تحقیق در مورد بررسی عوامل درون آموزشگاهی مؤثر در گرایش دانش‌آموزان به امورتربیتی

اختصاصی از هایدی تحقیق در مورد بررسی عوامل درون آموزشگاهی مؤثر در گرایش دانش‌آموزان به امورتربیتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه14

فهرست مطالب

چکیده                                    3  

مقدمه                                    4

بازنگری پیشینه تاریخی                           4

روش تحقیق                                6

جامعه آماری و گروه نمونه                        7

نتایج تحقیق                                 7

نتیجه‌گیری و بحث                             9

پیشنهادهای کاربردی                              11

منابع فارسی                                 12

منابع انگلیسی                               12

چکیده

در این پژوهش عوامل درون آموزشگاهی در گرایش دانش‌آموزان به برنامه‌های امور تربیتی مورد بررسی قرار می‌گیرد. در این تحقیق مقوله‌های درون آزمایشگاهی مانند تقویت پایه‌های عقیدتی، فراهم بودن امکانات مناسب برای فعالیتهای فردی گروهی، ارزشیابی عملکرد دانش آموزان، توجیه اولیا برخورد صحیح مسئولان مدرسه با مسائل تربیتی و توجه به نیازهای فردی، بررسی می‌شود. نتایج نشان داد که دو فرضیه اساسی مربوط به تقویت پایه‌های عقیدتی و ارزشیابی از عملکرد دانش‌آموزان مورد تأیید قرار نگرفت ولی سایر فرضیه‌ها از نظر پاسخگویان تأیید شد. بین نظر دانش‌آموزان و مربیان به جز دو مورد، تفاوت، معنی‌دار بوده است. در مقایسة نظر پاسخگویان درخصوص ابعاد ششگانه تحقیق، تفاوت، معنی‌دار بوده‌است.

کلید واژه‌ها: گرایش دانش‌آموزان، امور تربیتی، عوامل درون آموزشگاهی

مقدمه

آموزش و پرورش یکی از مهمترین نهادهای اجتماعی است که در مقایسه با دیگر فعالیتها از اولویت خاصی برخوردار است. امروزه اندیشمندان و جامعه‌شناسان به اهمیت بیشتر پرورش نسبت به آموزش معترف بوده و عقیده دارند که آموزش بدون پرورش نه تنها سازنده نیست، بلکه می‌تواند مخرب نیز باشد. در این رابطه باید گفت که آموزش و پرورش به صورت بالقوه هم استعداد سازندگی و نوسازی در تمام سطوح را دارد و هم استعداد ویرانگری وتخریب را. لذا عدم برنامه‌ریزی صحیح در آموزش و پرورش، می‌تواند نیرو و استعداد نسل آینده را در معرض تهدید و نابودی قرار دهد (علاقه‌بند، 1368: 75).

پس از پیروزی انقلاب، خلأ عمیقی از نظر مسائل پرورشی احساس می‌شد. لذا ضرورت حفظ ارزشها و آرمانهای انقلاب و مبارزه با توطئه‌های دشمنان در داخل و خارج باعث شد که در هشتم اسفندماه 1357 با همت شهیدان بزرگوار، رجایی و باهنر، نهاد امور تربیتی در آموزش و پرورش و شکل رسمی پیدا کند.

به گفته شهید رجایی «انقلاب باید از‌آموزش و پرورش به جامعه راه پیدا کند و بخش فرهنگی انقلاب یعنی محتوای فکری انقلاب باید از طریق انتقال به نسل نو، نسلی که به علت آلوده نبودن فطرتش آمادگی کامل برای پذیرفتن معیارها و ضوابط انقلاب را دارد، تداوم یابد تا این نسل در آینده، بتواند بار این انقلاب را به دوش بگیرد» (حسن‌زاده و اسماعیلی، 1368: 19). لذا نهاد امور تربیتی، متولی اصلی فعالیتهای پرورشی در مدارس شد و سعی داشت با اجرای برنامه‌های مختلف فعالیتهایی را به منظور رسیدن به مقاصد تربیتی انجام دهد.

تحقیق انرژی گرمایی درون زمین

اختصاصی از هایدی تحقیق انرژی گرمایی درون زمین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:36

فهرست:

انرژی گرمایی درون زمین

مرکز زمین( به عمق تقریبی 6400 کیلومتر)که در حدود 4000 درجه سانتیگراد حرارت دارد، به عنوان یک منبع حرارتی عمل نموده و موجب تشکیل و پیدایش مواد مذاب با درجه حرارت 650 تا 1200 درجه سانتیگراد در اعماق 80 تا 100 کیلومتری از سطح زمین می گردد. بطورمیانگین میزان انتشار این حرارت از سطح زمین که فرایندی مستمر است معادل 82 میلی وات در واحد سطح است که با در نظر گرفتن مساحت کل سطح زمین(10*1/5 متر مربع) ، مجموع کل اتلاف حرارت از سطح آن، برابر با 42 ملیون مگاوات است. در واقع این میزان حرارت غیر عادی، عامل اصلی پدیده های زمین شناسی از جمله فعالیتهای آتشفشانی، ایجاد زمین لرزه ها، پیدایش رشته کوه ها( فعالیتهای کوه زایی) و همچنین جابجایی صفحات تکتونیکی می باشد که کره زمین را به یک سیستم دینامیک تبدیل نموده و پیوسته آن را تحت تغییرات گوناگون قرار می دهد.

امروزه با بهره گیری از فنآوریهای موجود، تنها بخش کوچکی از این منبع سرشار مهار شده و بطور اقتصادی قابل بهره برداری است.

ارائه روش تقریبی برای سرمایه گذاری در شبکه حمل و نقل درون شهری در شرائط عدم قطعیت

اختصاصی از هایدی ارائه روش تقریبی برای سرمایه گذاری در شبکه حمل و نقل درون شهری در شرائط عدم قطعیت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده مقاله:

عوامل متعدد آسیب پذیری وجود دارند که ممکن است عملکرد یک شبکه حمل و نقلی را با مشکل روبرو بنمایند. آسیب پذیری در شبکه های حمل و نقل درون شهری عمدتا ناشی از عوامل طبیعی یا ترافیکی هستند که از این جمله می توان به سیل، زلزله، عوامل جوی، تصادفات، تعمیر و نگهداری و غیره اشاره کرد. هنگامی که هر کدام از عوامل فوق الذکر رخ دهند می توانند بر ظرفیت وزمان سفر شبکه تاثیر بگذارند و در نتیجه اعتمادپذیری را کاهش دهند. در شرائط جوی علاوه بر این تقاضا نیز تغییر کرده و در نتیجه عدم اطمینان افزایش می یابد. در این مقاله با فرض وجود تابع احتمالی ظرفیت پیوندها بعد از وقوع حادثه، روشی بر مبنای برنامه ریزی پویا برای سرمایه گذاری در شبکه حمل و نقل درونش هر ارائه شدهاست تا در شرائط عدم اطمینان بتوان دسترسی را با در نظر داشتن قابلیت اطمینان در سطوح دلخواه باکمترین هزینه تامین کرد. با توجه به نتایج این روش می توان تعیین کرد که برای رسیدن به یک سطح اطمینان مطلوب روی کدام پیوندها و به چه اندازه باید سرمایه گذاری کرد. این روش برای حالت های مختلفی از شبکه بکارگیری و اجرا شده است که نمونه ای از آن در این مقاله ارایه می گردد.

کلیدواژه‌ها:

آسیب پذیری ، شبکه حمل و نقل ، تخصیص قابلیت اطمینان ، برنامه ریزی پویا

گزارش هیدرولوژی و هواشناسی درون شهری و برون شهری تهران

اختصاصی از هایدی گزارش هیدرولوژی و هواشناسی درون شهری و برون شهری تهران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش هیدرولوژی و هواشناسی درون شهری و برون شهری تهران مربوط به سال 89-90

به همراه آمار و داده ها

فایل ها بصورت word و قابل ویرایش و کپی و پیست می باشد.

فهرست گزارش هیدرولوژی:

فصل اول- کلیـات

1-1- مقدمه. 1

1-2- هدف از مطالعات.. 2

1-3- موقعیت منطقه مورد مطالعه. 2

1-3-1- حوضه آبریز مرکزی.. 2

1-3-2- استان تهران. 3

1-3-3- خصوصیات منطقه و شهر تهران. 3

1-4- شبکه ایستگاههای هیدرومتری. 12

1-4-1- ایستگاه‌های آب‌سنجی (هیدرومتری) 12

فصل دوم - آبدهی

2-1- مقدمه. 18

2-2- ایستگاههای هیدرومتری. 19

2-3- انتخاب طول دوره آماری مشترک.. 19

2-4- تکمیل آمار ایستگاهها 20

2-5- کیفیت آمار ایستگاهها 20

2-5-1- آزمون همگنی (تصادفی بودن) داده‌های هیدرومتری با روش Run test 21

2-5-2- آزمون منحنی جرم مضاعف (Double mass Curve) 22

2-6- محاسبه متوسط دبی ماهیانه. 28

2-7- تجزیه و تحلیل آبدهی سالیانه. 28

2-8- بده سالانه با دوره برگشت‌های مختلف.. 36

2-9- آبدهی فصلی. 36

2-7-1- جمع‌بندی رژیم آبدهی ایستگاههای مطالعاتی. 39

2-10- بررسی دوره‌های خشکسالی و ترسالی. 40

2-11- تخمین ارتفاع رواناب سالانه زیر حوضه‌ها 47

2-11-1- اجزای رواناب ناشی از بارندگی در حوضه‌های شهری.. 47

2-11-1-1- نقش بارندگی و فاضلابها در میزان و توزیع آورد رودخانه های تهران. 48

2-11-2- برآورد رواناب در زیر حوضه‌های مورد مطالعه. 51

2-11-2-1- روش رابطه دبی – ارتفاع. 52

2-11-2- روش ICAR.. 55

2-11-3- روش نسبت مساحت ـ بارندگی ـ دبی. 58

2-11-4- انتخاب روش مناسب جهت برآورد رواناب زیر حوضه‌ها 60

2-12- رژیم آبدهی ماهانه و فصلی. 60

2-13- رابطه بین ریزشهای جوی و ارتفاع رواناب.. 63

فصل سوم - سیلاب

3-1- مقدمه. 65

3-2- انتخاب طول دوره آماری. 66

3-3- بررسی آمار سیلاب.. 68

3-4- تکمیل آمار سایر ایستگاههای هیدرومتری. 72

3-5- آنالیز فراوانی وقوع سیلاب.. 75

3-5-1- آنالیز فراوانی وقوع سیلاب (به روش مستقیم آماری) 75

3-5-2- برآورد سیلاب به روش غیر آماری.. 88

3-6- برآورد سیلاب جهت انجام مطالعات تعیین حد بستر و حریم رودخانه. 89

3-6-1- روش تحلیل منطقه‌ای (روش IFM) 89

3-6-1-1- مقدمه. 89

3-6-1-2- مقایسه کلی پارامترهای مختلف حوضه آبریز مطالعاتی و حوضه های آبریز مجوز.90

3-6-1-3- تولید آمار 92

3-7- برآورد سیلاب جهت انجام مطالعات پهنه بندی سیلاب.. 113

3-7-1- روش کریگر (Greager) 113

3-7-2- روش استدلالی. 115

3-7-3- روش SCS. 115

3-7-3-1- تعیین مقدار دبی پیک.. 116

3-7-4- انتخاب روش مناسب محاسبه دبی حداکثر سیلاب.. 121

3-8- تحلیل هیدروگراف واحد  121

فهرست گزارش هواشناسی:

فصل اول - کلیات...1

1-2- موقعیت منطقه مورد مطالعه. 2

1-2-1- حوضه آبریز مرکزی... 2

1-2-2- استان تهران.. 3

1-2-3- خصوصیات منطقه و شهر تهران.. 3

1-3- توده های هوائی مؤثر بر منطقه. 8

1-4- جمع آوری آمار و اطلاعات... 9

1-5- بررسی کفایت تعداد ایستگاههای هواشناسی.. 14

1-6- پیشنهاد تأسیس ایستگاههای جدید. 14

فصل دوم - بارندگی.. 15

2-1- کلیات... 15

2-2- کنترل و بررسی کیفیت آمارهای موجود 16

2-2-1- بررسی درستی و همگنی داده ها 17

2-2-1-1- آزمون جرم مضاعف.. 17

2-3- شبکه ایستگاههای باران سنجی.. 18

2-3-1-انتخاب دوره مشترک آماری... 18

2-3-2-تکمیل و تطویل داده ها 19

2-4- بارندگی ماهیانه و سالانه. 24

2-5- توزیع بارندگی فصلی.. 31

2-6- گرادیان بارندگی و تغییرات سالانه آن.. 31

2-7- نقشه های همباران.. 35

2-8- تعیین متوسط بارندگی ماهانه و سالیانه زیرحوضه های مطالعاتی.. 35

2-9- تجزیه و تحلیل حداکثر بارندگی 24 ساعته. 39

2-9-1- تجزیه و تحلیل حداکثر بارندگی 24 ساعته در زیرحوضه های مطالعاتی.. 44

2-10- تعیین شدت بارندگی های کوتاه مدت و منحنیهای IDF... 44

2-10-1- تحلیل رگبارها و تغییر روابط شدت ـ مدت... 45

2-10-2- بررسی معادلات و منحنی‌های شدت ـ مدت... 46

فصل سوم - دما 63

3-1- کلیات... 63

3-2- ایستگاههای مورد استفاده جهت آنالیز درجه حرارت... 63

3-3- میانگین سالانه و ماهانه درجه حرارت... 63

3-4- گرادیان دما 66

3-5- متوسط سالانه دما زیرحوضه های مطالعاتی  68

جذب افراد با قدرت درون

اختصاصی از هایدی جذب افراد با قدرت درون دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سلام دوستای گلم pdf بسیار حقیقی در مورد جذب افراد با قدرت درون رو دارم.

با خوندن این پی دی اف راه و فنون جذب افراد با قدرت بالای درون رو یاد میگیرید و میتونید افراد رو بدون کوچکترین سخن جذب خودتون کنید.