توانایی دیدن چیزها به شیوه های جدی، شکستن مرزها و فراتر رفتن از چارچوب ها، فکر کردن به شیوه ای متفاوت، ابداع چیزهای جدید، استفاده از چیز های نا مربوط و تبدیل آن به شکل های جدید.
برای درک و فهم خلاقیت ابتدا باید آن را تعریف کرد. قابل قبول ترین تعریفی که از خلاقیت ارائه شده است عبارت است از « توانایی دیدن چیزها به شیوه های جدی، شکستن مرزها و فراتر رفتن از چارچوب ها، فکر کردن به شیوه ای متفاوت، ابداع چیزهای جدید، استفاده از چیز های نا مربوط و تبدیل آن به شکل های جدید».
برخی دیگر از متخصصان، خلاقیت را بعنوان یک تولید ، فرایند ، یکسری مهارت ها و ویژگی های شخصیتی توصیف می کنند.
خلاقیت به عنوان یک تولید :
خلاقیت بعنوان یک فرایند :
خلاقیت بعنوان یک مهارت:
خلاقیت به عنوان یکسری شرایط محیطی:
موانع خلاقیت:
والدین:
مدرسه :
نقش های جنسی:
جامعه، سنت و فرهنگ:
چگونه خلاقیت کودکان را افزایش دهیم:
فرایند خلاقیت
تعریف خلاقیت
تصورات مؤثر در خلاقیت
تصورات بازسازنده:
تصورات ساختاری:
تصورات جانشینی:
تصورات پیشبینی کنند:
فرایند خلاقیت
آمادهسازی:
۲) مرحله دوم: پالایش
۳) مرحله سوم: تجزیه و تحلیل
۴) مرحله چهارم: ایدهیابی
۵) مرحله پنجم: راهحلیابی
۶) مرحله ششم: بازخوردگیری
ویژگیهای افراد خلاق
هوش:
سیالیت فکری:
انعطافپذیری ادراکی:
ابتکار:
استقلال رأی و داوری:
اعتماد به نفس:
تمرکز ذهنی:
پیشینه تاریخی:
نیاز به کسب موفقیت:
موانع بروز خلاقیت
راههای پرورش خلاقیت
تجربه:
بازیهای فکری:
کوشش زیاد:
دانش:
روحیه پرسشگری:
بازی ادامه دارد
حمایت از افراد خلاق ، چه میزان و چگونه ؟
پرورش تفکر خلاق
مفهوم خلاقیت و نوآوری
ب ) آموزش معلمان و دبیران
برقراری روابط عاطفی بین معلم و دانش آموزان
استفاده از یک روش قالبی
ج ) آموزش و پرورش دانش آموزان خلاق
ویژگی های مدیر خلاق
شامل 28 صفحه فایل word
دانلود مقاله خلاقیت چیست
