هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق درمورد نمونه طرح درس روزانه

اختصاصی از هایدی تحقیق درمورد نمونه طرح درس روزانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 2

 

نمونه طرح درس روزانه

موضوع درس: آشنایی با نهادهای اقتصادی جهانی نام کتاب: کتاب اقتصاد – مدت جلسه: 90 دقیقه

تهیه کننده: فرزانه لموچی

هدف کلی درس: آشنایی با تجارت بین الملل و سازمان های مؤثر در اقتصاد جهانی و اهداف آنها

هدف های جزئی

هدف های رفتاری

سطوح حیطه ی شناختی

دانش

درک و فهم

کاربرد

تجزیه و تحلیل

ترکیب

ارزشیابی

1- اهمیت نهادهای اقتصادی جهان را بفهمد.

2- هدف اصلی و اولیه ایجاد صندوق بین االمللی پول را بداند.

1- نقش مهم سازمان های اقتصادی را در اقتصاد جهانی بیان کند.

2- در مورد هدف اصلی و اولیه ی صندوق بین المللی پول توضیح دهد.

3- مهم ترین اصول زیر بنائی مقررات پولی جهان را بیان کند.

*

*

*

1- بانک جهانی و مؤسسات وابسته به آن را بشناسد.

2- تفاوت اهداف اصلی مؤسسات وابسته به بانک جهانی را بفهمد.

1- در مورد سابقه ی تشکیل سازمان بین المللی توسعه و ترمیم و اهداف اولیه آن توضیح دهید.

2- وظیفه ی مهم توسعه ی مالی بین امللی و نحوه ی وام دهی آن را بیان کند.

3- منظور از تأسیس سازمان بین المللی توسعه و وظایف اصلی آن را بیان نماید.

*

*

*

3- سابقه ی تشکیل سازمان تجارت جهانی و اصول مهم آن را در یابد.

4- در مورد هدف اصلی و اصول مورد نظر سازمان تجارت جهانی توضیح دهد.

5- نتایج مهم دور توکیو را بیان نماید.

*

*

4- تفاوت عملکردسازمان فائو و سازمان بونیدو را تشخیص دهد.

6- دو سازمان فائو و یونیدو را از جهت زمینه و نوع فعالیت مقایسه نماید.

7- تفاوت در نوع فعالیت مستقل و هماهنگ کننده ی سازمان یونیدو را شرح دهد.

*

*

5- در مورد مؤسّسین اکوو اهداف مهم آن بداند.

6- سازمان آ- سه – آن و علل عدم موفقیت آن را بشناسد.

8- در مورد تأسیس اکو، مؤسّسین و سایر اعضاء آن توضیح دهد.

9- مهم ترین اهداف اکو را به اختصار بیان نماید.

10- مهم ترین مشکلات سر راه اکو را بیان کند.

11- در مورد اهدف آ- س – آن و علل عدم موفقیت آن توضیح دهد.

*

*

*

*

وسایل کمک آموزشی: کتاب – تخته سیاه – گچ – بریده ی جراید

شیوه تدریس: روش های فعال : پرسش و پاسخ – گروهی

مراحل تدریس

فعالیت های حین تدریس

سلام و احوالپرسی و حضور و غیاب

حضور و غیاب با هدف آشنایی با شرایط کلاس و سلام در جهت آموزش آداب اجتماعی و ارزش والای اسلامی به دانش آموزان

ارزشیابی تشخیصی

پرسش فردی و گروهی از دانش آموزان و ایجادانگیزه برای یادگیری درس جدید.

نوشتن عناوین و اصطلاحات مهم درس بر روی تخته سیاه

پرسش از درس جلسه قبل بررسی پرسش های درس قبل

1- از اقتصاد جهانی چه می دانید؟ 2- کدامیک از سازمانهای جهانی را بیاد دارید؟

آماده سازی و ایجاد انگیزه

به منظور جلب توجه دانش آموزان برای یادگیری درس جدید سؤالاتی را مطرح می کنیم.

از نهادهای اقتصادی موجود در جهان چه می دانید؟

در مورد بانک جهانی یا صندوق بین الملل پول چه اطلاعاتی دارید؟

سازمان تجارت جهانی چگونه نهادی است؟ و آیا پیرامون عضویت آن در آمده است؟

آیا تاکنون اصطلاح «فائو» یا «یونیدو» را شنیده اید؟ چه مفهومی دارند؟

ارائه ی درس جدید

با طرح سؤال برانگیزاننده و پرسش و پاسخ وارد بحث می شویم:

ضمن بیان مفهوم نهادهای اقتصادی جهان در مورد نقش آنها و اهمیت وجودی هر کدام در تجارت جهانی، توضیح می دهیم. در عین حال به اهداف اولیه و سابقه تشکیل آنها اشاره می کنیم. زمینه ی فعالیت هر نهاد و وظایف و نوع عملکرد نهادهای اقتصادی بین الملل را در حین پاسخگویی به سؤالات دانش آموزان بشکلی قابل فهم برای آنان تشریح خواهیم کرد.

جمع بندی

با تأکید بر نکات اصلی درس و جهت اطمینان از یادگیری دانش آموزان ، خلاصه ای از درس را مجدداً شرح داده و نظر آنان را به نقش و اهمیت نهادهای اقتصادی – اهداف اولیه و فعالیت های بعدی آنان ، وظایف و چگونگی اثر گذاری آنان بر اقتصاد کشورهای در حال توسعه جلب می نمائیم.

فعالیت های بعد از تدریس

در اول فرصت به دانش آموزان

به سؤالات دانش آموزان در مورد درس پاسخ می گوئیم و رفع اشکال می کنیم.

ارزشیابی پایانی

تعدادی از فراگیران را بطور جداگانه از بین دانش آموزان انتخاب و از آنان خواسته می شود در موارد: سازمان تجارت جهانی – صندوق بین المللی پول – بانک جهانی – سازمان خوار و بار کشاورزی ملل متحد و سازمان توسعه ی صنعتی – اکو و (آ- سه - آن ) توضیحاتی را ارائه دهند تا در نهایت جمع بندی درس با توجه به اهداف آن صورت گیرد و نتیجه گیری بعمل آید.

فعالیت های تکمیلی

ضمن طرح سؤالات تشریحی و چهارگزینه ای از متن درس از آنها خواسته می شود پاسخ دهند و پاسخ پرسش های آخر فصل را برای جلسه ی ْآینده با خود داشته باشند . بعلاوه ضمن توضیح محور کار جلسه ی بعد از دانش آموزان می خواهیم با استفاده از کتب - نشریات و یا مقالات گزارش تحقیقی در مورد اقتصاد بین الملل تهیه و به کلاس ارائه نمایند.

تکلیف جلسه ی آینده

جمع آوری مطالبی در رابطه با تاریخچه – اهداف و وظایف نهادهای اقتصادی مهم جهان

تهیه مقاله در رابطه با یکی از نهادهای اقتصادی مطرح شده در کتاب درسی

تهیه فیلم یا CD در مورد خصوصیات و عملکرد نهادهای اقتصادی مهم جهان.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد نمونه طرح درس روزانه