برچسب پیام - هایدی

دانلود پاورپوینت شیمی معدنی 1 پیام نور تالیف دکتر بهشتی- 271 اسلاید

اختصاصی از هایدی دانلود پاورپوینت شیمی معدنی 1 پیام نور تالیف دکتر بهشتی- 271 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت شیمی معدنی 1 پیام نور تالیف دکتر بهشتی- 271 اسلاید

nاین درس سه واحدی است.

nمنابع این درس کتاب شیمی معدنی1 تالیف:

1- دکتر عزیزالله بهشتی (منبع پیشنهادی دانشگاه پیام نور)

2- دکترمحمود دلاور میباشد.

nهدف از ارائه این واحد درسی بررسی مباحث پایه در شیمی معدنی است

nتقارن یکی از فراگیرترین مفاهیم در جهان است که در طبیعت نمونه‌های بی‌شماری از آن وجود دارد، بطوریکه بشر در تمام موارد توجیهی این مفهوم کلی را به شکل کم و بیش پیچیده بکار می‌برد.

n از نظر غیر ریاضی، تقارن به معنی نظم و ترتیب در شکل، تناسب خوش آیند و یا ترتیب هماهنگ می‌باشد، بنابراین می‌توان گفت که تقارن معمولا آمیخته با احساس زیبایی می‌باشد.

nاز نظر هندسی تقارن را می‌توان بیشتر بررسی نمود.

nبطوریکه هر عمل تقارن در واقع یک عمل هندسی است که اگر بر روی ملکولی انجام گیرد، آن را در همان وضعیت اولیه یا هم ارز با وضعیت اولیه آن قرار می‌دهد.

n این اعمال می توانند به صورت خط، نقطه یا صفحه باشند که به ترتیب محور تقارن، مرکز تقارن و صفحه تقارن نامیده می‌شود

nعنصر تقارن یک وجود هندسی مانند خط، صفحه و یا یک نقطه می‌باشد که نسبت به آنها می‌توان اعمال تقارنی را انجام داد.

nهمچنانکه قبلا اشاره گردید، عناصر تقارن و اعمال تقارنی مکمل یکدیگرند، زیرا اعمال تقارن فقط در رابطه با عناصر تقارن تعریف می‌گردد .

nضمنا وجود یک عنصر تقارن را فقط با نشان دادن وجود اعمال تقارنی مربوط می‌توان نمایش داد.

nب: الکترونگاتیوی

nهر چه الکترونگاتیوی اتم مرکزی در ترکیبی بیشتر باشد، بار جزئی اتمهایی که با آن پیوند دارند، بیشتر می‌شود و دافعه الکتروستاتیک میان آنها افزایش می‌یابد و سبب دورتر شدن آنها و بزرگتر شدن زاویه پیوندی می‌شود.

n

nهمچنین بیشتر شدن الکترونگاتیوی اتم مرکزی سبب نزدیکتر شدن الکترونهای پیوندی به آن و افزایش یافتن زاویه پیوندی می‌شود.

n

n افزون بر این، الکترونهای ناپیوندی از هسته اتم مرکزی دورتر می‌شوند و میزان دافعه آنها روی الکترونهای پیوندی کاهش می‌یابد.

n در نتیجه، جفت الکترونهای پیوندی به یکدیگر نزدیکتر و زاویه پیوندی بزرگتر می‌شود.

nنخستین شناسایی ترکیبات به عنوان اسیدها وبازها بر مبنای مزه، احساس یا میزان خطرناکی آنها بود. اسیدها ترش و بازها حالت صابونی داشتند،امروزه بالاترین تولید مادهً شیمیایی مربوط به اسید سولفوریک است وبازهای آمونیاک وآهک در جایگاه پنجم و ششم ازلحاظ تولید هستند.

nعناصر گروه 18 (VIIIA) مدتها گازهای بی‌اثر یا نادر نامیده شده‌اند ولی دیگر این نامگذاری در موردشان مصداق ندارد. آنها اکنون شیمی جالبی هر چند نسبتا محدود دارند، و تقریبا فراوان هستند.

n

n برای مثال هلیم دومین عنصر از نظر فراوانی در جهان است و در هوای خشک آرگون سومین عنصر از نظر فراوانی است، تقریبا فراوانی حجمی آن 30 برابر کربن دیوکسید است.

n

دانلود با لینک مستقیم

دانلود پاورپوینت شیمی معدنی 1 پیام نور تالیف دکتر بهشتی- 271 اسلاید

دانلود پاورپوینت شیمی معدنی پیام نور تالیف دکتر بهشتی- 271

yarafile دوشنبه 9 اسفند 1395 ساعت 13:35

0 نظر

تحقیق و بررسی در مورد پیام معنوی هنر اسلامی

اختصاصی از هایدی تحقیق و بررسی در مورد پیام معنوی هنر اسلامی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 67

پیام معنوی هنر اسلامی

اگر سئوال شود که اسلام چیست؟ در پاسخ می توان گفت به محراب مسجد قرطبه در اسپانیا، صحن مسجد سلطان حسن در قاهره یا گنبد شاه در اصفهان اشاره کرد. البته مشروط بر اینکه پرسش کننده قادر باشد پیام نهفته در این بناها را دریابد.

هنر سنتی اسلامی بیانگر معنویت و پیام باطنی اسلام بوسیله زبانی ازلی است که دقیقاً با همین ازلیت و تمایل پردازی بی واسطه اش مؤثرتر و بی دردسرتر از اغلب توصیفات،دین شناختی اسلام عمل می کند.

البته کسانی هستند که چنین وظیفه ای برای هنر اسلامی قائل نبوده، به سادگی شأن اسلامی آن را انکار می کنند و مدعی می شوند که چنین هنری، هرچقدر هم که زیبا، قابل فهم یا همآهنگ باشد درواقع با روح یا فرم دین اسلام چندان ارتباطی ندارد. این گروه نه تنها شامل بسیاری از مورخان غربی هنر، بلکه گروه به مراتب فزون تری از مسلمانان امروزی است که خود رانوگرایا اصلاح طلب معرفی می کنند.

آثار هنر اسلامی به واسطه پیوند درونی آنها را معنویت اسلامی، به صدور برکت ادامه می دهد برکت فیض الهی است که در شریان های عالم هستی جریان دارد حتی یک مسلمان متجدد نیز وقتی برقالی سنتی می نشیند، به یک قطعه خوشنویسی می نگرد، یا به شعر تندیسک زبان مادری خود گوش می دهد، یا تلاوت قرآن را می شنود و در محوطه یکی از شاهکارهای اسلامی که از اقیانوس اطلس تا اقیانوس آرام گسترده است نماز میگزارد. در عمق دل خود آرامش و نشاط، حتی نوعی دلگرمی و اطمینان روانی حس می کند، به نسبتی که زشتیهای جهان امروز در فضای سنتی اسلامی گسترش پیدا می کند.

روح و ذهن مسلمان، سنتی در وهله اول از گرایش های مبتنی بر آیات قرآن و سپس از امثال و اشعار، ایماژ ها و فرم های بصری که عمیق ترین وجوه ارزشها و آداب اسلامی را منعکس می سازد ترکیب یافته است. و این واقعیت به میزانی که اسلام سنتی زنده است همچنان تداوم دارد. وقتی مسلمان سنتی سخن آغاز می کرد، اشعاری که همواره بر ارزش های اسلامی صحه می گذاشت بر زبانش جاری می شد، وقتی می نوشت، این کار را را خط خوش انجام می داد، او قدر قالی زیبایی را که اشکال و رنگهایش صورت خیالی بهشت در اسلام را تداعی می کرد می دانست، روح او اثر آرامش بخش صفای مسجد یا خانه سنتی را احساس می کرد و گوش او که با زیبایی آسمانی تلاوت قرآن آشنا بود، می توانست بین آن موسیقی که از کرانه دیگر هستی از لایه های متنزّل روان صادر می شوند، تفاوت بگذارد، تمدن و فرهنگی سرشار از ارزشهای معنوی اسلامی فرد مسلمان را دربرگرفته بود و به او کمک می کرد تا اسلامی زندگی کند.

هنر اسلامی هدف و وظیفه خود را در مقام حامی و پشتیبان وحی قرآنی برای دستیابی به غاتی که اسلام به واسطه آن الهام شده است، تحقق می بخشد، آن غایت تجلی خدای یگانه از خلال زیبایی محسور کننده آن فرمها، رنگ ها و اصوات است که به مثابه جلوه های خدا، ظاهراً صوری محدودند اما از درون به لاینتاهی گشوده می شوند، و محملی برای دستیابی به حقیقی هستند که هم جلال است و هم جمال.

دانلود با لینک مستقیم

تحقیق و بررسی در مورد پیام معنوی هنر اسلامی

تحقیق بررسی مورد پیام معنوی هنر اسلامی اسلامیپیام

yarafile شنبه 7 اسفند 1395 ساعت 17:59

0 نظر