نمونه سوالات کل آزمونهای هوشمند سازی مدارس بصورت تفکیک شده+پاسخنامه

اختصاصی از هایدی نمونه سوالات کل آزمونهای هوشمند سازی مدارس بصورت تفکیک شده+پاسخنامه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه سوالات کل آزمونهای هوشمند سازی مدارس بصورت تفکیک شده+پاسخنامه

تعداد نمونه سوال ها : 196 سوال

فرمت : اکسل

به همراه پاسخ نامه

منابع استخدامی عمران و سوالات آزمون استخدامی عمران با پاسخ تشریحی

اختصاصی از هایدی منابع استخدامی عمران و سوالات آزمون استخدامی عمران با پاسخ تشریحی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پکیج جامع مجموعه منابع و سوالات آزمون های استخدامی رشته عمران
کلیه گرایشها و کلیه مقاطع
کتاب ، جزوه و سی دی های آموزشی
با پاسخ تشریحی و تحلیلی


قابل استفاده برای شرکت کنندگان در کلیه آزمون های استخدامی رشته عمران و رشته های شغلی مرتبط

این مجموعه شامل چهار بخش زیر است

بخش اول:جزوات تایپ شده از منابع دروس تخصصی آزمون استخدامی رشته عمران
حاوی 1400 صفحه جزوه با تاکید بر مطالب مهم آزمون استخدامی عمران شامل جزوه های زیر

جزوه مقاومت مصالح
جزوه مکانیک سیالات
جزوه مکانیک خاک
جزوه هیدرولوژی
جزوه مهندسی پی
جزوه روساری راه
جزوه سازه
جزوه ریاضیات
جزوه زبان انگلیسی

نکته:جزوات با کیفیت خوب ارائه شده و تمام جزوه ها به صورت تایپ شده می باشد


بخش دوم:سوالات تخصصی آزمونهای استخدامی رشته عمران با پاسخ تشریحی به صورت کتاب

در این قسمت سوالات تخصصی آزمونهای استخدامی رشته عمران به صورت کتاب اورجینال ارائه شده است این بخش شامل 130 صفحه می باشد . کلیه تست ها از آزمونهای استخدامی ادارات مختلف دولتی انتخاب شده است
کلیه سوالات این بخش دارای پاسخ تشریحی می باشد


بخش سوم: نمونه سوالات عمومی آزمون استخدامی رشته عمران به صورت کتاب و جزوه
شامل تست های زیر با پاسخ

ادبیات فارسی
زبان انگلیسی
کامپیوتر
ریاضی و آمار
اطلاعات عمومی و سیاسی اجتماعی

بخش چهارم: آموزش روش های افزایش مهارت تست زنی در آزمونهای استخدامی
جهت افزایش درصدها در آزمون های استخدامی . این قسمت به شما به کمک می کند تا میزان درصد ها ی خودتان را در آزمون استخدامی افزایش دهید. این بخش در قالب یک سی دی ارائه شده است

این مجموعه را از طریق شبکه گسترده پستی در تمام نقاط کشور توزیع می شود و شما می توانید ابتدا این مجموعه را دریافت کنید و سپس وجه کالا را به مامور پست پرداخت کنید

فروشنده: نوین تحصیل

روش خرید: برای خرید منابع استخدامی عمران و سوالات آزمون استخدامی عمران با پاسخ تشریحی، پس از کلیک روی دکمه زیر و تکمیل فرم سفارش، ابتدا محصول یا محصولات مورد نظرتان را درب منزل یا محل کار تحویل بگیرید، سپس وجه کالا و هزینه ارسال را به مامور پست بپردازید.

سوالات استخدامی بانک

اختصاصی از هایدی سوالات استخدامی بانک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سوالات استخدامی بانک

دانلود پاورپوینت سوالات متن مطالعات اجتماعی پایه هشتم ( دوره اول متوسطه ) بخش مدنی - 19 اسلاید

اختصاصی از هایدی دانلود پاورپوینت سوالات متن مطالعات اجتماعی پایه هشتم ( دوره اول متوسطه ) بخش مدنی - 19 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

توجه :
همکار گرامی این سوالات برای آزمون های دوره ای و انجام آزمون های کتاب باز و استفاده در اجرای برخی روش های فعال مانند همیاری (کارایی تیم ) و... طراحی شده است .

از ارائه آن به صورت سوال به همراه جواب در کتاب ویا ارائه پاسخ
مستقیم از طرف دبیر به دانش آموزان جدا خودداری شود.

سوالات درسطوح اول حیطه شناختی طرح شده است ،در انجام امتحانات نوبت و رسمی در سایر سطوح حیطه شناختی (فرا دانشی) 
نیز حتما باید سوال طرح شود .
 
                                                                                       با تشکر  

درس1
1- تعاون یعنی چه ؟
2- ما انسانها در برابر چه چیز و چه کسانی مسئول هستیم ؟
3- چرا هیچکس نمی تواند اعمال و رفتار و زندگی خود را از اجتماع جدا کند ؟
4- یک نمونه از پیام ها و دستورات دین اسلام در زمینه رابطه فرد با اجتماع ، از فرمایشات امام علی (ع) را بیان کنید.
5- آیه 2 ، سوره مائده قران کریم در باره تعاون را بنویسید .
6- همکاری نکردن در گناه یعنی چه ؟
7- جلوه ها و شکل های مختلف تعاون را نام ببرید ؟
9- تعاون در چه سطوحی صورت می گیرد ؟
10- تعاون در خانواده چه نتایج مثبت می تواند به دنبال داشته باشد ؟
11- نمونه هایی از تعاون از پیامبر اکرم و امامان با  با اعضای خانواده خود را بیان کنید ؟

دانلود تحقیق کامل درمورد سوالات چند گزینه‌ای (خصوصیات – نحوه طراحی – نحوه پاسخگویی)

اختصاصی از هایدی دانلود تحقیق کامل درمورد سوالات چند گزینه‌ای (خصوصیات – نحوه طراحی – نحوه پاسخگویی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 61

نام درس: سنجش و اندازه گیری

عنوان درس: سئوالات چند گزینه ای

هدف کلی: آشنایی دانشجویان با سوالات چند گزینه ای

مقدمه: پرسشها بهترین راه انگیزش افکار و فعالیت های فراگیران است و برای تحریک و برانگیختن فکر، سنجش میزان اطلاعات آموخته شده و وادار کردن فراگیران به فعالیت های بیشتر بکار می روند. یکی از انواع آزمون و پرسش ها، آزمون های چند گزینه ای است. ابتکار و مهارت در گنجاندن مفاهیم در یک مسئله خاص در سوالات چند گزینه ای به گونه ای که طراحی این نوع سوالات را نیازمند به دقت و اطلاع کافی از خصوصیات و چگونگی طراحی می‎کند.

اهداف رفتاری: پس از پایان این درس دانشجو باید قادر باشد:

ساختار سئوالات چند گزینه ای را توصیف کند.

چگونگی طراحی یک سئوال چند گزینه ای را تشریح کند.

خصوصیات تنه (stem) در سوالات چند گزینه ای را توضیح دهد.

خصوصیات گزینه ها در سوالات چند گزینه ای را توضیح دهد.

قراردادن محل پاسخ صحیح (در گزینه ها) را مورد بحث قرار دهد.

ارزیابی سطوح مختلف یادگیری توسط سوالات چند گزینه ای را توضیح دهد

راه حل های پیشنهادی جهت کاهش احتمال حدس زدن پاسخ صحیح در سوالات چند گزینه ای را مورد بحث قرار دهد.

نحوه نمره گزاری در سوالات چند گزینه ای را توضیح دهد.

امتیازات سوالات چند گزینه ای را بر شمارد

معایب سوالات چندگزینه ای را بنویسد.

میزان اعتبار سوالات چند گزینه ای را مورد بحث قرار دهد.

راههای سنجش روایی سوالات چند گزینه ای را توضیح دهد.

درجه دشواری یک سوال چند گزینه ای را تعیین کند.

درجه تمیز یک سوال چند گزینه را مشخص کند.

نحوه تدریس: تدریس این درس بصورت سخنرانی، بحث و پرسش و پاسخ و به مدت 90 دقیقه و با استفاده از وسائل سمعی وبصری (اورهد) انجام خواهد شد.

تکالیف فراگیران: مشارکت فعال در بحث و پرسش حین تدریس، همچنین در جمع بندی و ارزشیابی پایان کلاس

نحوه ارزشیابی: امتحان پایان ترم + حضور و غیاب (حضور ذهنی و فیزیکی فراگیر)

منابع :

ثراندایک رابرت؛ «روان سنجی کاربردی»؛ هومن حیدر علی؛ دانشگاه تهران؛ چاپ سوم

جاسبی عبدالله؛ «روش تدریس و فن کلاس داری» ؛ چاپ دوم؛ تهران؛ دفتر پژوهش و تدوین تاریخ انقلاب اسلامی؛ 1382

خورشیدی عباس؛ «روشها و فنون تدریس» ؛ چاپ اول؛ تهران؛ یسطرون؛‌1381

رهبار دار شکسته حمید؛ «ارزشیابی در آموزش و پروش»؛ رشد معلم ؛ دوره نوزدهم؛ شماره 7؛‌فروردین 1380

شریفی حسن پاشا؛ «اصول روان سنجی و روان آزمایی»؛‌چاپ چهارم؛ تهران؛ انتشارات رشد، پاییز 1375

Attali. yigal , Bar- hillel. maya; "guess where: the position of correct answer in multiple- choice test items as a psychometric variable" ; jem, washington ; summer 2003; vol.40 , iss 2; pg 109.

Delgado. Ana. R ; prieto . Gerardo; "the effect of item feedback on multiple - choice test responses"; British Journal of psychology; london; feb 2003; vol 94. Part 1; pg73.

Higgins, Edwina; Tatham. Laura; "Assessing by multiple choice question (mcQ) tests" ; university of warwick; 23 october 2003.

Paxton. Morgan; "assessment and evaluation in higher education" ; Bath ; jun 2000. Vol.25 ; iss.2 ; pg.109, 11 pgs.

Tanner. David E; "multiple choice items: pariah, panacea or neither of the above?"; American secondary Education; spring 2003. Vol 31 , ISS ; pg 27.