موضوع فارسی: هوش هیجانی و حالت افسردگی در نوجوانان: یک رویکرد چند سطحی
موضوع انگلیسی: Emotional intelligence and depressed mood in adolescence: A multilevel approach
تعداد صفحه: 8
فرمت فایل: PDF
سال انتشار: 2013
زبان مقاله: انگلیسی
چکیده: هدف از این مطالعه، بررسی ارتباط بین هوش هیجانی فردی، هوش هیجانی گروه و خلق افسرده در نوجوانی از یک رویکرد چند سطحی بود. نمونه پژوهش 2182 نوجوانان (1127 زن و 1055 مرد) بین سنین 12 و 18 سال (M = 14.51، SD = 1.55) تشکیل شده است. آنها 14 مدارس متوسطه در کشور باسک (شمال اسپانیا) حضور داشتند و به 118 طبقات مختلف قرار گرفتند. مدل دو سطح (دانش آموزان در کلاس های تو در تو) با سه متغیر پیش بینی کننده سطح 1 (توجه، وضوح و تعمیر از احساسات) و یک متغیر پیش بینی کننده سطح 2 (کلاس هوش هیجانی) به بررسی نفوذ خود را در خلق و خوی افسرده مورد استفاده قرار گرفت. نتایج نشان داد که وضوح و توانایی تنظیم احساسات در سطح فردی و هوش هیجانی در سطح کلاس برای توضیح خلق افسرده مهم است. در این روش، مطالعه یک رویکرد یکپارچه به تحقیقات بر روی روانی رفاه نوجوانان است که به حساب متغیرهای عاطفی واقع در سطوح مختلف فراهم می کند.
هوش هیجانی و حالت افسردگی در نوجوانان: یک رویکرد چند سطحی