هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پاورپوینت شبیه سازی یکسوهای تک فاز و سه فاز دیودی با نرم افزار MATLAB.PPT

اختصاصی از هایدی پاورپوینت شبیه سازی یکسوهای تک فاز و سه فاز دیودی با نرم افزار MATLAB.PPT دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از اسلاید : 

 

تعداد اسلاید : 17 صفحه

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر دانشکده فنی – مهندسی گروه برق – الکترونیک «هوالعلیم» عنوان پروژه : شبیه سازی یکسوهای تک فاز و سه فاز دیودی با نرم افزار MATLAB 1 ) یکسوهای تک فازدیودی مشخصات منبع ورودی F = 50 HZ , Vs (rms) = 220 v الف ) ششبیه سازی یکسوساز تک فاز نیم موج دیودی در حالت : 1 ) بار مقاومتی (R= 2 Ω ) 2 ) بار سلفی – مقاومتی (H = 0.01 H , R= 2 Ω ) ب ) شبیه سازی یکسوساز تک فاز تمام موج (پل) دیودی در حالت : 1 ) بار مقاومتی (R= 2 Ω ) 2 ) بار مقاومتی – سلفی (L = 0.01 H , R= 2 Ω ) 1 .
1 ) یکسوکننده تک فاز نیم موج دیودی : مدار شکل (1 .
1 ) یکسوکننده نیم موج دیودی را نشان می دهد.
دیود D یکسوکننده را تشکیل می دهد.
در این مدار قبل از بسته شدن کلید جریان صفر است.
پس از بسته شدن کلید با نوشتن معادله KVL داریم : با اعمال شرایط اولیه با توجه به اینکه دیود اجازه عبور جریان منفی را نخواهد داد، وقتی جریان در زاویه β صفر می شود دیود خاموش خواهد شد.
زوایه β از п بزرگتر است پس جریان پس از ولتاژ ρvs صفرخواهد شد که ویژه مدارات سلفی است در این مدار برای یک مدت زمانی، ولتاژ منفی روی بار قرار دارد.
به بیان دیگر دیود مانع از عبور جریان منفی شده، ولی این دلیل آن نیست که دو سر بار ولتاژ منفی اعمال نشود.
با محاسبۀ مقادیر DC در سمت دوم : با متوسط گیری از دو طرف معادله KVL : در سیستم پریودیک ، متوسط ولتاژ در سر سلف صفر است.
در غیر این صورت مدار به حالت ماندگار نرسیده و سلف مرتباً در حال ذخیره انرژی است.
2 .
1 ) شبیه سازی یکسوساز تک فاز تمام موج (پل) دیودی : برای تشکیل یکسوکننده تمام موج در راه وجود دارد : 1 ) استفاده از ترانسی که سر وسط دار دارد.
2 ) پل تریستوری روش اول : استفاده از ترانسی که سروسط است .
مدل بار در این حالت : با قراردادن یک ترانسفورماتور با سروسط، سیستم تکفاز به یک سیستم دو فاز که نسبت به هم 180 درجه اختلاف فاز دارند تبدیل شده است.
فرمان آتش T2 , T1 ، نسبت به هم 180 درجه اختلاف فاز دارند، به عبارت دیگر اگر در یک نیم سیکل T1 با زاویه آتش α روشن شود T2 بایستی در نیم سیکل بعد با همان زاویه α، روشن شود.
رعایت این نکته باعث متقارن شدن is شده و از ایجاد جریان های DC در منبع تغذیه AC جلوگیری به عمل می آورد.
دو حالت ممکن است برای مدار اتفاق بیفتد : 1 ) وقتی 1 تریستور را تریگر می کنیم، تریستور دیگر خاموش است.
(مُد DCM) (Discontinues current Mode) 2 ) وقتی 1 تریستور را تریگر می کنیم، تریستور دیگر هنوز روشن باشد.
(Continues current Mode) فرض اول : (DCM) در این حالت چون در لحظه تریگر هر دو تریستور خاموش هستند پس بار صفر است.
چون مسیری برای عبور جریان وجود ندارد.
پس ولتاژ در سربار همان Eb است.
به محض روشن شدن T1 تمام ولتاژ سینوسی VmSimwt روی بار خواهد افتاد و جریانی معادل : از آن خواهد گذشت.
جریان در e α به صفر خواهد رسید در سربار Eb خواهد افتاد.
فرض کرده ایم تریگر شدن T2 بعد از خاموش شدن T1 است بنابراین داریم : شکل موج ولتاژ و جریان بار در زمان بار

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  • هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .

 



 « پرداخت آنلاین »


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت شبیه سازی یکسوهای تک فاز و سه فاز دیودی با نرم افزار MATLAB.PPT

پاورپوینت شناژ افقی و عمودی

اختصاصی از هایدی پاورپوینت شناژ افقی و عمودی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از اسلاید : 

 

تعداد اسلاید : 25 صفحه

به نام خدا درس ساختمان 1 موضوع : شناژ افقی و عمودی شناژ شن به زبان فرانسه به معنای زنجیر وشناژ به معنی زنجیرکردن می باشد.این قسمت از ساختمان که روی کرسی چینی و معمولا در یک تراز ساخته می شود برای متصل کردن کلیه پی ها به همدیگر ایجاد می گردد در اثر وجود شناژ کلیه قسمت های ساختمان بطوریکپارچه عمل نموده و کلیه نشست ها یکنواخت بوده و نیروهای وارده اتفاقی (مانندزمین لرزه وباد) به یک نقطه ساختمان به تمام قسمت های ساختمان منتقل گشته، درنتیجه ازشدت نیروی وارده در یک نقطه کاسته شده و مانع خرابی ساختمان می گردد.
همانطوریکه در بالا گفته شد معمولا شناژهای افقی را روی کرسی چینی در طبقه همکف اجرا می نماین ولی گاهی اوقات نیز در طبقات زیرهرسقف روی کلیه دیوارها شناژاجرامیگرددو این شناژهای افقی که درپایین و بالای دیوارساخته می شود بوسیله شناژهای عمودی درچندنقطه به یکدیگر متصل میگردد.
اجرا شناژ افقی و عمودی درناحیه های زلزله خیزمانند ایران الزامی می باشد زیرا این شناژها به نسبت قابل ملاحظه ای ازشدت خرابیهای وارده میکاهذ. در ساختمان های مختلف شناژرا بامصالح متفاوت ازقبیل تیر،هن،میله گرد،و تیرچوبی و...می سازند.ولی متدوالترین آن شناژبتنی می باشد.
الف)محل های تعبیه و مشخصات کلاف های افقی در کلیه دیوارهای باربربایدشناژ های افقی در تراز زیردیوار و زیرسقف، ساخته شود: 1- در تراز زیردیوار: این شناژ باید با بتن مسلح (با عیار سیمان حداقل 300 کیلوگرم در متر مکعب بتن) ساخته شود به طوری که عرض آن از عرض دیوار و یا 25 سانتی متر و ارتفاع آن از — عرض دیوار و یا 25 سانتی متر کمتر نباشد. 2 3 1.شناژبندی افقی 2- در تراز زیر سقف : شناژ سقف چنانچه با بتن مسلح ساخته شود، باید عرض آن هم عرض دیوار بوده مگر در دیوارهای خارجی که به منظور نماسازی می توان عرض شناژ را حداکثر تا 12 سانتی متر از عرض دیوار کمتر اختیار نمود ولی در هیچ حال عرض شناژ افقی نباید از 20 سانتی متر کمتر باشد.
ارتفاع شناژنباید از 20 سانتی متر کمتر باشد.
به جای شناژ بتن مسلح می توان از پروفیل های فولادی معادل تیرآهن IPE100 (نمره 10) استفاده نمود مشروط بر آن که شناژفولادی به خوبی به سقف متصل شده و همچنین این شناژها به نحوی مناسب به شناژ قائم یا دیوار متصل گردد.
هنگام اجرای شناژسقف ، تدابیر لازم برای اتصال مناسب آن به تیرهای سقف اتخاذ شود.
ب) مشخصات ومحل تعبیه میله گرده در شناژهای افقی بتن 1.میله گردهای طولی باید از نوع آجدار با حداقل قطر 10 میلیمتر باشند. 2.
میله گردهای طولی باید در چهار گوشه شناژ با پوشش بتنی مناسب، قرارگیرند.
درصورتی که عرض شناژاز 35 سانتی متر تجاوز نماید تعداد میلگردهای طولی باید به 6 عدد و یا بیشتر افزایش داده شود به گونه ای که فاصله هردو میلگرد مجاور از 25 سانتیمتر بیشتر نباشد. 3.
میله گردهای طولی باید با تنگهایی به حداقل 6 میلیمتر به یکدیگر بسته شوند.
فاصله تنگ ها از یکدیگر نباید از ارتفاع شناژ یا 25 سانتی متر بیشتر باشد.
فاصله تنگ ها در فاصله 75 سانتی متر از بر شناژ قائم باید حداقل به 15 سانتی متر کاهش یابد. 4.
پوشش بتن اطراف میله

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  • هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .

 



 « پرداخت آنلاین »


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت شناژ افقی و عمودی

دانلود فایل پاورپوینت در مورد تحول بنیادین آموزش و پرورش

اختصاصی از هایدی دانلود فایل پاورپوینت در مورد تحول بنیادین آموزش و پرورش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل پاورپوینت در مورد تحول بنیادین آموزش و پرورش


دانلود فایل پاورپوینت در مورد تحول بنیادین  آموزش و پرورش

دانلود پاورپوینت در مورد تحول بنیادین  آموزش و پرورش

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 27

 

 

 

 

آیات الهام بخش تحول بنیادین

یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آمَنُواْ اسْتَجِیبُواْ لِلّهِ وَلِلرَّسُولِ إِذَا دَعَاکُم لِمَا یُحْیِیکُمْ  

   سوره انفال آیه 24

مَنْ عَمِلَ صالِحاً مِنْ ذَکَرٍ أَوْ أُنْثى‏ وَ هُوَ مُؤْمِنٌ فَلَنُحْیِیَنَّهُ حَیاةً طَیِّبَةً وَ لَنَجْزِیَنَّهُمْ أَجْرَهُمْ بِأَحْسَنِ ما کانُوا یَعْمَلُونَ   

سوره نحل آیه97

´   آموزش و پرورش کنونی کشور ما، ساخته و پرداخته فکرما و برنامه های ما و فلسفۀ ما نیست، بنای کار بر آن فلسفه ای نبود که ما امروز دنبال آن فلسفه هستیم. (1386/5/3 )

     اصل اینکه نظام آموزش و پرورش ما احتیاج به یک تحول دارد را همه پذیرفته‌اند.

     این نظام قدیمی آموزش و پرورش در کشور اگر هیچ عیب دیگری هم نمی داشت ، همین که  با گذشت زمان هیچ نوآوری در آن بوجود نیامده بود،کافی بود که انسان آن را رد کند و معتقد باشد به تحول بنیادین.)94/2/16)

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل پاورپوینت در مورد تحول بنیادین آموزش و پرورش

کارت ویزیت لایه باز آموزشگاه زبان + تدریس زبان انگلیسی

اختصاصی از هایدی کارت ویزیت لایه باز آموزشگاه زبان + تدریس زبان انگلیسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کارت ویزیت لایه باز آموزشگاه زبان + تدریس زبان انگلیسی


کارت ویزیت لایه باز آموزشگاه زبان + تدریس زبان انگلیسی

طرح لایه باز وکتورآموزشگاه زبان + تدریس زبان انگلیسی

حجم فایل فشرده شده 900kb

پسوند فایل cdr و قابل ویرایش با تمام نرم افزار های گرافیکی

طراحی شده توسط تیم وکتورفا

 قیمت 800 تومان

دانلود و پرداخت امن پایین صفحه


دانلود با لینک مستقیم


کارت ویزیت لایه باز آموزشگاه زبان + تدریس زبان انگلیسی

برنامه رسیدگی به حسابها

اختصاصی از هایدی برنامه رسیدگی به حسابها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 20

 

برنامه ریزی حسابرسی :

1- کسب شناخت

2- ثبت سیستم

برای ثبت سیستم می توان از روش نوشتاری یا فلوچارت استفاده نمود .

3- ارزیابی سیستم : ابزار ارزیابی یک سیستم کنترل داخلی را پرسشنامه سیستم کنترل داخلی گوئیم . اگر نتیجه ارزیابی سیستم این باشد که سیستم قوی است اقدام به رسیدگی و اطمینان از اجرا می کنیم .

پرسشنامه

بله

خیر

آیا کنترل جایگزین وجود دارد ؟

بله

خیر

1- آیا حواله انبار با شماره سریال بایگانی می شود ؟

*

*

4- رسیدگی و اطمینان از اجرا

5- نتیجه گیری : خلاصه مربوط به عملیات قسمت برنامه رسیدگی (سیستمی) به شرح زیر است :

کسب شناخت ، ثبت سیستم ، ارزیابی سیستم ، رسیدگی و اطمینان از اجرا ، نتیجه گیری .

چنانچه سیستم قوی ارزیابی شده باشد ، دو حالت ایجاد خواهد شد :

الف) سیستم قوی هم اجرا می شود . ب ) سیستم قوی اجرا نمی شود.

چنانچه سیستم قوی اجرا شود معنای آن اینست که ساختار کنترل داخلی قوی بوده ، بنابراین می توان به آن اتکا کرد و دامنه آزمون های محتوا را محدود طراحی کرد. چنانچه سیستم ضعیف ارزیابی شود یا سیستم قوی ارزیابی شود ولی در عمل اجرا نشود ، نتیجه آن اینست که دامنه آزمون های محتوا وسیع طراحی شود.

الف) قسمت سیستمی :

کسب شناخت کافی از سیستم کنترل داخلی

برآورد خطر کنترل و طراحی آزمون های اضافی

اجرای آزمون های اضافی

برآورد مجدد خطر کنترل

ب) قسمت آزمون محتوا :

1- نوشتاری

2- فلوچارت (رسم نمودار)

در قسمت آزمون محتوا بدنبال اثبات مانده ها خواهیم بود.

منظور از اثبات مانده ها :

1- اثبات وجود 2- اثبات مالکیت

3- اثبات تمامیت 4- اثبات ارزش 5- افشاء

اعم موارد قابل رسیدگی در صورتهای مالی :

1- نقد و بانک 2- حسابها و اسناد دریافتنی

3- موجودی کالا 4- اموال و ماشین آلات و تجهیزات

5- حسابها و اسناد پرداختنی 6- حقوق صاحبان سهام

1- برنامه رسیدگی به نقد و بانک :

الف ) قسمت سیستمی

1- کسب شناخت کافی از سیستم کنترل داخلی

2- برآورد خطر کنترل و طراحی آزمون های اضافی

3- اجرای آزمون های اضافی

4- برآورد مجدد خطر کنترل

ب ) آزمون های محتوی (رسیدگی محتوایی) : بعد از آنکه حسابرسی ضمنی انجام شد بایستی پرونده حسابرسی ضمنی مطالعه شود و با توجه به نقاط ضعف و قدرت سیستم آزمون محتوا طراحی می شود.

موارد قابل توجه در رسیدگی به حساب نقد و بانک :

کنترل مانده تراز آزمایشی با دفاتر (جمع گیری)

صورت مغایرت بانکی تهیه شده توسط شرکت چک شود.

شمارش و مشاهده موجودی نزد صندوق

ارسال تأییدیه جهت بانکها

موجودی ارزی نزد صندوق بنحو صحیح تسعیر شود.

سود و زیان ناشی از تسعیر شناسایی شده باشد.

آزمون Cut off

تضمین از تنخواه دارها مشاهده شود

2- برنامه رسیدگی به حسابها و اسناد دریافتنی :

الف) قسمت سیستمی :

1- کسب شناخت کافی از سیستم کنترل داخلی

2- برآورد خطر کنترل و طراحی آزمون های اضافی

3- اجرای آزمون های اضافی

4- برآورد مجدد خطر کنترل

1- کنترل مانده تراز با دفاتر

2- اجرای آزمون سندرسی و ردیابی در خصوص بخشی از معاملات

3- ارسال تأییدیه (وجود – مالکیت – ارزش را اثبات می کند)

4- مشاهده عینی اسناد دریافتنی

5- بررسی کفایت ذخیره م م

6- اجرای آزمون Cut off

7- چنانچه اسناد دریافتنی توأم با بهره بوده است ، نسبت به شناسایی مهره تحقق نیافته بررسی لازم انجام شود. درآمد بهره دریافتنی //

درآمد //

پیگیری در سال مالی بعد . (همیشه در مورد ح/پ و ح/د پیگیری در سال بعد لازم است . مثلاً در مورد ح/د اگر در سال بعد معلوم شد که دریافت نمی شود برای آن در صورتها ذخیره در نظر بگیریم.)


دانلود با لینک مستقیم


برنامه رسیدگی به حسابها