دنبال می شود به شرح ذیل است :

  • افزایش احتمال رسیدن به هدف از طریق تنظیم فعالیتها
  • افزایش جنبه اقتصادی(مقرون به صرفه بودن عملیات )
  • تمرکز بر روی مقاصد و اهداف و احتراز از تغییر مسیر
  • تهیه ابزاری برای کنترل
اولویت برنامه ریزی

اگر وظایف مدیریت را حول رئوس هرمی در نظر بگیریم

برنامه ریزی در رأس آن قرار می گیرد ؛ و اگر چه وظایف مدیریت را به طور جداگانه بررسی می کنیم ، ولی همه به هم مرتبط اند و در این بین برنامه ریزی از اهمیت و اولویت خاصی برخوردار است. توالی وظایف بخش اعظم کار مدیر را برنامه ریزی تشکیل می دهد.

همان طوری که ذکر شد وظایف مدیری قابل تفکیک نیستند و این ارتباط به ویژه در وظایف برنامه ریزی و کنترل ملوس تر است زیرا اعمال برنامه ریزی نشده را نمی توان کنترل کرد.

کنترل کردن یعنی نگهداری فعالیتها در یک مسیر و تصحیح انحرافات از روی برنامه .

برنامه ریزی اهداف تمام تلاشهای گروهی را معین کرده ، برنامه هایی دست یابی به آن اهداف را نیز طرح ریزی می کند تا مدیر بداند چه نوع ساختار سازمانی باید انتخاب کند و به تشخیص درست افراد مورد نیاز و ویژگی های فردی لازم برای هر پست ، قادر شود. آنگاه مدیر می تواند مؤثرترین نوع سبک هدایت و سرپرستی را انتخاب کند و استانداردهایی برای کنترل فراهم آورد. بنابر این می توان گفت:

به اجرا در می آید . برای مثال در نقطه زمانی «1» برنامه A از حیز انتفاع می افتد و برنامه B در دستور کار قرار می گیرد . و همین طور در جریان بقیه کار این تغییر جهت ممکن است روی دهد (نمودار 1-1)

انواع برنامه ریزی
  • برنامه ریزی اساسی (استراتژیک)

   برنامه ریزی اساسی دور اندیشی سازمان یافته ای است که مراحل زیر را در بر دارد:

الف) تعیین ماموریتها و هدفهای دور برد

       ب) تفکیک ماموریتها به هدفهای کمی و کیفی کوتاه مدت که این عمل را در اصطلاح هدف گذاری می نامند.

ج) تعیین خط مشی ها یا سیاستها

د) طرح ریزی و برنامه ریزی اجرایی (تاکتیکی)

برنامه ریزی استراتژیک آینده را پیشگویی نمی کند ولی یک مدیر را می تواند موارد ذیل یاری دهد

الف) فائق آمدن مؤثر بر مقتضیات آتی

ب) ارائه فرصت بموقع برای تصحیح خطاهای اجتناب ناپذیر

ج) کمک به تصمیم گیری درست در زمان مناسب

د) تمرکز بر اعمالی که برای رسیدن به آینده مطلوب باید انجام شوند.

برنامه ریزی استراتژیک با پرسش سؤالاتی درباره هدف و عملیاتی که در جهت وصول به آن در حال حاضر اختصاص یافته است شروع می شود. برای مثال :

  • ما برای ارائه چه خدماتی تلاش می کنیم؟
  • رقابت ما به خاطر چیست؟
  • آیا باید آنچه را هم اکنون انجام می دهیم ادامه دهیم ؟
  • آیا نیازمند به خطوط تولید یا خدمات بیشتر یا کمتری هستیم ؟
  • جو حاکم بر محیطی که ما در آن عمل می کنیم چیست؟
  • کدام یک از تحولات تکنولوژی اجتماعی و سیاسی در شرف وقوع می تواند در چگونگی انجام کارها تاثیر بگذارد؟
  • این تاثیر تا چه حد است؟
  • ما در مقابل این تاثیرات چه می توانیم بکنیم؟

پاسخ سؤالات ذیل به مدیران کارهای تولیدی کمک می کند تا فعالیتهای خود را ارزیابی کرده تصمیم بگیرند که چه قسمتهایی را نگهدارند و کدامها را اضافه یا کم کنند؛

  • چه محصولی فروش دارد؟
  • به چه قیمتی می توان فروخت؟
  • چه پیشرفتهای فنی صورت گرفته است؟
  • چه هزینه هایی را در بردارد؟
  • نرخ دستمزد چقدر است؟
  • خط مشی دولت در مورد مالیات چیست؟
  • خط مشی سازمان در مورد سود سهام چگونه است؟
  • منابع مالی برای تأمین بودجه کدامند؟
  • محیط اجتماعی و سیاسی سازمان چگونه است؟
  • در بعضی از فرضیه ها حتی خط مشی های آینده نیز پیش بینی می شود. برای مثال اگر سازمانی برای کارمندان خود برنامه بازنشستگی ندارد ، گاهی در مفروضات برنامه ریزی پیش بینی می کند که آیا این امر در آینده صورت خواهد گرفت یا خیر؟ و در صورت مثبت بودن جواب ، چگونه باید باشد؟
  • برنامه ریزی اجرایی (عملیاتی)

توالی برنامه ریزی عملیاتی عبارت است از :

الف) تهیه برنام کوتاه مدت (تعیین بودجه و زمان بندی)

ب)تعیین معیارهای عملکرد و موقعیت :کمیت ، کیفیت و هزینه

ج) بازبینی و تعیین موارد انحراف

د) تهیه برنامه جدید

  • برنامه ریزی تخصصی (برنامه ریزی در سایر وظایف مدیریت)

الف) برنامه ریزی و کنترل تولید(مدیریت تولید): عبارت است از تعیین ، تحصیل و تربیت کلیه نیازمندی های لازم برای تولید آتی محصولات و برای تامین نیازهای قابل پیش بینی یا غیر مترقبة جامعه و بازار . برخی از هدفهای برنامه ریزی و کنترل تولید عبارتند از :

  • هماهنگ کردن سفارشات و تاریخ تحویل با ظرفیت تولیدی موجود و یا بر عکس .
  • به حداقل رساندن بیکاری کارگران و ماشین آلات

3- آماده کردن مواد و ابزار و قطعات در مواقع مورد لزوم

4- به حداکثر رساندن گردش موجودی

5- یکنواخت کردن مسیر ساخت در تمام کارگاها

6- فراهم کردن دستورالعمل برای کارهای تولیدی ، تا مدیران و سرپرستان وقت خود را صرف سرپرستی و آموزش زیردستان کنند نه کارهای دفتری

7- با خبر نگکهداشتن مدیران و مسئولان از وضعیت موجود

ب) برنامه ریزی پرسنلی (نیروی انسانی ): عبارت است از تعیین تعداد افرادی که در سالهای آینده برای تامین هدفهای سازمان باید انتخاب گردند ، آموزش ببینند ، ترفیع یابند بازنشسته یا اخراج شوند و مانند آن که بر اساس ان تسهیلات و وسائل مورد نیاز تخمین زده می شود . برنامه ریزی نیروی انسانی با تهیه نمودار (چارت ) سازمانی آغاز می شود و نمودار مسیر ترفیعات آئین نامة استخدامی ، برنامه های آموزشی ضمن خدمت و غیره نیز از جمله موضوع‌های آن است .

و...

NikoFile


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق درمورد برنامه ریزی

تحقیق بررسی نقش رسانه‌های جمعی(با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان

اختصاصی از هایدی تحقیق بررسی نقش رسانه‌های جمعی(با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه:184

عنوان      فهرست                            

پیشگفتار: 1

مقدمه: 3

فصل اول : مبانی نظری تحقیق 7

بیان مساله واهمیت موضوع تحقیق: 8

اهداف تحقیق: 12

فرضیات تحقیق: 13

روش تحقیق: 13

فصل دوم: رسانه چیست و چه توانایی‌هایی دارد؟ 14

ارتباط جمعی- تاریخچه رسانه‌های جمعی 15

کارکرد رسانه‌های جمعی 21

وظیفه رسانه چیست؟ 28

قدرت تأثیر رسانه‌های جمعی 29

فصل سوم: جهان جدید تلویزیون 33

یک کودک چه وقت استفاده از تلویزیون را شروع می‌کند؟ 34

کودک چه مقدار وقت صرف تلویزیون می‌کند؟ 41

چه کسانی بیننده پروپا قرص هستند؟ 46

توضیحی درباره سایر رسانه‌ها 49

استفاده کودکان از رسانه‌ها در سنین مختلف: 50

کودکان چه چیزهایی را می‌بینند؟ 52

برخی معیارهای پیش بینی سلیقه کودکان در مورد تلویزیون 56

کودکان درباره تلویزیون چگونه فکر می‌کنند؟ 60

وجهه تلویزیون : 61

آیا تلویزیون در نظر کودکان شگفت انگیز است؟ 63

بچه‌ها دوست دارند شاهد چه تغییراتی در تلویزیون باشند ؟ 64

والدین دوست دارند شاهد چه تغییراتی باشند ؟ 66

چرا کودک از تلویزیون استفاده می‌کند؟ 68

عملکرد تلویزیون: 75

چرا ما دارای رسانه‌های جمعی هستیم ؟ 77

نیازهای ویژه کودکان که تلویزیون آنها را برآورده می‌کند ، کدامند ؟ 79

محتوای خیال: 81

محتوای واقعیت 82

تلویزیون به عنوان خیال 83

آیا تلویزیون مانعی بر سرا راه مسائل زندگی است؟ 85

تلویزیون به عنوان واقعیت 86

دو جهان 89

اهمیت خیال 91

فصل چهارم: یادگیری از تلویزیون 92

چگونگی یادگیری از تلویزیون 93

موارد یادگیری اتفاقی 95

میزان هوش و رفتار کودک در ارتباط با برنامه‌های تلویزیون 100

چه آموزشی را باید انتظار داشته باشیم؟ 103

تلویزیون در مدرسه 108

چگونگی اکتساب در کودکان 113

مقایسه 115

فصل پنجم: تاثیرات جسمی و روانی تلویزیون بر کودکان 119

الگوی تأثیر- رسانه: 120

تلویزیون به کودکان چه می‌دهد؟ 120

الگوی تأثیر- کودک 127

الگوی تأثیر- تعامل 130

دیگر ویژگیهای تعامل 133

اثرات فیزیکی تلویزیون بر کودکان 135

آیا تلویزیون بر بینایی کودکان اثر بدی دارد؟ 136

آیا تلویزیون کودکان را خواب آلود و خسته به مدرسه می‌فرستد؟ 137

اثرات عاطفی تلویزیون برکودکان 138

اثرات شناختی تلویزیون بر کودکان 141

آیا تلویزیون حاوی تصویر غیر دقیقی از زندگی بزرگسالان است؟ 141

آیا تلویزیون موجب بزرگسالی زود رس میشود ؟ 143

اثرات رفتاری 145

آیا تلویزیون کودکان را منفعل می‌کند؟ 147

آیا خشونت ارائه شده در تلویزیون، آموزش خشونت می‌دهد؟ 153

نتیجه گیری : 157

پیامدهای منفی تلویزیون: 157

فصل ششم: اینترنت رسانه جدید قرن بیستم 160

اینترنت چیست؟ 162

فواید اینترنت برای کودکان: 163

خطرات اینترنت : 164

سودجویان از اینترنت برای به دام انداختن کودکان استفاده می‌کنند: 164

مطالب نامناسب و غیر مجاز در اینترنت : 164

ارتکاب جرایم: بمبها، مواد مخدر، دزدی و شخصیتهای غیر واقعی 164

تهاجم به حریم خصوصی : 165

چگونگی اجتناب و کاهش خطراتی که کودکان در ایترنت با آن مواجهند: 165

نتیجه گیری و آزمون فرضیات: 166

منابع مآخذ: 170

پیشگفتار:

تحقیق حاضر با عنوان "بررسی نقش رسانه‌های جمعی(با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان " سعی دارد، تاثیرات مثبت وپیامدهای منفی وابستگی کودکان به تلویزیون را مورد بررسی قرار دهد. در راستای رسیدن به هدف مذکور ابتدا مبانی نظری تحقیق در مورد تاریخچه پیدایش رسانه‌های گروهی و به خصوص تلویزیون مطرح شده، سپس انواع کارکردهای تلویزیون، وظایف رسانه به عنوان یک وسیله ارتباطی مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است.در فصل دوم تحقیق مقدارزمانی که کودکان در شرایط مختلف سنی صرف تماشای تلویزیون میکنند،آغاز سن تماشای تلویزیون، دلایل تماشای تلویزیون توسط کودکان و انتظاراتی که کودکان و والدین آنها از تلویزیون دارند مورد بررسی قرار می‌گیرد. لازم به ذکر است آمار و ارقام مربوط به این فصل از تحقیق، در مورد جامعه آمریکا و بر اساس اطلاعات کتاب " تلویزیون در زندگی کودکان ما نوشته ویلبر شرام و دیگران، ترجمه محمود حقیقت کاشانی می‌باشد. امید است با عنایتی که مسئولین تعلیم وتربیت ایران اسلامی به الگو گیری کودکان این مرز و بوم از رسانه‌های گروهی و به ویژه رسانه‌های تصویری دارند، زمینه انجام این چنین پژوهشهای گسترده ای در سیستم آموزش و پرورش کشور مانیز فراهم گردد که این مهم حمایت همه جانبه مسئولین امر را می‌طلبد.

فصل سوم با عنوان جهان جدید تلویزون مسایلی از جمله سن شروع تماشای تلویزیون و شرایط زمانی و انواع موضوعاتی که مورد توجه کودکان با توجه به شرایط سنی و جنسی و همچنین توانایی‌های ذهنی آنها است مورد بررسی قرار گرفته است.

فصل چهارم مربوط به نحوه و میزان یادگیری کودکان از این رسانه و عوامل تاثیر گذار بر این مساله است.

در فصل پنجم تحقیق، تاثیرات روحی، روانی و جسمی تلویزیون بر کودکان مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته و در نهایت در فصل ششم به رسانه جدید " اینترنت "و رابطه آن با مسئله یادگیری و الگو پذیری کودکان و انواع خطراتی که این رسانه برای کودکان دارد اشاره شده است.

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق بررسی نقش رسانه‌های جمعی(با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان

مجموعه فایلهای CERT گوشیهای سامسونگ

اختصاصی از هایدی مجموعه فایلهای CERT گوشیهای سامسونگ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اموزش استفاده از فایل های CERT و QCN در آپدیت جدید باکس z3x

ورژن 18.1 با تغییرات جدید و طوفانی همراه بود .... که البته این تیم بدنبال راه حل قطعی برای امنیت جدید چیپ کوالکام بود که ناکام ماندند... اما بدلیل فشار هایی که از طرف خریداران داشتند مجبور به پشتیبانی از گوشی های پرچمداران سامسونگ شدند

اما.....

با روشی کاملا متفاوت که دست استفاده کنندگان و تعمییر کاران بسیار بازتر هست

خیلی از تعمییرکاران هنوز از نحوه عملکرد گزینه CERT و QCN اگاهی کامل ندارند که در این تاپیک قصد داریم بطور کامل به تشریح این قسمت بپردازیم.در واقع با انجام این تغییرات دیگه نیازی به باکس SPT یا دانگل BST نیست !!!!


CERT Read\Write

**** عملکرد این قسمت شبیه به قسمت SuperIMEI یا ServiceIMEI میباشد.با این تفاوت که در این باکس شما نیاز دارید که بکاپ هارو از قبل داشه باشید که نکته
مثبتش این هست که IMEI ها دیرتر بلاک میشن چون هرکس از هرگوشی که در دسترس داره بکاپ میگیره و دیتابیس خاصی مثل او دوتا باکس در دسترس نیست
این قسمت زمانی کاربرد داره که گوشی مشکل ثبت نشده روی شبکه , IMEI 0049 , IMEI 01 و هرگونه مشکلاتی از این قبیل پیش میاد
در واقع با این گزینه شما نیازی به باکس SPT یا دانگل BST ندارید

QCN Read\Write

*** این قسمت عملکردی شبیه به رایت EFS و یا BYPASS MSL در دانگل BST هست .. در واقع شما از قسمت مهم NVM یه بکاپ کامل میگیرید که شامل EFS \IMEI \ WIFI
میباشد و با رایت این قسمت شما در صورت خرابی بیسباند قادر هستید این مشکل رو حل کنید

دانلود با لینک مستقیم


مجموعه فایلهای CERT گوشیهای سامسونگ