چگونه توانستم نظم و انضباط را در ساعت تدریس حرفه و فن سال سوم راهنمایی در کلاس برقرار کنم؟
33 صفحه
تعریف مفاهیم و واژگان کلیدی.. 9
تجزیه وتحلیل و تفسیر داده ها 15
ارائه راه حل های پیشنهادی و بررسی راه حل ها ( شواهد 2) 28
در ابتدا باید گفت که سری کتای های Classroom in a Book شرکت Adobe سری کتاب های بسیار مفیدی می باشند که از پر فروش ترین کتاب های آموزشی می باشند در این سری کتاب ها هرچه که شما برای تبدیل شدن به یک حرفه ای نیاز دارید را به شما آموزش می دهد شامل توضیحات ساده و شفاف، انجام گام به گام مراحل در بعضی موارد اگر محدودیت حجم نباشد فایل های پروژه را برای دوستان نیز قرار میدهیم.
این کتاب سری ۵ از این کتاب می باشدکه برای دانلود قرار داده شده است و تقریبا دوستان از این کتاب ها راضی بودند و درخواست تکمیل این مجموعه را داشتند.
کتابی را که در حال حاظر برای دانلود قرار داده ایم شامل ۱۵ فصل برای آموزش کامل این نرم افزار می باشد و در آن بصورت پروژه ای و گام به گام که بصورت بسیار ساده می باشد به آموزش مفاهیم این نرم افزار پرداخته می شود. به گفته شرکت abode که سازنده این نرم افزار و همچنین منتشر کننده این کتاب است شما با داشتن این کتاب بهترین ابزار را برای یادگیری Adobe Illustrator CS6 در اختیار خواهید داشت. و تمامی امکانایت و تغییرات جدید اضافه شده در این نرم افزار را نیز به شما آموزش می دهد. برای آشنایی با سرفصل های کتاب به ادامه مطلب مراجعه فرمایید.
گرد آوری شده در 26 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش
چکیده
مهم ترین متغیر در موفقیت هر مدرسه ای ، مدیریت حرفه ای آن مدرسه است. مدرسه در میل به موفقیت خود و برای پاسخگو بودن به دانش آموزان ، راه های فراوانی دارد و همچنین با بیراهه ، چاله و چاه های زیادی نیز مواجه است. مدیریت حرفه ای مدرسه ، چیزی جز شناخت راه ها و چاه های موفقیت مدرسه و برنامه ریزی جهت ایجاد راه ها و فرصت ها ، افزایش عوامل تسهیل کننده و بر طرف کردن چاه ها و مهار، کاهش و یا رفع موانع در این رابطه نیست .
با توجه به نکات فوق؛ حاکمیت مدیریت حرفه ای در مدرسه، قادر است به میزان بسیار چشم گیری مدرسه را در جهت کاهش تنش ها و موفقیت در تحقق اثر بخش هدف یاری نماید و مدرسه و دانش آموزان را پاسخگو سازد. امروزه داشتن مدیریت حرفه ای، به عنوان یک مزیت رقابتی در مدارس مطرح می باشد. ضعف در سیستم مدیریت حرفه ای، منجر به کاهش کیفیت خدمات آموزشی و پرورشی در مدرسه می گردد و مدیریت، بیشتر بر روی کنترل گذشته نگر تکیه خواهد کرد.
مدیریت حرفه ای ، تاثیر چشم گیری بر روی فعالیت ها ونتابج مدرسه دارد . مدیریت حرفه ای ، بهره وری را افزایش می دهد ، ارتباطات را بهبود می بخشد ودرجه ریسک را کاهش می دهد؛ زیرا هنگامی که مدیریت حرفه ای در مدرسه حاکم است ، خدمات آموزشی و پرورشی به درجه بسیار بالاتری ارتقا پیدا خواهد کرد.
موفقیت در مدرسه ناشی از ایجاد وبه کارگیری مدیرت حرفه ای در مدرسه است. هر چه مدرسه خود را قانون مند تر سازد، به همان میزان قابلیت پیش بینی خود را در محیط افزون تر ساخته است.برای رسیدن به موفقیت ، چاره ای جز قانون مند ساختن مدرسه و ایجاد مدیریت حرفه ای نیست. در مقاله حاضر قصد داریم به بررسی رابطه مدیریت حرفه ای در مدارس و ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و پرورشی بپردازیم.
اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم ؟
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.
فرمت فایل: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات: 47
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه
توصیف وضعیت موجود
بیوگرافی
چگونگی انتخاب مسئله
اهمیت وضرورت مسئله
پرسش های پژوهش
تعاریف مفاهیم کلیدی
تعریف یادگیری
درس
کلاس درس
معنی لغوی حرفه و فن
انگیزه ی تحصیلی:
نقش انگیزش در یادگیری
مفهوم یادگیری
تعریف یادگیری
انواع یادگیری
عوامل مؤثر بر یادگیری
انواع بازده‌های یادگیری
روش وچگونگی تحول درروشهای تدریس
مدل‌ها وروشهای تحول درروشهای تدریس
تفاوتهای فردی دانش آموزان
عوامل یادگیری دانش آموزان
راهنمایی
خصوصیات عاطفی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی
ضرورت و اهمیت آموزش حرفه و فن در مدارس
شواهد یک
مصاحبه با خود دانش آموز
نظر همکاران
تجزیه وتحلیل اطلاعات شواهد یک
چگونگی اجرای راه حل
گرداوری شواهد 2
منابع
چکیده
یکی ازعناصر اصلی دربرنامه درسی و طراحی آموزشی موضوع روش های یاد دهی- یاد گیری است. اگر روش های تدریس و فعا لیت های مکمل مورد استفاده، به خوبی انتخاب و اجرا شوند، بدون شک خلاقیت دانش آموزان نیز مجال پرورش پیدا می‌کند. اما انتخاب روش های تدریس اغلب تحت الشعاع خواست و توانایی‌های معلمین قرار می‌گیرد. بسیاری از معلمین متأسفانه آموزش را تکثیر دانش می دانند و به خلاقیت اهمیت نمی دهند و به دانش آموزی که محفوظاتش خوب باشد، توجه بیشتری می‌کنند و خود را تنها فرمانده کلاس می‌دانند اما در این میان معلمین آگاهی نیز هستند که فرا گیرندگان را افرادی صاحب فکر می‌دانند و برای بروز خلاقیت آموزش می‌دهند و از کلیه امکانات وابزارها برای آسان‌ترکردن یاد گیری کمک می‌گیرند0
انگیزه یکی دیگر از عناصراصلی در فرایند یادگیری به شمارمی رود. معلم به عنوان رکن آموزش می‌تواند برای ایجاد انگیزه از راهکارها و برنامه های متنوعی بهره ببرد و فراگیران خودرا بسوی هدف های مطلوب آموزش رهنمون سازد.
امروزه به روش‌های فعال تدریس که دستاوردهای مفیدی در یادگیری می باشند تاکید بیشتری می‌شود و کسی که در موقعیت تعلیم وآموزش قرار می گیرد باید به این نکته مهم توجه کند. بیش از این که گفتارهای اودر مخاطب تاثیرداشته باشد، رفتارومنش او موثر است. درسیره پیامبر(ص) به چه عاملی مردم جذب می شدند؟در قرآن آمده است:
اگر تو تندخوبودی مردم از اطراف تو پراکنده می شدند معلم بایدجذاب باشدکه یکی از عوامل جذابیت نرم خویی است یکی ازنکاتی که معلمان باید توجه کنند ویژگی های شخصیتی است.انضباط ونظم عمومی باعث علاقه دانش اموزان به درس می شود. توجه به ویژگی های شخصیتی دانش اموزخیلی مهم است که باید به ان پی برد.ارتباط دادن مسایل آموزشی به زندگی دانش اموز ازنکات قابل توجه درمسیر معلمی است این اموزش باید طوری صورت گیرد که اومتوجه شوداین تعالیم درزندگی اوبه کار می اید این باعث علاقه او به درس خواهد شد.