-----------------------------------------------------------------------------------------------
سلام به شما دوستان عزیز گرامی ممنون
از شما جهت همراه بودن با سایت ما
این صفحه فقط برای کمک مالی به سایت ما می باشد تا با این کمک های شما ما بتوانیم سایت را
گسترش دهیم و برنامه های خود را بیشتر کرده و در قیمت آن ها تخفیف بیشتری بدهیم
همچنین از سایت فایل سل جهت پشتیبانی خوبشون کمال تشکر را داریم
معرفی پروژه
با توجه به نیاز روزافزون، به تکنیک های جدید برنامه نویسی تحت وب، در صدد برآمدیم تا به طراحی و پیاده سازی یک سایت اینترنتی دینامیک بپردازیم .
قسمت های مختلف این پروژه را می توان درچهار بخش کلی زیر خلاصه کرد:
فهرست مطالب
مقدمه............................................ 1
مراحل انجام پروژه................................ 2
فصل اول: شرح سیستم............................... 3
1-1هدف از تشکیل فروشگاه آنلاین................ 4
1-2 - نیازمندیهای مساله جهت طراحی نرم افزار فروشگاه آنلاین................................................ 6
اطلاعات پایه.................................... 6
عملیات مربوط به جستجو ، حفظ و نگهداری کالاهای تولیدی و سوابق آن و کنترل موجودی شرکت............................ 6
گزارش‌ها........................................ 7
امنیت و حدود دسترسی............................ 8
کاربران سیستم نرم افزار فروشگاه آنلاین........ 9
ذینفعان نرم افزار.............................. 10
فصل دوم: متغیرها................................ 11
متغیرهای مورد نیاز و مورد استفاده در سیستم نرم افزار فروشگاه آنلاین و تعاریف مربوط به آنها.................. 12
اطلاعات و نیازمندیهای مربوط به ثبت مشتریان (Customers) 12
اطلاعات مربوط به مدارک تحصیلی ACADEMIC....... 13
اطلاعات مربوط به ثبت نام کارمندان فروشگاه (Employees) 14
اطلاعات اصلی مربوط به شرکت درخواست کننده نرم افزار (Company Information ).................................... 15
اطلاعات مربوط به شرح سفارشات (OrderDetails)...... 16
اطلاعات مربوط به سفارشات (orders)............... 17
اطلاعات مربوط به راههای پرداخت (Payment Methods). 18
اطلاعات مربوط به پرداختها (Payments)............ 19
اطلاعات مربوط به محصولات (Products).............. 20
اطلاعات مربوط به روش حمل یا ارسال بار (ShippingMethods) 20
فصل سوم: ERD.................................... 22
نمودار ER کلی سیستم فروشگاه آنلاین........... 23
فصل چهارم: Creatures............................... 24
فصل پنجم: Data Flow Diagrams........................ 26
نمودار گردش داده سیستم فروش.................... 27
نمودار وضعیت موجودیتهای برنامه فروش............ 28
نمودار DFD فیزیکی اولیه (سطح صفر)............. 29
مشخص نمودن محدوده سیستم........................ 30
تبدیل موجودیتهای فیزیکی به فرآیندها در نمودار DFD 31
نمودار سطح زمینه ای(DFD)...................... 32
نمودار زمینه ای تجزیه شده به سطح یک(DFD)...... 33
نمودار DFD سطح 2 مربوط به دریافت و پرداخت سطح 1 34
نمودار DFD منطقی زمینه ای مربوط به سیستم فروش. 35
نمودار DFD منطقی سطح 0 مربوط به سیستم فروش..... 36
نمودار DFD منطقی سطح 1 مربوط تحلیل ثبت سفارش... 37
نمودار DFD منطقی سطح 1 مربوط تحلیل ثبت پرداخت.. 38
فصل ششم: زبان برنامه نویسی...................... 39
اهداف طراحی زبان............................... 41
تاریخچه........................................ 42
ویژگی‌ها........................................ 42
سیستم یکپارچه شده.............................. 44
انواع داده..................................... 45
Boxing و EnBoxing................................ 45
ویژگی‌های جدید در C# 2.0......................... 46
کلاسهای partial................................... 47
Genericها........................................ 48
کلاس های static................................... 48
یک شکل جدید از تکرار کننده با استفاده از سازنده توابع 48
Delegateهای ناشناس............................... 49
Delegate covariance and contravariance.................. 50
نوع داده Nullable................................ 50
فصل هفتم: نمودار Use Case و سناریو................ 52
7-1- Use case چیست؟.............................. 53
7-2- Actor چیست؟................................ 53
7-3- دیاگرام use case چیست؟...................... 54
7-4- ارتباطات بین use case ها چگونه است؟......... 54
7-5- شناسائی Actor های سیستم.................... 54
7-5-1- Actor کاربر............................ 55
7-5-2- Actor مدیر واحد فروش................... 56
7-5-3- Actor کارمندان فروش.................... 56
7-5-4- Actor مشتریان.......................... 57
7-6- شناسائی Use Case ها....................... 57
7-6-1- نمودارهای USE CASE 1.................. 59
7-6-1-1- سناریوی Sing Up Use Case.............. 60
7-6-1-2- سناریوی Sing In Use Case............... 61
7-6-1-3- سناریوی Sing Out Use Case.............. 62
7-6-2- نمودارهای USE CASE 2.................. 63
7-6-2-1- سناریوی Boss Mailbox Use Case.......... 64
7-6-2-2- سناریوی Staff Mailbox Use Case.......... 65
7-6-2-3- سناریوی Possibilities Of Orders Use Case.... 66
7-6-2-4- سناریوی Registeration of Orders Use Case... 67
7-6-2-5- سناریوی Costumer Invoice Use Case....... 68
نمودارهای USE CASE 3......................... 69
7-6-3-1- سناریوی Use Case پرداخت وجه......... 70
7-6-3-2- سناریوی Use Case Order............... 71
نمودارهای USE CASE 4........................... 72
نمودار کلی Use Case............................. 73
فصل هشتم: Class Diagram............................ 74
8-1- نمودار Class اصلی سیستم فروشگاه آنلاین..... 75
8-2- نمودار Class مربوط به کاربر.................. 76
8-2- نمودار Class مربوط به مدیر فروشگاه آنلاین.. 76
8-3- نمودار Class مربوط به بخشهای فروشگاه آنلاین 77
8-4- نمودار Class مربوط به کلاس کارمند............. 77
8-5- نمودار Class مربوط به مشتری.................. 78
8-6- نمودار Class مربوط به سفارشات................ 78
8-7- نمودار Class مربوط به جزئیات سفارشات......... 79
8-8- نمودار Class مربوط به دسته بندی اقلام......... 79
8-9- نمودار Class مربوط به دسته بندی اقلام......... 80
فصل نهم: SequEnce Diagram.......................... 81
9-1- نمودار توالی SignIn........................ 82
9-2- نمودار توالی Order Register................... 83
9-3- نمودار توالی Product Group Definition........... 84
9-4- نمودار توالی Product Definition................ 85
9-5- نمودار توالی SignIn........................ 86
9-6- نمودار توالی SignOut....................... 87
فصل دهم: Collaboration Diagram....................... 88
10-1- نمودار همکاری SignIn...................... 89
10-2- نمودار همکاری SignUp...................... 90
10-3- نمودار همکاری Products And Products Description. 91
10-4- نمودار همکاری Products Groups DeFinition....... 92
10-5- نمودار همکاری Sign Out..................... 93
فصل یازدهم: StateChart Diagram...................... 94
11-1- نمودار وضعیت SignUp....................... 95
11-2- نمودار وضعیت SignIn....................... 96
11-3- نمودار وضعیت SignOut...................... 97
11-4- نمودار وضعیت Product Definition............... 98
11-5- نمودار وضعیت Possibility Of Orders............. 99
فصل دوازدهم: Component diagram.................. 100
12-1- نمودار Component کلی سیستم............... 101
12-2- نمودار Component بخش حساب های مشتریان.... 102
12-3- نمودار Component بخش مدیریت حساب ها...... 103
فصل سیزدهم: فرمهای برنامه.................... 104
1-بخش تعریف طبقه های اصلی:.................... 105
2- بخش محصولات هر طبقه:........................ 106
3- مدیریت اعضاء............................... 106
1-مدیریت فروش................................. 106
5- عضویت در سایت.............................. 106
6- جستجو در سایت.............................. 107
8- تایید نهایی سبد خرید....................... 107
صفحه اصلی سایت................................ 107
در باره ما.................................... 107
صفحه ورود به بخش مدیریت....................... 107
نتیجه گیری..................................... 108
پیشنهادات....................................... 109
منابع و مواخذ.................................. 110
فهرست مطالب
مقدمه.....................................................................................................................1
فصل (1) تعریف سایت ( اهداف و مزایا)
بخش اول تعریف هیئت کوه..............................................................................................................................6
بخش دوم ساختمان کلی سایت...........................................................................................................................8
فصل (2) ملزومات و ابزارها
بخش اول ملزومات طراحی................................................................................................................................13
بخش دوم ابزارهای مورد نیاز پروژه.....................................................................................................................16
بخش سوم زبان Visual Studio - C#.NET...................................................................................................17
بخش چهارم بانک اطلاعاتی Microsoft SQL Server 2000 .......................................................................19
فصل (3) معرفی قسمت های مختلف
بخش اول مدیریت وب سایت کوه نوردی...................................................................................................21
بخش دوم مدیریت اعضا..............................................................................................................................24
بخش سوم مدیریت اخبار................................................................................................................................26
فصل (4) نحوه عملکرد نرم افزار و نکات مهم
بخش اول نمایش قسمت های مختلف وب سایت..............................................................................................33
بخش دوم روال صحیح مدیریت وب سایت..........................................................................................................38
بخش سوم نکات مهم............................................................................................................................................40
بخش چهارم نکات ویژه درباره معماری بانک اطلاعاتی.....................................................................................42
پیوست ها
ضمیمة 1 مهندسی نرم افزار - مدل سازی UML..............................................................................................44
ضمیمه 3 نمونه کد انتخاب شده.......................................................................................................................49
منابع........................................................................................................................................54
فهرست شکل ها
ردیف
مشخصات
صفحه
1
شکل4-1-1-صفحه اصلی سایت
30
2
شکل4-1-2-صفحه ی ورود مدیریت
30
3
شکل4-1-3- صفحه ی اصلی مدیر یریت
31
4
شکل4-1-4-صفحه تقویم ورزشی
31
5
شکل4-1-5- درباره ما
32
6
شکل4-1-6- تعریف مدیر فرعی
32
7
شکل4-1-7- درج عکس
33
8
شکل4-1-8-ثبت اطلاعات کاربر
33
9
شکل4-1-9- ادامه ثبت اطلاعات کاربر
34
10
شکل4-1-10-صفحه ی اصلی اعضا
34
11
شکل4-1-11-اخبار
35
12
شکل4-12- درباره دماوند
35
13
شکل4-1-13- ثبت خبر
36
14
شکل4-1-14- مدیریت اعضا
36
15
شکل4-1-15- مشاهده نظرات
37
16
شکل4-1-16- ارسال نظرات
37
17
ضمیمه 1- شکل1- نوع مدیریت سیستم
46
18
ضمیمه 1-شکل2- مدیریت اصلی سایت
46
19
ضمیمه 1-شکل3- مدیریت فرعی سایت
47
20
ضمیمه 1-شکل4- نوع کاربران
47
21
ضمیمه 1-شکل5- کاربر عضو شده
48
22
ضمیمه 1-شکل6- کاربر عادی
48
دانلوداقدام پژوهی سرپرست کارگاه چگونه توانستم مراقبت از ابزار آلات و سایت و اموال را در هنر جویان نهادینه سازم بافرمت ورد وقابل ویرایش
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد
چکیده
همانطور که می دانیم امکانات و تجهیزات هنرستان‌ها فرسوده و از رده خارج است و حتی پاسخگوی نیاز جمعیت کنونی هنرجویان هنرستان‌ها هم نیست و بسنده کردن به آمارها، فریبی بیش نیست و اعلام اینکه ، ساخت و تجهیز هنرستان‌ها و ایجاد هنرستان‌ها در دستور کار قرار دارد، گره‌گشای کار نخواهد بود. جذب هنرجو در هنرستان‌ها بدون توجه به نیازهای اولیه هنرجویان کاری نسنجیده است که موجب دلسردی هنرجویان خواهد شد. برای مثال، هنرستانی که در دهه70برای چند رشته خاص و معدودی هنرجو تأسیس شده، اکنون تجهیزات آن فرسوده است و باید به‌روز شود؛ زیرا پس از ساخت و تجهیز اولیه و تحویل آموزشگاه از سوی سازمان نوسازی مدارس کشور به آموزش و پرورش، سازمانی که متولی این کار باشد، وجود ندارد. فراموش نکرده‌ایم که وعده‌های بسیاری برای تجهیز هنرستان‌ها داده و همایش‌هایی نیز برگزار شده که حاصل آن برای هنرستانی‌ها وضعیت نابسامان کنونی است. رویکرد توسعه فنی و حرفه‌ای فقط با حرف امکان‌پذیر نیست بلکه مقرر است که این موضوع با جدیت بررسی شود. به هر روی مسئولان وزارت آموزش و پرورش برای رسیدن به هدف مشترک می بایست تدبیری بیندیشند. نمونه افزایش آمار هنرجویان هنرستان‌هاست که ابتدا به هر طریق ممکن، حتی فرستادن قبولی‌های شهریور سال اول دبیرستان به هنرستان‌ها، دانش‌آموزان تشویق می‌شوند به هنرستان‌ها بروند و بعد که بحث کیفیت مطرح می‌شود ابراز نگرانی می‌کنند. آیا تدبیر و اندیشه در برنامه‌ریزی‌های مسئولان وزارت آموزش و پرورش جایگاهی دارد؟ یا اینکه هدف وسیله را توجیه می‌کند؟ اینجانب … تصمیم گرفتم با توجه به اینکه وسایل کارگاه ها و سایت هنرستان محدود است و تهیه دوباره آنها کاری بس دشوار است که نیازمند بودجه زیادی است. دانش آموزان را ملزم به نگهداری از وسایل و امکانات کارگاه و سایت نمایم. تا در سال های بعد دچار کمبود امکانات نشویم.
توصیف وضع موجود
اینجانب … مدت ….سال است که در آموزش و پرورش مشغول خدمت می باشم. در سال تحصیلی اخیر نکته ای که توجه مرا به خود جلب نمود بی انضباطی تعدادی از هنر جویان در کارگاه بود که وسایل کارگاه و سایت کامپیوتر را به نحوه درستی نگهداری نمی کردند و نظم و انضباط کارگاه و سایت کامپیوتر را به هم زده بودند وبا توجه به شواهدی که داشته ام مسئله مورد نظرم که مشکل اخلاقی و انضباطی هنر جویان به قرار زیر بود: 1- در روزهای آغازین سال تحصیلی متوجه برخی بی انضباطی و بی انگیزگی هایی از جانب تعداد کثیری از هنر جویان شدم به حدی که این مسئله نوعی گریز و بیزاری از این هنر جویان به من القا کرد. اما بعد از دو سه روز از سال تحصیلی متوجه شدم که هنر جویان کمی آرامتر و متمایل تر به آموزشگاه شده اند و کمی جو آموزشگاه رو به دوستی پیش می رود و به این نتیجه رسیدم که می توان از در دوستی با ایشان وارد شد 2- طی چند ماه متوجه شدم که از طرف هنر آموزان ، همکاران و عوامل اجرایی و دفتر هنرستان هم به شدت از این هنر جویان انتقاد می شود و کارهایی را که هنر جویان انجام می دهند خلاف مقررات آموزشگاه است مثل . و همه همکاران یکصدا می گفتند فلان و . . . ولی هیچ کس در صدد اصلاح وضعیت نابهنجار بر نمی آمد. 3- از جمله کارهایی که هنر جویان داخل کارگاه انجام می دادند که جو کارگاه را به هم می ریخت و باعث آزار من می شد این بود که وسایل کارگاه و سایت کامپیوتر را پراکنده می نمودند و به نظم سایت اهمیت نمی دادند. 1- همواره داخل کارگاه ابراز خستگی و بی حوصلگی و بی علاقگی به درس می کردند و می خواستند کارگاه را به مسائل غیر از مسئله درس بکشانند. گاهی هنر آموزان می گفتند که عده ای بدون اجازه از جا بلند می شوند. راه می افتند و نزد دوستان خود می روند. در این زمینه چندین بار با ایشان برخورد کردم ولی نمی دانستم چه کنم تا جلو این بی نظمی ها را بگیرم و وضع را بهبود بخشم تا اینکه: پس از مدتی تصمیم گرفتم کاری را در زمینه حل مشکل کارگاه انجام دهم و برای این کار ابتدا از وضعیت نامطلوب کارگاه و جهت مستندسازی عکس هایی تهیه کردم و دیگر اینکه پرسشنامه هایی را به هنر جویان ارائه دادم که متأسفانه بی انگیزگی و بی علاقگی در حل این سؤالات حتی در بین ایشان موج می زد. متأسفانه نمونه این پرسشنامه موجود نیست. قدم بعدی گرفتن یک آزمون کوتاه در زمان وضعیت نامطلوب بود که از یکی از هنر آموزان خواستم آزمون فوق را برگزار نماید و در زمان انجام این آزمون مذکور حاضر شدم .در زمان برگزاری آزمون آنها به انحاء مختلف ابراز بی حوصلگی می کردند و سعی داشتند از روی همدیگر تقلب کنند. اینگونه مسائل مرا بر آن داشت تا در رفع مشکل با همکارانم در صدد حل مشکل برآیم .
فهرس ت مطالب
عنوان صفحه مقدمه 1 بیان مسئله 2 توصیف وضع موجود 3 گرد آوری شواهد یک 5 گرد آوری داده ها 8 انتخاب راه حل 10 گرد آوری شواهد دو 12 ارزشیابی و تاثیر اقدام جدید 12 نتیجه گیری 19 منابع و ماخذ 25