هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانشجویان

اختصاصی از هایدی مقاله بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانشجویان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانشجویان


مقاله بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانشجویان

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 155 صفحه می باشد.

مقدمه :

مطالعات نشان داده است که بشر اصولاً بکارگیری روشهای خلاق را در یادگیری ترجیح می دد و روشهایی نظیر کاوش ، لمس کردن و پرسش و آزمایش و دنبال مجهول رفتن و نظریه دادن ، معلمین برخلاف متعلمین اغلب طرفدار دیکته کردن دانش و اطلاعات هستند ، تحقیقات نشان داده است که بسیاری از مطالب درسی ، اگر نگوییم همه ی آنها با روشهای خلاق بسیار با صرفه تر و موث تر است روشهای دیکته کردن آموخته می شوند علاوه بر آن بسیاری از افراد واکنشی بسیار قوی نسبت به یادگیری خلاق از خود نشان می دهیم ، آنها روشهایی که این امکان و اجازه را می دهد و از آنها می خواهد که خود دنبال مجهول و کشف پاسخ بروند ، میزان یادگیری بسیار بالا و در روشهایی که اطلاعات به آنها دیکته می شود ، سرعت و میزان یادگیری بسیار پایینی داشته اند. یادگیری از طریق بکارگیری استعدادهای خلاق ، عموماً به شکل های درک مسأله ، یا نواقص ، حدس زدن و ساختن فرضیه درباره راه حل آن، آزمایش کردن این حدسیات ، تجدید نظر و اصلاح حدسیات و استخراج نتایج آزمایش بروز می کند . در این فرایند یکی از غرایض قوی بشری نقش مهمی بر عهده می گیرد و آن تنشی است که بشر در مقابل یک مجهول یا غیر حقیقت احساس می کند . او سعی دارد به صورتی خود را از این تنش آزاد سازد و این انگیزه او را وادار به پرسیدن و حدس زدن و پی گیری مطلب می نماید حتی پس از حدس زدن ، تردید درباره صحت حدس هنوز باعث نارضایتی است . در دنیای پیچیده کنونی که شاهد رقابت های بسیار فشرده جوامع گوناگون برای دستیابی به جدیدترین فناوری و منابع قدرت هستیم افراد تیزهوش و دارای هوش هیجانی که خلاق هستند و صاحبان اندیشه نو و تفکر واگرا به مثابه گرانبهاترین سرمایه ها از جایگاه بسیار والا و ارزشمندی برخوردار است و در چنین عصری باید برای اداره سازمان های گوناگون اجتماعی – فرهنگی و اقتصادی و آموزش و به نوآوری و نوجویی و نظرخواهی و بهره گیری از دستاوردهای اخلاقی ، علمی و فنی بشر همت گذاشت . امروز جامعه بیش از هر زمان دیگر به افراد هوشمند و خلاق نیاز دارد ، هر قدر جهانی که در آن زندگی می کنیم پیچیده تر می شود نیاز به شناسایی و پرورش ذهن های خلاق و آفریننده نیز بیشتر و شدیدتر می گردد به همین دلیل در شرایط کنونی ، مسأله خلاقیت از مهمترین مسائل در قلمرو روانشناسی آموزشگاهی است  و همین طور رابطه نزدیکی با هوش به خصوص هوش هیجانی دارد . با توجه به این امر باید مدیرانی مبتکر و خلاق را برای رده های متفاوت مدیریت برگزید ، مدیران توانمندی که قادر باشند با اتخاذ تدابیر و شیوه های بایسته به ویژه در دستگاه آوزش و پرورش و مراکز دانشگاهی زمینه را برای تجلی بروز استعدادها و خلاقیت دانشجویان فراهم آورد . اگر با استناد به نظر ژان کیا ژه هدف اصلی آموزش در مراکز دانشگاهی و آموزش و پرورش را آفرینش و به ویژه آفرینش انسان های توانا به انجام دادن کارهای نو و انسان های خلاق و نوآفرین و کاشف بدانیم . ( سیدیحی محمدی – 1384 )

بیان مسأله :

با توجه به اهمیت خلاقیت و نوآوری در مراکز دانشگاهی و رابطه آنبا هوش هیجانی موضوع پژوهش در این تحقیق بیان مسأله به این صورت است که بین خلاقیت و روحیه خلاق و هوش هیجانی دانشجویان رشته های علوم انسانی می تواند رابطه وجود داشته باشد و با اینکه دانشجویان رشته علوم انسانی تدبیر و تفکری در رابطه با حل مسأله و یا پیدا کردن راه حل هایی جهت حل مسأله ندارند می توانند خلاق باشند . واژه خلاقیت عمر طولانی ندارد – واژه نامه انکلیسی آکسفورد – ظهور این کلمه را به سال 1875 میلادی در کتابی راجع به ادبیات نمایش و انگلیسی نسبت می دهد . در این کتاب قدرت خلاق شکسپیر سخن رفته است . خلاقیت واژه های بسیار مهم و ارائه تعریض از آن مشکل است و بنابراین با توجه به روحیه خلاق جوانان این قشر مهم جامعه و اینکه هوش بخصوص هوش هیجانی می تواند نقش بسزایی در نوآوری داشته باشد که در اندازه گیری هوش هیجانی بیشتر به توان باالقوه انجام کار توجه می شود تا حاصل کار ، یعنی بیشتر به فرایندها توجه داریم تا پیامدها تأکید نموده است که نتایج پژوهش های انجام شده در خصوص هوش هیجانی انجام داده اند متوجه شده اند مدارس و مراکز عالی موفق هستند که به ایجاد رابطه مناسب بین دانشجویان و اساتید و دانش آموز و معلم کمک می کند هوش هیجانی می تواند در روحیه خلاق جوانان نقش داشته باشد به این صورت که به کارگیری استعداد و رغبت و هوش لازم برای نوآوری لازم و ضروری است . ( جلالی – 1384 )

فهرست

مطالب                                صفحه

فصل اول : کلیات                             1

مقدمه                                    2

بیان مساله                                  4

سوال مسئله                                  5

اهمیت و ضرورت تحقیق                         6

زمینه تحقیق                                 7

فصل دوم : پیشینه و ادبیات تحقیق                 9

مرور سوابق نظری و پیشینه مورد مطالعه                10

ادبیات و پیشینه تحقیق                       12

اجزاء خلاقیت                              20

هوش و خلاقیت                              21

خلاقیت و پیشرفت تحصیلی                    23

خلاقیت و جنسیت                            28

رشد خلاقیت                            30

نقش معلم در پرورش خلاقیت                     31

خلاقیت چیست                               34

شرایط خلاقیت                              37

انگیزش درونی چیست                        39

تاثیرات اجتماعی و محیطی                     40

تاثیر محدودیتها بر جنبه های مرتبط با خلاقیت در عملکرد       41

ده گام به سوی تقویت خلاقیت                       42

روش آموزش خلاقیت                          45

طبقه بندی مسائل                             46

آموزش مهارتهای حل مساله                     47

فهرست

مطالب                                صفحه

اهمیت دادن به دستاوردهای خلاقانه طلادگیرنده           48

بگذارید کودکان تجربه کنند                       49

کشف استعدادهای ویژه هر دانش آموز                50

جو کلاسی و خلاقیت                          52

روش های آموزش خلاقیت به دانش آموزان              54

اسباب بازیهای مناسب برای کودکان                 59

استفاده از مواد رنگی                        60

توصیف عوامل مانع خلاقیت                      61

کمرویی مانع ایده هاست                       62

ضرورت توجه به خلاقیت درکودکان و نوجوانان         63

ویژگی های افراد خلاق                         64

رشد خلاقیت در بچه ها                         65

عوامل سرکوب خلاقیت                        67

ما و خلاقیت                                  68

نقش معلم                                 70

وظیفه ی اولیا                            73

امکانات ما برای ایجاد خلاقیت                     76

نتیجه گیری                                  81

پشنهادها                                 82

بها دادن به هنر های کودکان جهت پرورش خلاقیت          97

هوش هیجانی را بشناسیم                       98

چگونه می توان در هوش هیجانی پیشرفت کرد          102

مولفه های هوش هیجانی                        105

سنجشی برای هوش هیجانی                    108

فهرست

مطالب                                صفحه

هوش هیجانی EI                            109

هوش هیجانی خود را بیازمایید                     111

اهمیت اندازه گیری هوش هیجانی                113

تعریف و پیشینه هوش هیجانی                       114

پیشینه مطالعه هوش غیر شناختی                116

فصل سوم :  روش تحقیق                        124

جامعه مورد مطالعه                        125

ابزار اندازه گیری تحقیق                         126

معرفی آزمون خلاقیت تورستون (CREE)                129

اعتبار آزمون                                131

روش آماری مربوط به فرضیه ها                         132

روش تحقیق                                   133

فصل چهارم : یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها                134

مقدمه                                       135

جدول 1-4 نمرات خام آزمودنی ها از آزمون خلاقیت            136

جدول 2-4 نتایج بدست آمده فرضیه اول                  138

جدول 3-4 نمرات خام پسران و دختران                   139

جدول 4-4 نتایج بدست آمده فرضیه دوم                  141

جدول 5-4 نتایج بدست آمده فرضیه سوم                  142

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری                         143

بحث و نتیجه گیری                                144

پیشنهادات                                   147

محدودیت ها                                  148

منابع و ماخذ                                    149

ضمائم                                   150

                         


دانلود با لینک مستقیم


مقاله بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانشجویان

مقاله مقایسه هوش هیجانی دانشجویان

اختصاصی از هایدی مقاله مقایسه هوش هیجانی دانشجویان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله مقایسه هوش هیجانی دانشجویان


مقاله مقایسه هوش هیجانی دانشجویان

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 120 صفحه می باشد.

مقدمه :

    هوش هیجانی به عنوان مجموعه ای از عوامل که می تواند فرد را به طرف روابط سالم و توانایی برای پاسخ به کوشش های زندگی شخصی و حرفه ای در جهت مثبت هدایت کند ، تعریف شده است (مک مولن 2003) .

    نظریه پردازان هوش معتقدند که IQ به ما می گوید که چه کار می توانیم انجام دهیم. در حالیکه هوش هیجانی به ما می گوید که چه کاری باید انجام دهیم . IQ شامل توانائی ما برای یادگیری تفکر منطقی ، انتزاعی می شود . در حالیکه هوش هیجانی به ما می گوید که چگونه از IQ در جهت موفقیت در زندگی استفاده کنیم . هوش هیجانی شامل توانایی ما در جهت خودآگاهی هیجانی و اجتماعی ما می شود و مهارت های لازم در این حوزه ها را اندازه می گیرد. همچنین شامل مهارت های ما در شناخت احساسات خود و دیگران و مهارت های کافی بر ایجاد روابط سالم با دیگران و حس مسئولیت پذیری در مقابل وظایف می باشد . (منصوری 1380) .

    گلمن نیز معتقد است ، هوش هیجانی شامل توانایی ما برای حل مشکلات هیجانی انعطاف پذیری و قبول واقعیت می شود . بر اساس مطالعات دانیل گلمن در بهترین شرایط همبستگی اندکی (7%) بین هوش عمومی و برخی از ابعاد هوش هیجانی وجود دارد . به طوریکه می توان ادعا کرد و آنها عمدتاً ماهیت مستقل دارند . وقتی افراد دارای هوش عمومی بالا در زندگی تقلا می کنند و افراد دارای هوش متوسط به طور شگفت انگیزی پیشرفت می کنند ، شاید بتوان آن را هوش هیجانی بالای آنان دانست (گلمن 1998) .

    مطالعات ریچارد (1995) نشان داد که نمره کل هوش عمومی همبستگی اندکی (12%) با هوش هیجانی دارد و مطالعات بار . آن نشان داد که عناصر هوش هیجانی از هوش عمومی مستقل است (دهشیری 1380) .

بیان مسئله :

    در خانه مغز ما چیزی زندگی می کند به نام IQ ، که سالها فکر می کردیم او فرمانروای همه دستوراتی است که از مغز صادر می شود ورفتار ما بر اساس خیر و صلاحـی که او تشخیـص می دهد ، بدون چون و چرا تحت رهبری اوستو هر کجا رفتار خردمندانه ای از کسی سر می زند یا بر عکس عمل غیر عاقلانه ای انجام می داد سریع به او نسبت IQ بالا یا IQ پائین می زدیم .

    اما آیا یه راستی رفتار ما نشان دهنده هوش عمومی یا کلی ماست ، اگر این چنین است چرا با وجود هوش بالا یا همان IQ بالا در بعضی افراد بازهم رفتارهای عجیب و غریب و احمقانه ای بروز می کند ؟

    شاید به خاطر همین پیچیدگی بود که الکسین کارل انسان را موجودی ناشناخته معرفی کرد . اما در سال 1990 یکی از این ناشناخته ها توسط دانیل گلمن کشف شد که نام هوش هیجانی یا EQ لقب گرفت . هوش هیجانی چیست ؟ و چه فرقی با هوش عمومی یا همان IQ دارد؟ ( سعید سالارکیا 1385) .

    نظریه پردازان هوش هیجانی به ما می گویند که IQ به ما می گوید که چه کار می توانیم انجام دهیم . در حالی که هوش هیجانی به ما می گوید که چه کاری باید انجام دهیم ، IQ شامل توانایی ما برای یادگیری تفکر منطقی او انتزاعی می شود ، در حالیکه هوش هیجانی به ما می گوید که چگونه از IQ در جهت موفقیت در زندگی استفاده کنیم . (همان منبع) .

    در پژوهش حاضر می خواهیم بدانیم ، EQ یا هوش هیجانی در بین دانشجویان رشته های مشاوره و مهندسی چه مقدار است ؟

    اگر کمی دقت کنیم علت خیلی از موفقیت ها یا ناکامی ها ، استرس ها یا آرامش های درونی را می توانیم از طریق EQ ردیابی کنیم و از او انتظار داشته باشیم . لذا امیدواریم در پژوهش حاضر با شناخت ویژگی های هوش هیجانی و مقایسه آن در بین دانشجویان گامی در جهت رشد موفقیت ها و آرامش آنان برداریم .


دانلود با لینک مستقیم


مقاله مقایسه هوش هیجانی دانشجویان

عنوان : هوش تجاری

اختصاصی از هایدی عنوان : هوش تجاری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان : هوش تجاری


عنوان :  هوش تجاری

عنوان :
 هوش تجاری

 

140صفحه ورد قابل ویرایش word 

12000تومان 

 

چکیده:

این پروژه با هدف تشریح فرایندهای ساخت سیستم‌های هوش تجاری صورت گرفته است‌. نویسندگان با درنظرگرفتن ویژگیهای سیستم‌های هوش تجاری، متدولوژی ویژه‌ای را برای ایجاد و به کارگیری این گونه سیستم‌ها در سازمان پیشنهاد کرده‌اند. این بررسی‌ها بر اهداف و سطوح کارکردی هوش تجاری در سازمانها تمرکز دارد. از ‌این رو در زمینه حاضر، رویکردی که مورد استفاده قرار گرفته است دو مرحله اصلی را در برمی گیرد که از یک تقابل نسبت به یکدیگر برخوردارند، یعنی ایجاد سیستم هوش تجاری و به کارگیری سیستم هوش تجاری. بخش گسترده‌ای از این پروژه متوجه هدف‌ها و وظایفی است که برای ایجاد و پیاده‌سازی هوش تجاری مورد نظر است. واقعیت اجتماعی- اقتصادی سازمانهای امروز، آنها را ملزم به جستجوی ابزارهایی برای تسهیل فرایند کسب اثربخش داده ها، پردازش و تحلیل وسیع آنها از منابع مختلف و پراکنده کرده است تا براساس آن پایه‌ای را برای کشف دانش جدید بنا نهند.برای سالیان متمادی، سیستم‌های اطلاعات مدیریت(MIS)، سازمانها را در انجام وظایف مختلفشان مورد حمایت قرار داده اند؛ هر چند، امروزه به سیستم‌های اطلاعاتی، توجه کمی می‌شود. تاکنون سیستم‌های اطلاعات مدیریت موجود مانند MIS, DSS, ES, EIS نتوانسته است انتظارات تصمیم گیرندگان سازمانی را، به ویژه در موارد زیر برآورده سازد :

1- گرفتن تصمیمات در فوریتهای زمانی،  2- سد کردن رقابت3 - به دست آوردن اطلاعات مختلف با دیدگاه‌های متفاوت

- برای انجام تحلیلهای مداوم روی داده‌های بیشمار و ملاحظه متغیرهای مختلف مربوط به عملکرد سازمان .

به طور ساده، سیستم‌های اطلاعات مدیریت که به آنها اشاره شد، قادر به ایجاد یکپارچگی میان داده‌های مختلف، پراکنده و ناهمگن نبوده اند و همچنین آنها نتوانسته‌اند داده‌ها را با توجه به زمینه‌های وسیع موجود، به گونه‌ای اثربخش تفسیر کنند و قادر به شناسایی مناسب وابستگی‌های موجود میان داده‌های جدید نبوده اند. دلایل موجود حکایت از وجود تکنیکهای نامناسب برای دستیابی، تحلیل، کشف و تفسیر داده‌ها دارد

فهرست

مقدمه  .................................................................................................................................................................................. 1

 فصل یکم- آشنایی با هوش تجاری ............................................................................................................................................. 2

1-1- تعریف هوش تجاری‏ ......................................................................................................................................................... 2

1-2- اهداف زیر ساختی هوش تجاری .......................................................................................................................................... 6

1-3- اهداف کاربردی هوش تجاری در سازمان‌ها ............................................................................................................................. 8

1-4- انگیزه‌های استفاده از هوش تجاری در سازمان‌ها ...................................................................................................................... 10

1-4-1- مشکلات تجاری ........................................................................................................................................................... 10

1-4-2- مشکلات تکنیکی ......................................................................................................................................................... 11

1-5 مشکلات راه اندازی یک سیستم هوش تجاری در سازمان‌ها ......................................................................................................... 12

1-6- نرم‌افزار‌های موجود هوش تجاری ......................................................................................................................................... 15

1-6-1- بررسی نرم‌افزار Qlik View .......................................................................................................................................... 17

1-6-2- نسخه های مختلف Qlik View ...................................................................................................................................... 21

1-7- وضعیت هوش تجاری در جهان ........................................................................................................................................... 22

فصل دوم- معماری هوش تجاری ................................................................................................................................................. 24

2-1- داده‌گاه .......................................................................................................................................................................... 24

2-2- ویژگی‌های اساسی یک معماری خوب برای هوش تجاری ........................................................................................................... 28

2-3- کارکرد BI در سطوح مختلف سازمان .................................................................................................................................. 30

2-4- زیر ساخت‌های سخت‌افزاری مورد نیاز برای هوش تجاری .......................................................................................................... 32

2-5- فاکتورهای مهم در ایجاد شرایط مطلوب برای هوش تجاری ........................................................................................................ 33

2-6- نکات پایه‌ای مهم در ساخت یک سیستم BI در سازمان ........................................................................................................... 35

فصل سوم- ابزار‌ها و مفاهیم در هوش تجاری .................................................................................................................................. 37

3-1- مراحل هوش تجاری ......................................................................................................................................................... 37

3-2- ETL ........................................................................................................................................................................... 40

3-3- انبارداده DW ................................................................................................................................................................. 43

3-3-1- معماری مدل‌سازی داده ................................................................................................................................................. 43

3-4- سیستم پردازش تحلیلی برخط OLAP ............................................................................................................................... 47

3-4-1- مدل چند بعدی داده‌ها .................................................................................................................................................. 48

3-4-2- حجم داده‌ای ............................................................................................................................................................... 49

3-4-3- مدل داده رابطه‌ای ........................................................................................................................................................ 50

3-4-4- عملیات بر روی حجم‌های داده‌ای ..................................................................................................................................... 52

3-4-5- سرورهای OLAP ....................................................................................................................................................... 53

3-5- پردازش ترکنش برخط OLTP .......................................................................................................................................... 55

3-6- داده‌کاوی ....................................................................................................................................................................... 56

3-6-1- دلیل پیدایش داده‌کاوی ................................................................................................................................................. 57

3-6-2- مراحل کشف دانش ....................................................................................................................................................... 57

3-6-3- توصیف داده‌ها در داده‌کاوی ............................................................................................................................................ 61

3-6-4- مدل‌های پیش‌بینی داده‌ها .............................................................................................................................................. 62

3-6-5- مدل‌ها و الگوریتم‌های داده‌کاوی ....................................................................................................................................... 63

3-7- مدیریت ارتباط با مشتریCRM ......................................................................................................................................... 70

3-7-1- موضوعات مورد بحث در CRM ...................................................................................................................................... 72

3-7-2- انواع CRM ............................................................................................................................................................... 75

3-7-3- مزایای مدیریت ارتباط با مشتری برای مشتریان ................................................................................................................... 76

3-7-4- مزایای مدیریت ارتباط با مشتری برای سازمان‌ها .................................................................................................................. 77

3-7-5- مراحل ارائه خدمت در مدیریت ارتباط با مشتری ................................................................................................................. 77

3-8- برنامه ریزی منابع سازمانیERP ......................................................................................................................................... 78

3-8-1- اهداف اصلی ERP ....................................................................................................................................................... 79

3-8-2- دلایل عمده استفاده از ERP در شرکت‌ها ......................................................................................................................... 80

3-8-3- هزینه‌های پنهان ERP ................................................................................................................................................. 81

3-8-4- مزایای ERP .............................................................................................................................................................. 83

3-8-5- معایب ERP .............................................................................................................................................................. 83

3-9- عامل هوشمندIA ............................................................................................................................................................ 84

3-9-1- بررسی حضور عامل‌های نرم‌افزاری هوشمند در جنبه‌های مختلف تجارت الکترونیک ..................................................................... 85

2-9-2- عامل‌های نرم‌افزاری در خرید اینترنتی ............................................................................................................................... 86

3-10- سیستم پشتیبان تصمیم‌گیریDSS .................................................................................................................................. 87

3-10-1- مزایای DSS ............................................................................................................................................................ 88

3-10-2- چارچوب توسعه‌یافته DSS .......................................................................................................................................... 88

3-10-3- اجزای DSS ............................................................................................................................................................. 93

3-11- مدیریت زنجیره تامین SCM .......................................................................................................................................... 94

3-11-1- فازهاى اصلى مدیریت زنجیره تامین ................................................................................................................................ 96

3-11-2- بررسى فناوری تولید و براورد نحوه تامین دانش فنى مورد نیاز ............................................................................................... 97

3-11-3- پنج عملکرد براى مدیریت در برابر چالش‌هاى زنجیره تامین ................................................................................................. 97

3-12- سیستم مدیریت دانش KMS .......................................................................................................................................... 99

3-12-1- تعریف مدیریت دانش .................................................................................................................................................. 99

3-12-2- اهداف مدیریت دانش .................................................................................................................................................. 100

فصل چهارم- هوش تجاری در شیر پوینت ..................................................................................................................................... 101

4-1- معرفی شیرپوینت ............................................................................................................................................................ 101

4-2- شاخص‌های عملکرد کلیدی KPI ........................................................................................................................................ 102

4-2-1- تعیین شاخص‌ها .......................................................................................................................................................... 103

4-2-2- تجزیه و تحلیل ناحیه‌ها ................................................................................................................................................. 104

4-2-3- طبقه‌‌بندی شاخص‌ها ..................................................................................................................................................... 105

4-2-4- مشکلات تعیین شاخص‌ها .............................................................................................................................................. 106

4-2-5- کاربرد شاخص‌ها در هوش تجاری ..................................................................................................................................... 106

4-2-6- عناوین کلیدی هوشمندی در کسب‌و‌کار ............................................................................................................................. 107

4-2-7- عامل کلیدی موفقیت .................................................................................................................................................... 108

4-3- داشبورد‌های مدیریتی ....................................................................................................................................................... 109

4-3-1- مفاهیم مدیریت عملکرد و هوش تجاری ............................................................................................................................. 110

4-3-2- فواید داشبورد ............................................................................................................................................................. 111

4-4- مرکز گزارش ................................................................................................................................................................... 112

4-4-1- و یژگی‌ها و مزایای یکپارچگی ......................................................................................................................................... 113

4-5- سرویس اکسل ................................................................................................................................................................ 115

4-5-1- اهداف اصلی مایکروسافت از انتشار سرویس اکسل ................................................................................................................ 117

4-6- کاتالوگ داده‌های تجاری .................................................................................................................................................... 117

فصل پنجم- سرویس‌های هوش تجاری در BIDS .......................................................................................................................... 118

5-1- سرویس‌های گزارش‌گیری .................................................................................................................................................. 119

5-1-1- اجزای سرویس‌های گزارش‌گیری ..................................................................................................................................... 120

5-1-2- سرور گزارش ............................................................................................................................................................... 121

5-1-3- کاتالوگ ابرداده‌ها ......................................................................................................................................................... 122

5-1-4- طراح گزارش ............................................................................................................................................................... 122

5-1-5- برنامه وبی مدیریت گزارش ............................................................................................................................................. 123

5-1-6- امنیت سرویس‌های گزارش‌گیری ..................................................................................................................................... 125

5-1-7- ابزار پیکربندی سرویس‌های گزارش‌گیری ........................................................................................................................... 127

5-2- سرویس‌های تحلیلی ......................................................................................................................................................... 127

5-2-1- امکانات SSAS 2005 .................................................................................................................................................. 129

5-2-2- معماری ..................................................................................................................................................................... 130

5-2-3- مدل ابعادی یکپارچه‌شده (UDM) ................................................................................................................................. 130

5-2-4- XML/A, XML و سرویس‌های وب ............................................................................................................................. 131

5-2-5- سرعت، مقیاس‌پذیری و تداوم .......................................................................................................................................... 132

5-2-6- استفاده‌پذیری ............................................................................................................................................................. 133

5-2-7- برنامه نویسی ............................................................................................................................................................... 134

5-2-8- پروژه‌های سرویس‌های تحلیلی ........................................................................................................................................ 137

5-3- سرویس‌های یکپارچگی ..................................................................................................................................................... 137

5-3-1- ویژگی‌های جدید SSIS ................................................................................................................................................ 138

5-3-2- مبانی SSIS ............................................................................................................................................................... 141

5-4- جمع‌بندی و نتیجه‌گیری ................................................................................................................................................... 142

 منابع و مراجع............................................................................................................................................................................................................................................................. 143

 

 

 

فهرست اشکال

1-1 هوش تجاری  ...........................................................................................................................................................................3

1-2 هوش تجاری در محصولات مایکروسافت ...........................................................................................................................17

1-3 نرم افزار Qlik View .........................................................................................................................................................19

1-4 گزارش گیری در Qlik View .........................................................................................................................................20

2-1معماری هوش تجاری با داده گاه منطقی .........................................................................................................................27

2-2معماری هوش تجاری با داده گاه مستقل ..........................................................................................................................28

3-1 مراحل هوش تجاری.................................................................................................................................................................39

3-2مکعب داده...................................................................................................................................................................................50

3-3شمای ستاره.................................................................................................................................................................................51

3-4معمای یک نمونه سیستمی داده کاوی..................................................................................................................................59

3-5شبکه عصبی با یک لایه پنهان ...............................................................................................................................................64

3-6وزن یال بین X,Y.......................................................................................................................................................................65

3-7درخت تصمیم گیری ...................................................................................................................................................................67

4-1روش های ساخت KPI در شیرپوینت.....................................................................................................................................103

4-2شاخص عملکرد کلیدی در شیرپوینت......................................................................................................................................107

4-3داشبورد مدیریتی در شیرپوینت.................................................................................................................................................111

4-4مرکز گزارش در شیرپوینت..........................................................................................................................................................115

4-5 کاتالوگ داده های تجاری در شیرپوینت.................................................................................................................................118

5-1 سرویس گزارش گیری...................................................................................................................................................................119

5-2سرویس تحلیلی..............................................................................................................................................................................128

5-3معماری سرویس تحلیلی..............................................................................................................................................................130

5-4سرویس یکپارچگی........................................................................................................................................................................138

 


دانلود با لینک مستقیم


عنوان : هوش تجاری

دانلود مقاله کامل درباره تاریخچه هوش مصنوعی 60 ص

اختصاصی از هایدی دانلود مقاله کامل درباره تاریخچه هوش مصنوعی 60 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 62

 

فصل اول

1- 1 تاریخچه هوش مصنوعی

هوش مصنوعی را باید عرصهٔ پهناور تلاقی و ملاقات بسیاری از دانشها، علوم، و فنون قدیم و جدید دانست. ریشه‌ها و ایده‌های اصلی آن را باید در فلسفه، زبان‌شناسی، ریاضیات، روان‌شناسی، نورولوژی، و فیزیولوژی نشان گرفت و شاخه‌ها، فروع، و کاربردهای گونه‌گونه و فراوان آن را در علوم رایانه، علوم مهندسی، علوم زیست‌شناسی و پزشکی، علوم ارتباطات و زمینه‌های بسیار دیگر.

هدف هوش مصنوعی بطور کلی ساخت ماشینی است که بتواند «فکر» کند. اما برای دسته بندی و تعریف ماشینهای متفکر، می‌بایست به تعریف «هوش» پرداخت.

همچنین به تعاریفی برای «آگاهی» و «درک » نیز نیازمندیم و در نهایت به معیاری برای سنجش هوش یک ماشین نیازمندیم.

با وجودی که برآورده سازی نیازهای صنایع نظامی، مهم‌ترین عامل توسعه و رشد هوش مصنوعی بوده‌است، هم اکنون از فراورده‌های این شاخه از علوم در صنایع پزشکی، رباتیک، پیش بینی وضع هوا، نقشه‌برداری و شناسایی عوارض، تشخیص صدا، تشخیص گفتار و دست خط و بازی‌ها و نرم افزارهای رایانه‌ای استفاده می‌شود . مباحث هوش مصنوعی پیش از بوجود آمدن علوم الکترونیک، توسط فلاسفه و ریاضی دانانی نظیر بول که اقدام به ارائه قوانین و نظریه‌هایی در باب منطق نمودند، مطرح شده بود. در سال ۱۹۴۳، با اختراع رایانه‌های الکترونیکی، هوش مصنوعی، دانشمندان را به چالشی بزرگ فراخواند. بنظر می‌رسید، فناوری در نهایت قادر به شبیه سازی رفتارهای هوشمندانه خواهد بود.

با وجود مخالفت گروهی از متفکرین با هوش مصنوعی که با دیده تردید به کارآمدی آن می‌نگریستند تنها پس از چهار دهه، شاهد تولد ماشینهای شطرنج باز و دیگر سامانه‌های هوشمند در صنایع گوناگون هستیم.نام هوش مصنوعی در سال ۱۹۶۵ میلادی به عنوان یک دانش جدید ابداع گردید. البته فعالیت درزمینه این علم از سال ۱۹۶۰ میلادی شروع شده بود.

بیشتر کارهای پژوهشی اولیه در هوش مصنوعی بر روی انجام ماشینی بازی‌ها و نیز اثبات قضیه‌های ریاضی با کمک رایانه‌ها بود. در آغاز چنین به نظر می‌آمد که رایانه‌ها قادر خواهند بود چنین اموری را تنها با بهره گرفتن از تعداد بسیار زیادی کشف و جستجو برای مسیرهای حل مسئله و سپس انتخاب بهترین آن‌ها به انجام رسانند.

1- 2 هوش چیست؟

اما اکثر تعریف‌هایی که در این زمینه ارایه شده‌اند بر پایه یکی از باورهای زیر قرار می‌گیرند:- سیستم‌هایی که به طور منطقی فکر می‌کنند.- سیستم‌هایی که به طور منطقی عمل می‌کنند.- سیستم‌هایی که مانند انسان فکر می‌کنند.- سیستم‌هایی که مانند انسان عمل می‌کنند.

- ظرفیت کسب و به کار گیری دانش و مهارت فکر کردن و استنتاج

- توانایی رفتار مناسب در شرایط غیر قابل پیش بینی

- توانایی بدست آوردن اهداف پیچیده در محیط پیچیده

- توانایی کار و تطبیق با محیط همراه با منابع و دانش ناکافیشاید بتوان هوش مصنوعی را این گونه توصیف کرد : هوش مصنوعی عبارت است از مطالعه این که چگونه کامپیوترها را می‌توان وادار به کارهایی کرد که در حال حاضر انسان‌ها آنها رابهتر انجام می‌دهند.

1-3 فلسفۀ هوش مصنوعی

بطور کلی ماهیت وجودی هوش به مفهوم جمع آوری اطلاعات, استقرا و تحلیل تجربیات به منظور رسیدن به دانش و یا ارایه تصمیم میباشد . در واقع هوش به مفهوم به کارگیری تجربه به منظور حل مسایل دریافت شده تلقی میشود. هوش مصنویی علم و مهندسی ایجاد ماشینهایی با هوش با به کارگیری از کامپیوتر و الگوگیری از درک هوش انسانی و نهایتا دستیابی به مکانیزم هوش مصنوعی در سطح هوش انسانی میباشد.در مقایسه هوش مصنوعی با هوش انسانی می توان گفت که انسان قادر به مشاهده و تجزیه و تحلیل مسایل در جهت قضاوت و اخذ تصمیم میباشد در حالی که هوش مصنوعی مبتنی بر قوانین و رویه هایی از قبل تعبیه شده بر روی کامپیوتر میباشد. در نتیجه علی رغم وجود کامپیوترهای بسیار کارا و قوی در عصر حاضر هنوزکسی قادر به پیاده کردن هوشی نزدیک به هوش انسان در ایجاد هوشهای مصنوعی نبوده است.

1-4 مدیریت پیچیدگی

ایجاد و ابداع فنون و تکنیک‌های لازم برای مدیریّت پیچیدگی را باید به عنوان هستۀ بنیادین تلاش‌های علمی و پژوهشی گذشته، حال، و آینده، در تمامی زمینه‌های علوم رایانه، و به ویژه، در هوش مصنوعی معرّفی کرد. شیوه‌ها و تکنیک‌های هوش مصنوعی، در واقع، برای حلّ آن دسته از مسائل به وجود آمده است که به طور سهل و آسان توسط برنامه‌نویسی تابعی ، یا شیوه‌های ریاضی قابل حلّ نبوده‌اند.در بسیاری از موارد، با پوشانیدن و پنهان ساختن جزئیّات فاقد اهمّیّت است که بر پیچیدگی فائق می‌آییم، و می‌توانیم بر روی بخش‌هایی از مسئله متمرکز شویم که مهم‌تر است. تلاش اصلی، در واقع، ایجاد و دستیابی به لایه‌ها و ترازهای بالاتر و بالاتر تجرید را نشانه می‌رود، تا آنجا که، سر‌انجام برنامه‌های کامپوتری درست در همان سطحی کار خواهند کرد که خود انسان‌ها به کار مشغولند.

به یاری پژوهش‌های گسترده دانشمندان علوم مرتبط، هوش مصنوعی از آغاز پیدایش تاکنون راه بسیاری پیموده‌است. در این راستا، تحقیقاتی که بر روی توانایی آموختن زبانها انجام گرفت و همچنین درک عمیق از احساسات، دانشمندان را در پیشبرد این علم، یاری کرده‌است. یکی از اهداف متخصصین، تولید ماشینهایی است که دارای احساسات بوده و دست کم نسبت به وجود خود و احساسات خود آگاه باشند. این ماشین باید توانایی تعمیم تجربیات قدیمی خود در شرایط مشابه جدید را داشته و به این ترتیب اقدام به گسترش دامنه دانش و تجربیاتش کند.

برای نمونه به رباتی هوشمند بیاندیشید که بتواند اعضای بدن خود را به حرکت درآورد، او نسبت به این حرکت خود آگاه بوده و با سعی و خطا، دامنه حرکت خود را گسترش می‌دهد، و با هر حرکت موفقیت آمیز یا اشتباه، دامنه تجربیات خود را وسعت بخشیده و سر انجام راه رفته و یا حتی می‌دود و یا به روشی برای جابجا شدن، دست می‌یابد، که سازندگانش، برای او، متصور نبوده‌اند.

هر چند این مثال در تولید ماشینهای هوشمند، کمی آرمانی است، ولی به هیچ عنوان دور از دسترس نیست. دانشمندان، عموماً برای تولید چنین ماشینهایی، از تنها مدلی که در طبیعت وجود دارد، یعنی توانایی یادگیری در موجودات زنده بخصوص انسان، بهره می‌برند.

آنها بدنبال ساخت ماشینی مقلد هستند، که بتواند با شبیه‌سازی رفتارهای میلیونها یاخته مغز انسان، همچون یک موجود متفکر به اندیشیدن بپردازد.هوش مصنوعی که همواره هدف نهایی دانش رایانه بوده‌است، اکنون در خدمت توسعه علوم رایانه نیز است. زبانهای برنامه نویسی پیشرفته، که توسعه ابزارهای هوشمند را ممکن


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره تاریخچه هوش مصنوعی 60 ص

هوش های چندگانه 23 اسلاید

اختصاصی از هایدی هوش های چندگانه 23 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

هوش های چندگانه 23 اسلاید


هوش های چندگانه 23 اسلاید

فایل بصورت پاورپوینت در 23 اسلاید می باشد

هوش زبانیهوش ریاضی - منطقیهوش مکانی هوش حرکتی - جسمانیهوش موسیقیاییهوش میان فردیهوش درون فردیهوش طبیعت گراهوش وجودی
شرایط را برای تجارب عملی آماده می سازد.

M I معلم روش تدریس خود را از زبانی به تصویری و از تصویری به . . . تغییر می دهد.
کلاس را گروه بندی می کند.
فرصت اندیشیدن را فراهم می کند.
از ابزار های متنوع در آموزشی استفاده می کند.

 


دانلود با لینک مستقیم


هوش های چندگانه 23 اسلاید