تصویر در واقع نوعی گفتار وزبان است،تصویر و قوه ی باصره نقش به سزایی در زندگی ما دارد وتصاویر همانند صدا وادبیات دارای اهمیت می باشد.انسان موجودی بصری بوده وبخش مهمی از پردازش اطلاعات درمغز،تجسم اطلاعات پیرامونی اوست.حدود 80درصد اطلاعاتی که در مغز منعکس می شود ومورد پردازش قرار می گیرد مربوط به حس بینایی است.تصاویر همواره یکی از ابزار های مهم انتقال پیام بوده وبخش مهمی از فراگیری بصری از طریق تصویر صورت می گیرد.
کتاب هایی که بر اساس الف،ب،پ مرتب شده اند کتاب های ”الفبا آموز“می نامیم.این کتاب ها برای هدف های گوناگون به کار گرفته می شود که تنها یکی از آنها مربوط به آموزش الفبا است.کودکان 2تا4سال به تصویر ها اشاره می کنند ونام آنها را می گویند.5ساله ها می توانند نام حروف وواژه ها یی را که با حرف های مشخص آغاز می شود بگویند.کودکان به هر روشی که بخوانند کتاب های الفبا آموز آنها را در گسترش آگاهی از واژه های د اخل صفحه کمک می کند وهمچنان که بر امکانات زبان آموزی آنها می افزاید خوانش کتاب تصویری را به یک فعالیت دلپذیر برای کودکان تبدیل می کند.
کتاب های تصویری کتاب هایی هستند که جایگاه ویژه ای در زندگی کودکان دارند.این کتاب ها اغلب نخستین تجربه کودک در رویارویی با هنر های زیبا به شمار می آید.این کتاب ها دنیای کودکان را غنی می سازند.آن را گسترش می دهند وتجربه هایی پدید می آورند که از طریق متن و نوشته به کودکان امکان می دهد تا درباره ی دیگران بیاموزند،درباره جهان اطراف آگاهی یابند وارزشهای خود را بازشناسند.این کتاب ها نمونه هایی هماهنگ از هنر تجسمی وزبانی اند که به کودکان در شکل بخشیدن به توانائی هایشان یاری می رسانند.
دانلود پاورپوینت نقش کتاب های تصویری در دوره ی پیش دبستانی- 15 اسلاید
