هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پایان نامه اشتغال زنان

اختصاصی از هایدی دانلود پایان نامه اشتغال زنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه اشتغال زنان


دانلود پایان نامه اشتغال زنان

در گزارشهای توسعه انسانی سازمان ملل نوشته شده است که زنان از منافع توسعه بهرة بسیار کمی داشته اند. گرچه نیمی از جمعیت دنیا را زنان تشکیل می دهند ، ولی سهم آنان در جمعیت فعال اقتصادی حدود 30 درصد و در برخی از کشورها بسیار کمتر از این رقم برآورد می شــود (94 ، 93 ، 1992 ، UNDP ) . این گزارشها اضافه می کنند که در کشورهای در حال توسعه ، زنان فرصتهای شغلی کمتری دارند و غالباً در بخش غیررسمی بدون هیچ گونه دستمزدی به کار مشغول هستند زنان وقتی هم در بخش رسمی شاغل می شوند دستمزد کمتری نسبت به مردان به آنان پرداخت می شود. امکان خود اشتغالی زنها به دلیل عدم دسترسی به نهادهای مورد نیاز محدود است . آنان ساعات طولانی تری از مردان کار می کنند ولی نتیجة کارشان محاسبه نمی شود. بطور خلاصه زنها در آمارهای ملی کشورهای درحال توسعه گم شده اند.
در دو دهة اخیر ، تحولات چشمگیری در این وضعیت رخ داده و کاهش نابرابریهای جنسیتی جزء جدایی ناپذیر فرآیند توسعه شده است و یکی از مهمترین تحولات ، تغییر در دیدگاه حاکم نسبت به زنان در ان فرایند است.
تقریباً در سالهای پیش از 1975 در جهت کمک به این گروه اجتماعی، بیشتر مسایل رفاهی مطرح می شد. تمامی تلاشها در جهت فراهم کردن امکاناتی برای تأمین حمایتها از طریق اجرای پروژه های کوچک و برآورده ساختن مهمترین نیازهای اساسی انسانی بود . در این دوره مقرر شده بود که زنان از مزایای برنامه های رفاهی برخوردار شوند و فایق آمدن بر نابرابریهای مادی هدف اغلب برنامه ها و پروژه های توسعه بود.
در سالهای اخیر این دیدگاه به نگرش جدیدتری متحول شده است. در این نگرش زن تنها دریافت کنندة کمکها نیست بلکه تولید کننده، مشارکت کننده و درعین حال برخوردارشونده از امکانات بدست آمده در فرآیند توسعه نیز است.
حرکت از این مبدأ به آینده ای که تعالی همة انسانها فارغ از جنسیت در آن متصور باشد، فرآیندی است که در جریان آن زمینه های فرهنگی ، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی لازم باید فراهم شود. افزایش بهره وری نیروی کار زنان از طریق آموزشهای مهارتزا، تسهیل دسترسی آنها به منابع مورد نیاز (زمین، سرمایه، خدمات) تحول عوامل فرهنگی بازدارنده ، دگرگونی در باور زنان نسبت به تواناییهای خود ، همگی تضمینی در جهت مشارکت سازنده تر وتوزیع عادلانه تر منافع توسعه خواهد بود.

فضای حاکم بر اشتغال زنان
تاریخچه اشتغال زنان
نخستین کار اشتراکی زنان در جامعه
موتنع مشارکت زنان در ایران پس از غلبه اعراب مسلمان
روند اشتغال ایران در دوره پهلوی
ویژگیهای ایران در دوره ایران
مروری بر وضعیت اشتغال رنان در ایران
موانع اشتغال زنان در ایران بعد از انقلاب اسلامی
موانع فرهنگی
موانع اجتماعی
موانع شاغل
تلقی زنان از اشتغال
تقسیم کار جنسی
اشتغال زنان و قدرت تصمیم گیری در خانواده
زنان و بیکاری
زنان در حرفه های تخصصی و مدیریت
نتیجه گیری

 

شامل 60 صفحه فایل word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه اشتغال زنان

پایان نامه عوامل مختلف تأثیرگذار در اشتغال زنان با فرمت ورد word

اختصاصی از هایدی پایان نامه عوامل مختلف تأثیرگذار در اشتغال زنان با فرمت ورد word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه عوامل مختلف تأثیرگذار در اشتغال زنان با فرمت ورد word

در این پست می توانید متن کامل این پایان نامه را  با فرمت ورد word دانلود نمائید

 

اشتغال  زنان  حقی  برابر با نیازهای  اقتصادی؟

موضوع اشتغال زنان ومخالفت مردان با کارآنها یکی ازمهمترین مسائلی است که با وجود اهمیت فوق الهاده آن تاکنون کمتر مورد توجه قرار گرفته است بدین ترتیب اگرچه حضورفعال زنان درامور روزمره زندگی به ویژه درخانه داری وترتیب کودکان آشکار است امانقش حساس آنها در تولید وتوسعه اقتصادی اجتماعی وفرهنگی جامعه چندان که باید محوس نبوده است ازسوی  دیگر وجود این  باوردرمیان برخی از مردان که نیازی به کارزنان نیست وجای زنان درخانه است موجب شده که فرهنگ نان اوری مرد در کشورهای توسعه نیافته باقی بماند وفشار بیشتری راروی نان اورخانواده که همان مرد است وارد کند.

مخالفت مردان با کار زنان علاوه برایجاد فشار روانی روی انها موجب  می شود  که  نرخ  فقر در جمعیت  زنان که همواره  بیش ازمردان است  ثابت بماند ازسوی  دیگر هزینه های ملی صرف شده  برای تحصیلات وارتقای  اجتماعی دختران و زنان با خارج ماندن انهاازچرخه کار و تلاش به رکود بنشیند و این رکودهای خانوادگی کشور و در مرحله بعد کل منطقه را با امار وارقام نگران کننده رکود اقتصادی هم بسترکند این درحالی است که کارشناسان بانک جهانی برخلاف عقیده این گروه از مردان درخاورمیانه بشدت به اشتغال وکار زنان نیازاست. طی سالیان اخیر گرچه عواملی همچون عملکرد سازمان های بین المللی افزایش سطح اموزش گسترش جمعیت شهری و...

به طور قابل ملاحظه ای دردیدگاه هایی مربرط به استقلال زنان درایران نقش داشته است اما

 

 

مقدمه……………………………………………………………………………….

 

اشتغال زنان حقی برابر با نیازهای اقتصادی………………………………………….. 1

 

تاریخچه…………………………………………………………………………….. 8

 

نقل یک سلیقه تاریخی راجع به قضاوت………………………………………………. 12

 

طرح مسئله………………………………………………………………………….

 

جمعیت از اشتغال زنان در چارچوب سازمان ملل……………………………………. 15

 

اشتغال زنان در جامعه………………………………………………………………. 21

 

بررسی زمینه های نظری و تجربی موضوع زن و اشتغال………………………………. 22

 

بهداشت……………………………………………………………………………. 24

 

انگیزه زنان در ورود به بازار کار…………………………………………………….. 25

 

موانع اشتغال………………………………………………………………………… 36

 

هدف و ضرورت……………………………………………………………………. 41

 

دیدگاه نظری……………………………………………………………………….. 49

 

عوامل مختلف تأثیرگذار……………………………………………………………………………..

 

موانع اشتغال و کارآفرینی زنان در ایران………………………………………………………….. 60

 

عوامل فردی………………………………………………………………………………………….. 61

 

عوامل اجتماعی………………………………………………………………………………………. 62

 

عوامل فرهنگی……………………………………………………………………………………….. 63

 

عوامل اقتصادی………………………………………………………………………………………. 64

 

وضعیت حقوق و قوانین…………………………………………………………………………….. 65

 


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه عوامل مختلف تأثیرگذار در اشتغال زنان با فرمت ورد word

تبیین نقش پارک علم و فناوری برای ایجاد اشتغال وکارآفرینی

اختصاصی از هایدی تبیین نقش پارک علم و فناوری برای ایجاد اشتغال وکارآفرینی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
تبیین نقش پارک علم و فناوری برای ایجاد اشتغال وکارآفرینی

در این مقاله بیشترین تاکیدی که در حوزه کارآفرینی مورد نقد و بررسی قرار می گیرد ،تبین نقش پارک علم و فناوری در حوزه ایجاد اشتغال و
کارآفرینی می باشد که با توجه به مقوله مورد نظر ،امیدواریم باعث شکلگیری جریان کارآفرینی برای دانشآموختگان شهرستان خوی در یک محیط
علمی و تحقیقاتی گردد. و موجبات شکلگیری جریان جدیدی بین پژوهشگران ، دانش آموختگان و مؤسسات دولتی و خصوصی علیالخصوص
دانشگاهها را به این مسئله مهم یادآور شویم . و تاسیس چنین مرکزی را برای شهرستان خوی مورد توجه قرار دهیم.


دانلود با لینک مستقیم


تبیین نقش پارک علم و فناوری برای ایجاد اشتغال وکارآفرینی

تحقیق بررسی میزان اشتغال مدیران به وظایف اداری ، آموزشی ، خدماتی ، پرورشی مدارس در دورة ابتدایی از دیدگاه مدیران شهرستان دزفول

اختصاصی از هایدی تحقیق بررسی میزان اشتغال مدیران به وظایف اداری ، آموزشی ، خدماتی ، پرورشی مدارس در دورة ابتدایی از دیدگاه مدیران شهرستان دزفول دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق بررسی میزان اشتغال مدیران به وظایف اداری ، آموزشی ، خدماتی ، پرورشی مدارس در دورة ابتدایی از دیدگاه مدیران شهرستان دزفول


تحقیق بررسی میزان اشتغال مدیران به وظایف  اداری ، آموزشی ، خدماتی ، پرورشی مدارس  در دورة ابتدایی از دیدگاه مدیران شهرستان دزفول

 

 

 

 

 

 


فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:57

فهرست مطالب:
عنوان                                                                                صفحه
تشکر و قدردانی   ...........................................................................................
چکیده        .....................................................................................................1

فصل اول: طرح تحقیق

مقدمه    ..................................................................................................................................... 2
بیان مسئله  ............................................................................................................................... 5
اهمیت و ضرورت تحقیق ............................................................................................................ 7
اهداف کلی تحقیق ....................................................................................................................... 9
فرضیه‌های تحقیق .................................................................................................................... 11
تعاریف عملیاتی واژه‌ها ............................................................................................................. 12

فصل دوم: تاریخچه و پیشینه تحقیق

تاریخچه تفکر درباره‌ی مدیریت ............................................................................................. 14
آغاز مطالعه منظم علمی مدیریت ...........................................................................................14
تعاریف مدیریت آموزشی ...........................................................................................................15
پیشینه نظریه تحقیق ............................................................................................................... 16
مروری بر تحقیقات انجام شده در خارج .............................................................................. 20
تحقیقات انجام شده در داخل ................................................................................................ 23

فصل سوم: روش تحقیق

روش تحقیق ................................................................................................................................33
جامعه آماری ................................................................................................................................33
روش نمونه‌گیری ....................................................................................................................... 34
ابزار جمع‌آوری اطلاعات .......................................................................................................... 34
روش تجزیه و تحلیل آماری ................................................................................................... 35

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل آماری

مقدمه ............................................................................................................................................37
جدول 1-4 نتایج بدست آمده در رابطه با فرضیه یک ......................................................38
نمودار 1-4 نتایج بدست آمده در رابطه با فرضیه یک ......................................................39
جدول 2-4 نتایج بدست آمده در رابطه با فرضیه دوم ..................................................... 40
نمودار 2-4 نتایج بدست آمده در رابطه با فرضیه دوم ..................................................... 40
جدول 3-4 نتایج بدست آمده در رابطه با فرضیه سوم .................................................... 41
نمودار 3-4 نتایج بدست آمده در رابطه با فرضیه سوم .................................................... 42
جدول 4-4 نتایج بدست آمده در رابطه با فرضیه چهارم ................................................. 43
نمودار 4-4 نتایج بدست آمده در رابطه با فرضیه چهارم ................................................. 43
جدول 5-4 نتایج استنباطی در رابطه با فرض یک .............................................................44
جدول 6-4 نتایج استنباطی در رابطه با فرض دوم .............................................................45
جدول 7-4 نتایج استنباطی در رابطه با فرض سوم ...........................................................45
جدول 8-4 نتایج استنباطی در رابطه با فرض چهارم ...................................................... 46


فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادات

مقدمه ......................................................................................................................................... 48
-    نتیجه‌گیری ...................................................................................................................... 49
-    پیشنهادات ........................................................................................................................... 53
-    محدودیت‌های تحقیق ...................................................................................................... 54
منابع ............................................................................................................................................ 55
ضمائم .......................................................................................................................................... 55



چکیده
       این تحقیق که تحت عنوان بررسی میزان اشتغال مدیران به وظایف آموزشی، پرورشی، خدماتی، اداری در دوره‌ی ابتدائی از دیدگاه مدیران شهرستان دزفول بوده است.
چهار فرضیه زیر را بررسی کرده است.
1.    بین مدیران دوره ابتدائی شهرستان دزفول در مورد میزان توجه به وظایف آموزشی تفاوت وجود دارد.
2.    بین مدیران دوره ابتدائی شهرستان دزفول در مورد میزان توجه به وظایف پرورشی تفاوت وجود دارد.
3.    بین مدیران دوره ابتدائی شهرستان دزفول در مورد میزان توجه به وظایف خدماتی تفاوت وجود دارد.
4.    بین مدیران دوره ابتدائی شهرستان دزفول در مورد میزان توجه به وظایف اداری تفاوت وجود دارد.
روش تحقیق در این پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی بوده است. جامعه آماری در این پژوهش 50/ پنجاه نفر از مدیران دوره‌ی ابتدائی که در سال تحصیلی 85-84 مشغول به خدمت بوده‌اند که نتایج بدست آمده با استفاده از مجذور خی در رابطه با چهار فرضیه به این صورت بوده است که بین مدیران زن و مرد در رابطه با چهار فرضیه معنی‌دار وجود ندارد.
یعنی مدیران زن و مرد در انجام وظایف چهارگانه یکسان عمل می‌نمایند.
ضمناً تحقیق حاضر در پنج فصل تهیه و تنظیم شده است.


 فصل اول

«طرح تحقیق»

مقدمه:
       فرآیند مدیریت از جمله مسائلی است که جوامع بشری از همان آغاز احساس نیاز به فعالیت جمعی با آن سروکار داشته است و طرز تلقی انسان از این پدیده و عناصر مختلف تشکیل‌دهنده آن در طول اعصار و قرون مختلف با توجه به هدف‌های فردی و اجتماعی، ایدئولوژی و جهان‌بینی حاکم بر روابط اجتماعی و اقتصادی، دگرگونی‌های خاصی را به خود پذیرفته است، آنچه مسلم است تدابیر امور و هماهنگی فعالیت‌ها در کوشش جمعی همواره مورد توجه بوده و جوامعی توانسته‌اند در ارتباط با هدف‌های توسعه‌ی اجتماعی اقتصادی موفقیت‌هایی کسب نمایند که از یک مدیریت معقول بهره گرفته باشد.
       اگر سازمان آموزش‌وپرورش و مدیران آن از ماهیت کار خود غافل باشند در رشد و تعالی جامعه و یا افت و عقب‌ماندگی آن سهم مؤثری خواهند داشت. بنابراین می‌توان گفت که مدیران آموزشی، بازوی توانای نظام هر کشور هستند و هیچ نظام آموزشی نمی‌تواند بدون مدیران شایسته، اندیشمند و آگاه به علم و دانش مدیریت رسیدن به اهداف خود کسب کند.
       دانش‌آموزان، معلمان، والدین و گردانندگان سایر مؤسسات و سازمان‌های جامعه که با مدیران سروکار پیدا می‌کنند همه اینها به نحوی از انحاء انتظار دارند که مدیران آموزش‌وپرورش در انجام دادن کار و وظایف آموزشی، اداری، پرورشی، خدماتی از خود صلاحیت و تبهر نشان دهند، و با تحقق بخشیدن به اهداف آموزشی به پیشرفت جامعه کمک نمایند.
       حال اگر مشکلاتی که بردوش مدیران آموزشی فشار می‌آورد از دوش آنها کمتر شود یقیناً مقداری بیشتر از وقت یک مدیر صرف کارهای آموزشی و پرورشی خواهد شد. لذا ما در این تحقیق بر آن شدیم تا میزان اشتغال مدیران به وظایف مختلف اداری، آموزشی، پرورشی، خدماتی مدارس در مقطع ابتدایی شهرستان دزفول را مورد بررسی قرار دهیم امید است که با این پژوهش گامی روشن در جهت پیشبرد اهداف آموزشی برداشته باشیم                                                             

بیان مسئله:
مدیریت آموزشی و پرورشی از نقطه‌نظرهای گوناگون علمی و عملی مورد توجه است. در مدیریت به روش نیاز است که بتوان به وسیله آن کارکردهای آموزشی یک مدیر آموزشی را هدایت کرد، وسایل و امکاناتی را در اختیار مدیران قرار داد تا بتوانند با کمترین مسائل و مشکلات‌اداری و خدماتی به امور آموزشی‌وپرورشی بپردازند.
       پویایی و تحول آموزشی و پرورشی منوط به برنامه‌ریزی، تصمیم‌گیری، سازماندهی و ساختاردهی دقیق در جامعه است. چگونه می‌توان بدون داشتن برنامه‌ریزان و مدیران آگاه و توانمند به توسعه مطلوب دست یافت، در چند دهه اخیر نقش و اهمیت مدیریت به مفهوم آن و در بر‌گیرنده‌ی آن، چنان آشکار شده ا‌ست که بسیاری از صاحب‌نظران قرن بیستم را عهد مدیریت نامیده‌اند.
       در بین عوامل مختلف سازمان‌های اجتماعی یعنی منابع و مواد تکنولوژی، ساختار و فعالیت‌های مدیریت جایگاه ویژه‌ای دارد. اگر تمام منابع و امکانات و حتی انسان‌های صاحب تخصص وجود داشته باشند ولی فردی که بتواند با بینش عمیق و احاطه بر فرهنگ و نیازهای انسانی، اصول، نظریه‌ها، الگوها و سبک‌های مدیریت اعمال کند، نباشد به اهداف‌ عالی خود نخواهیم رسید.
       مدیریت آموزشی و پرورشی در مقایسه با سایر مدیریت‌ها از ویژگی و حساسیت خاصی برخوردار است زیرا مدیریت آموزشی با اصلاح و با فساد نسل‌ها و جامعه سروکار دارد. اگر مدیران آموزشی یک جامعه دانا، آگاه و توانمند باشند آن جامعه به سوی اصلاح و سعادت خواهد رفت.
       مدیران مدارس نقش‌های پیچیده‌ای در اداره مؤثر امور مدارس ایفا می‌کنند. تحقیقات نشان می‌دهند که مدیران مدارس از آنچه شرح وظایف برای آنان تعیین کرده‌است، مسئولیت‌های گسترده‌تری به عهده دارند.
       مدیران آموزشگاه‌ها غالباً گرفتار مسائل جزئی اداری هستند و فرست پرداخت به امور آموزش‌وپرورش و جوانب حساس و پیچیده‌ی آن را ندارند. سالیان بسیار است که وظایف مدیر مدرسه به انجام دادن امور اداری و اجرایی محدود شده است. معمولاً تعریف مدیریت مدرسه، بر پایه وظایف آن صورت می‌گیرد چندین دهه است که وظایف مدیر مدرسه تغییر نکرده است اجرای مقررات و دستورهای وزارتی، امور اداری و دفتری تهیه آمارها، ثبت و ضبط نمره‌ها، مواظبت از مدرسه، زدن زنگ، تدارک تجهیزات و تسهیلات فیزیکی و ....
       با عنایت به مطالب فوق اهمیت توجه به مدیریت و وظایف و کارکردهای مدیران آموزشی بیشتر می‌شود لذا در این تحقیق بر آن شدیم تا میزان اشتغال مدیران را در وظایف مختلف اداری، آموزشی، پرورشی، خدماتی را مورد بررسی قرار دهیم تا خدمتی هرچند ناچیز در این رابطه داشته باشیم.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق بررسی میزان اشتغال مدیران به وظایف اداری ، آموزشی ، خدماتی ، پرورشی مدارس در دورة ابتدایی از دیدگاه مدیران شهرستان دزفول