کتابی جامع در مورد علل خرابی بویلر The Nalco Guide to Boiler Failure Analysis (Mac-GrawHill 2011) second edition
گردآوری شده در 37 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش
فهرست مطالب
عنوان................................................................................................................................صفحه
چکیده مطالب .....................................................................................................................6
مقدمه : بیان وضعیت موجود ...........................................................................................8
تعریف مفاهیم واصطلاحات................................................................................................8
یافته های علمی .................................................................................................................10
پیشینه تحقیق .....................................................................................................................18
شواهد 1..............................................................................................................................20
تحلیل یافته های علمی وبیان راه حل ............................................................................24
انتخاب راه حل موقتی و نظارت بر اجرای آن...............................................................33
شواهد 2...............................................................................................................................34
ارزشیابی ونتیجه گیری و پیشنهاد.....................................................................................36
منابع ....................................................................................................................................37
چکیده
هر نوع رفتاری که از ارزشهای پذیرفته شده جامعه به دور است (با توجه فرهنگ)و دارای تکرار شدت و مداومت است و در زمانها و مکانهای متعدد اتفاق می افتد و همچنین رفتاری است که با درماندگی و کاهش کارایی فرد همراه است. پایبندی به ضابطه ها در یک گروه اجتماعی باعث تداوم آن می شود. انضباط، اخلاق کلاس درس است و بدون آن کلاس تبدیل به یک ازدحام یا غوغا می شود. (سی ام فلینگ، الیزابت پروس،1373 ، ص 80)
هر رفتار انسان، از جمله محصل، هدف دارد یا هدف گردان است. دانش آموزان، عملی را بی هدف انجام نمی دهند بلکه می خواهند با آن عمل خود نیاز یا نیازهایی را ارضا کنند. بنابراین، باید هدف ها و نیازهای ایشان را شناخت و جدی گرفت. مثلاً اگر رفتار نامطلوبی از دانش آموزی سر بزند نباید تنها جلب توجه را علت آن رفتار بدانیم
کاربرد اصول و تدابیری می تواند به ما کمک کند که از رخ دادن مشکلات رفتاری جلوگیری کنیم یا آن ها را به حداقل برسانیم. از جمله:
از روز اول آغاز کلاس، مدیریت کامل را اعمال کنیم. باید روز اول به گروه تازه دانش آموزان خود بگوییم که مقررات ما در اداره کلاس کدام اند و از ایشان چه انتظارهایی داریم.
از آنجایی که کمرویی یک نقیصه جدی در زندگی فردی و خانوادگی و اجتماعی است و مانع از ظهور استعدادهای نهفته دانش آموزان می گردد و بر اساس تحقیقات انجام شده به عنوان رف تاری که مانع پیشرفت در زمینه های مختلف از جمله تحصیل می گردد مورد توجه بوده است. در این پژوهش سعی شد که پدیده کمرویی مورد نقد و بررسی قرار گیرد و تا حدودی هم در این زمینه به بحث پرداختیم در مقدمه تحقیق مطرح شد که آیا بین کمرویی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع راهنمایی رابطه وجود دارد یا نه؟
برای پاسخ گویی به این سؤال اطلاعات زیادی از منابع مختلف جمع آوری کرده و در این ارتباط چند فرضیه هم مطرح شده که با استفاده از داده های به دست آمده از پرسشنامه صحت و سقم این فرضیه ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.
48 صفحه
نوع فایل word
تعداد صفحات : 57
فرمت فایل : word (قابل ویرایش)
فهرست مطالب :
مقدمه :
همه روزه شاهد درج عکسهایی از کودکان و نوجوانان در جراید رسمی کشور هستیم که بدون اطلاع والدین، خانه و کاشانة خود را ترک نموده و به دیگر سخن اقدام به فرار از خانه نمودهاند و چشمان مضطرب خانوادهای را بیصبرانه در انتظار بازگشت خویش به دور انداختهاند. البته این تنها بخش کوچکی از جامعه آشنا با مطبوعات را شامل شده که دسترسی به جراید داشته و با درج آگهی در آن، ملتمسانه مردم را در یافتن فرزند خویش به استمداد طلبیدهاند در صورتیکه بسیاری از خانوادههای بحران زده آشنایی چندانی با جراید نداشته تا بنابر دلایلی! «بالاخص در ترس از آبرو» از درج آگهی در مطبوعات خودداری نمودهاند. بعلاوه هیچ آمار دقیقی از تعداد فراریان از منزل در ایران وجود ندارد و مسئولین اداره آگاهی نیز از ارئه آمار به دلایل مختلف طفره رفتهاند. همچنین مشخص نیست از میان فراریان نوجوانان، چه تعدادی دوباره پس از برخورد با مشکلات خود به منزل مراجعت میکنند؟ یا آنکه بوسیلة نیروهای انتظامی دستگیر شده و به والدین تحویل میگردند؟ یا با در پیش گرفتن کاری شرافتمندانه مستقل از والدین خانواده به زندگی خود ادامه میدهند؟ وتعداد زیادی نیز پس از ارتکاب جرمی دستگیر شده و پس از تشکیل پرونده تحویل کانون اصلاح و تربیت گردیده تا اقدامات تعلیمی و تربیتی لازم در مورد آنان صورت گیرد و این تنها قسمتی است که در صورت همکاری مقامات زیربط در آگاهی آمار دقیقی دارد که متأسفانه ارائه نگردیده است.
2
اهمیت مسئله
2
تعریف علمی واژهها
3
نوجوانی
3
کجروی یا انحراف
4
فصل دوم: فرار دختران از خانه
5
مقام زن در جهانبینی اسلامی
5
فرار دختران
6
نقش عوامل اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و خانوادگی در انحراف
8
نقش مسائل اجتماعی در انحراف
8
تراکم جمعیت
9
محل سکونت
9
مناطق جرمخیز
10
مهاجرت
11
ماهیت زندگی شهری
11
دوستان و رفقا
12
تأثیر عوامل فرهنگی بر انحراف
12
تأثیر عوامل اقتصادی بر انحراف
13
خانواده و انحراف
14
خشونت والدین و اثرات آن
15
فساد و آلودگی والدین
16
فصل سوم: علل فرار
18
چه کسانی از خانه فرار میکنند؟
18
شرایط عمومی افراد فراری
19
از نظر خانوادگی
20
از نظر اجتماعی
20
اقسام فرار
22
علل فرار
23
فقدان یکی یا هر دو والدین
23
جدایی و طلاق
24
وجود ناپدری یا نامادری
27
27
شکست تحصیلی و نگرانی از سرزنش یا تنبیه والدین
29
سختگیری و وجود شرایط تنبیه
30
تمایل به دیدن نقاط دیدنی
32
فصل چهارم: نحوة ارائة خدمات به دختران فراری
33
نحوة ارائة خدمات در ایران به افرادی که از خانه فرار میکنند
33
مرکز بازپروری زنان و دختران آسیبدیدة اجتماعی
33
خانة سلامت
34
اهداف
35
شرایط پذیرش
36
نحوة پذیرش
36
کمیتة امور آسیبدیدگان اجتماعی استان
37
شرایط و مراحل ترخیص و تحویل به خانواده یا بستگان
38
شرایط و مراحل زندگی مستقل
39
شرایط ترخیص از طریق ازدواج
40
شرایط ترخیص از طریق ادامة تحصیل
41
فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری
42
توصیه و پیشنهادات برای مسئولین
42
چند توصیه به والدین
44
نتایج پژوهشهایی که در خصوص دختران انجام شده است
47
پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی علوم تربیتی
پایان نامه علل فرار دختران و پسران از خانه