دانلود پاورپوینت قوس در راه سازی

اختصاصی از هایدی دانلود پاورپوینت قوس در راه سازی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت قوس در راه سازی در 33 اسلاید جامع و قابل ویرایش می باشد.

هندسه قوس

مسیر راه را می‌توان با یک خط شان داد که آن را محور راه می‌نامند. هنگامی که راستاهای مسیر بدست آمد در محل برخورد آنها قوس‌های دایره‌ای طراحی می‌نمایند. در نمای 1 قرارگیری قوس بین دو راستای مسیر نشان داده شده است.

قوس‌‌ها از دیدگاه هندسی بخشی از پیرامون دایره می‌باشند که آنها را قوس‌های ساده یا دایره‌ای می‌نامیم. در نمای 2 اجزای ساده هندسه قوس‌ها و در نمای 3 اجزای فرعی قوس‌ها نشان داده شده است که از فرمول زیر بدست می‌آیند.

در پاره‌ای از کشورها همانند آمریکا، طراحی قوس بر پایه روش درجه‌بندی قوس D یا α می‌باشد و برابر است با زاویه مرکزی روبروی کمان 100ft (30.48متر) که به طور قراردادی برابر است با:

(با تبدیل رادیان به درجه)D=100ft/R

(شعاع به متر)D=1746.37/R

(شعاع به فوت)D=5729.578/R

منظور از درجه قوس، میزان انحنا یا تیزی قوس (سختی) می‌باشد. هرچه D یا α کمتر باشد (شعاع قوس بیشتر گشته)، قوس ملایم‌تر و نرمتر است و رانندگی در این قوس‌ها آسان‌تر است. هرچه D بیشتر باشد، قوس تیزتر و رانندگی بر روی این قوس دشوارتر (با کاهش سرعت) می‌باشد...

و........

تحقیق ضرورت شناسایی کودکان تیزهوش ، مشکلات آنها و راه حلها ، استفاده از رایانه برای آموزش آنها

اختصاصی از هایدی تحقیق ضرورت شناسایی کودکان تیزهوش ، مشکلات آنها و راه حلها ، استفاده از رایانه برای آموزش آنها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:10

فهرست مطالب:

عنوان    صفحه
مقدمه    1
کودکان تیز هوش کیستند؟     2
کودکان فوق العاده باهوش    2
کودکانی که استعداد تحصیلی فوق العاده ای دارند     3
کودکان مستعد    3
چگونه می توانیم کودکان تیز هوش را بشناسیم؟     4
مسائل و مشکلات کودکان تیز هوش    5
پیشگیری مشکلات عاطفی و آموزشی    5
رفع مشکلات کودکان تیز هوش    7
رایانه به عنوان مربی    8
آموزش تیز هوشان    9

مقدمه :
موضوع استعدادهای درخشان هنوز هم با سوء تفاهمات و ابهامات توأم است. پیش از این مفهوم تیزهوشی به طور کلی در نظر گرفته می شد، ولی اکنون نیاز به یک شناخت مفید و جامع از کودکان تیزهوش احساس می شود، که برای این امر دلایل بدیهی وجود دارد. پرنیگل مدیر اسبق «دفتر بین المللی کودکان» گفته است: «چنانچه طوری عمل نماییم که حقوق تمام افراد به طور مساوی در نظر گرفته شود، بر این اساس تفاوتهای آنان به راحتی مورد پذیرش قرار می گیرد». هنگامی که توجه خود را به شناخت کودکان تیز هوش معطوف می داریم، آنها را متفاوت از دیگران می یابیم . این کودکان نه بهتر و نه بدتر از دیگران می باشند، و لیکن با دیگران فرق دارند. بر اساس این دیدگاه ، برای تبیین و شناخت کودکان تیز هوش، ما در یک جامعه صنعتی رو به رو رشد و دنیایی خاص زندگی می کنیم ، باید با پیچیدگی های ناشی از آن همنوا شویم. بنابراین می بایست با توسل به «برتری» و «قدرت» بر مشکلات فایق آییم. آنهایی که می توانند این قدرت و برتری را به وجود آورند ، افراد تیز هوش هستند. به همین دلیل ، با ارضاء احتیاجات کودکان تیز هوش ، می توانیم به «اقتصاد» خوبی دست یابیم . می گویند: «این افراد در کشور ما، (انگلستان) از نفت دریای شمال مهمتر هستند».

تحقیق آماده با عنوان بررسی چگونگی آموزش از راه دور دانش آموزان 12 تا 18 سال در ایران - ورد

اختصاصی از هایدی تحقیق آماده با عنوان بررسی چگونگی آموزش از راه دور دانش آموزان 12 تا 18 سال در ایران - ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست مطالب

فصل اول

مقدمه

بیان مسأله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف

- اهداف کلی

- اهداف جزئی

- سوالات تحقیق

تعریف مفهومی واژه‌ها

فصل دوم

پیشینه و تاریخچة آموزش از راه دور

مسایل بنیادی درآموزش از راه دور

- رویکردهای اساسی آموزش از راه دور

- علل پیدایش آموزش از راه دور

- مزایا و امکانات آموزش از راه دور

- آموزش از راه دور ورویکردهای آموزشی و یادگیری

- تکامل نسلی آموزش از راه دور

ارکان، ویژگی‌ها و مبانی آموزش از راه دور

آموزش از راه دور در آموزش و پرورش ایران

تفاوت‌های موجود بین دانش آموزان نظام حضوری و فراگیران آموزش از راه دور

طبقه بندی مخاطبین

روش‌ها و فرایندهای اجرایی تحصیل درآموزش از راه دور

چالش‌ها و دغدغه‌های مرتبط با آموزش از راه دور

فصل سوم

روش تحقیق

فصل چهارم

طرح تحقیق

فصل پنجم

یافته‌ها و نتایج

محدودیت‌های تحقیق

راه کارهای پیشنهادی تحقیق

منابع و مآخذ

پیوست‌ها

فهرست اشکال و جداول

شکل شماره 1 – رویکردهای آموزشی و یادگیری

شکل شماره 2- فرایند اجرایی تحصیل در آموزش از راه دور

شکل شماره3- چرخه اصلاح و توسعه رفتار از طریق آموزش

جدول شماره 1- مقایسه فراگیری نظام رایج حضوری با فراگیران نظام آموزش از راه دور

مقاله ی 10 راه برای تمیز دادن (تشخیص دادن فرق) بین تیم و گروه

اختصاصی از هایدی مقاله ی 10 راه برای تمیز دادن (تشخیص دادن فرق) بین تیم و گروه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:14

ارتباطات بین فرهنگی

فرهنگ‌های یکی شده

در کار بایکر 6 الگوی اساسی از تفاوتهای فرهنگی دیده می‌شود

«مدیریت تفاوتهای فرهنگی»

مقدمات و مبانی تیم

کار تیمی مثل ساختن یا شکستن یک وضعیت است، شاید شما کمک به ساختن آن کنید و گرنه نقص در آن شما را شکست خواهد داد» از کریس. آ. هیات

هدف گردآوری یک تیم بدست آوردن هدفهای بزرگتر (رسیدن به آن اهداف) بیشتر از آنچه بری افراد بصورت منفرد و تک تک قابل بدست آوردن می‌باشد. هدف و مقصود یک تیم به انجام رساندن،‌ به نتیجه رسیدن و نایل آمدن به پیروزی در محل کار یا بازار می‌باشد.

بهترین مدیران کسانی هستند که می‌توانند گرد هم آیند و این گردهمایی تک تک افراد در گروه آنها را در قالب تیم در می ‌آورد. اینجا 10 کلید متفاوت برای شکل دادن افرادتان در یک گروه مولد و کارآمد و فعال در یک تیم ارائه می‌شود:

1- ادراکیات: در یک گروه، اعضا ممکن است فکر کنند در یک گروه برای فقط مقاصد اداری و اجرایی گرد هم آمده‌اند و افراد ممکن است بر روی هدف با یکدیگر اختلاف داشته باشند. در یک تیم اعضا استقلال خود را می شناسند و ادراکی از اهداف شخصی و اهداف تبم دارند که ایندو در بهترین وضعیت با حمایت دو طرفه بدست می‌آیند همچنین وقت، سر مسائل بیهوده و سطحی و یا استفاده شخصی با استفاده از هزینه‌های دیگران از بین می‌رود.

2- مالکیت: در یک گروه اعضا گرایش به تمرکز بر روی خودشان دارند زیرا آنها بطور کافی در برنامه‌ریزی برای اهداف واحد درگیر نشده‌اند (دخالت داده نشده‌اند). آنها بطور ساده‌ای مثل یک فرد اجاره شده وارد عمل خود می‌شوند (احساس مسئولیت زیادی ندارند). در یک تیم اعضا یک احساس مالکیتی در شغل خود و برای واحد دارند زیرا آنها معتقد به ارزشهایی هستند که اساس و پایة اهداف می‌باشند که آنها کمک در به انجام رساندن آن دارند.

3- خلاقیت‌ و همکاری: در یک گروه اعضا کاری را انجام میدهند که به آنها گفته شده است به جای اینکه از آنها سوال شود بهترین رویکرد را برای انجام کاری انتخاب کنند. در این روش ارائه پیشنهادات و خلاقیت تقویت نمی‌شوند.

در یک تیم اعضا در موفقیت سازمان همکاری دارند بوسیلة بکار گرفتن استعدادهای خاص خود همچنین دانش و خلاقیت خود برای رسیدن به هدف.

4- اعتماد: در یک گروه اعضا به انگیزه های همکاران خود اعتماد نمی کنند چون آنها نقش دیگر اعضا را متوجه نمی شوند اظهار عقیده یا عدم موافقت پذیرفته نمی‌شود در یک تیم اعضا در یک جوبی که اعتماد وجود دارد و نیز به آنها جرأت راحت اظهار عقیده کردن، موافقت نکردن و

فایل اکسل فهرست بهای راه و راه اهن و باند فرودگاه 95-بخشنامه94/448992مورخ 94/12/26

اختصاصی از هایدی فایل اکسل فهرست بهای راه و راه اهن و باند فرودگاه 95-بخشنامه94/448992مورخ 94/12/26 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل مورد نظر در قالب فایل اکسل و بر اساس فهرست بهای  سال 95 تنظیم  شده که مشاوران و پیمانکاران محترم با استفاده از فایل مورد نظر به راحتی می توانند نسبت به برآورد هزینه اجرای پروژه اقدام نمایند.