نمونه سوالات دوره ضمن خدمت فرهنگیان 95(جهان بینی اسلامی 2)
تعدا سوالات:142 سوال
به همراه پاسخ
فرمت : پی دی اف
نمونه سوالات جهان بینی اسلامی 2 دوره ضمن خدمت فرهنگیان 95 به همراه پاسخ
نمونه سوالات دوره ضمن خدمت فرهنگیان 95(جهان بینی اسلامی 2)
تعدا سوالات:142 سوال
به همراه پاسخ
فرمت : پی دی اف
نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت جهان بینی توحیدی شهید مطهری
نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت جهان بین توحیدی از دیدگاه شهید مطهری با پاسخ
خلاصه فصل های کتاب منابع آزمون دوره ضمن خدمت فرهنگان شهید مطهری جهان بینی توحیدی
*** جهان بینی توحیدی شهید مطهری ***
*** نمونه سوالات جهان بینی توحیدی شهید مطهری***
نام دوره : آشنایی با اندیشه ها و افکار شهید مطهری در خصوص جهان بینی اسلامی ۲ جهان بینی توحیدی
عنوان : جهان بینی توحیدی شهید مطهری
مدت : ۱۴ ساعت با ویژگی تخصصی معلمان
منبع : کتاب جهان بینی توحیدی اثر استاد شهید مرتضی مطهری
ویژگیهای محصول
۱۴۲ سوال چهار گزینه ای با جواب در رابطه با دوره ضمن خدمت آزمون جهان بینی توحیدی شهید مطهری.
۲۰ صفحه یا ۶۰ نمونه سوال ۴ گزینه ای با جواب در ارتباط با آزمون ضمن خدمت فرهنگیان دوره جهان بینی توحیدی شهید مطهری به صورت تایپ شده.
خلاصه کل کتاب منابع آزمون ضمن خدمت شهید مطهری اندیشه اسلامی و جهان بینی توحیدی ۲به صورت دست نویسی و اسکن شده
۲۰ صفحه اسکن شده از اصل سوالات ضمن خدمت جهان بینی توحیدی اندیشه های اسلامی شهید مطهری
۱۰۰ نکته با جواب جهت مرور آزمون ضمن خدمت جهان بینی توحیدی شهید مطهری
۳۰ صفحه شامل ۱۰۰ نمونه سوال با جواب ضمن خدمت آشنایی با اندیشه ها و افکار شهید مطهری
خلاصه فصل اول کتاب جهان بینی توحیدی شهید مطهری در دو صفحه به صورت دست نویس
خلاصه فصل دوم کتاب جهان بینی توحیدی شهید مطهری در یک صفحه به صورت دست نویس
خلاصه فصل سوم کتاب جهان بینی توحیدی شهید مطهری در دو صفحه به صورت دست نویس
خلاصه فصل چهارم کتاب جهان بینی توحیدی شهید مطهری در دو صفحه به صورت دست نویس
خلاصه فصل پنجم کتاب جهان بینی توحیدی شهید مطهری در دو صفحه به صورت دست نویس
بیش از ۳۰۰ نمونه سوال
حدود ۵۰ صفحه نمونه سوال
۱۰۰ نکته اساسی و مهم کتاب منبع
حدود ۳۰ صفحه نکته درمورد موضوع
جدود ۳۰ صفحه سوالات،نکات دستنویس و خلاصه ها ی اسکن شده
با فرمت word و در 10 صفحه
شامل:
بیان مسئله پژوهش
اهداف پژوهش
اهمیت و ضرورت پژوهش
سوابق پژوهش
مبانی نظری پژوهش
فرضیات و یا سوالات پژوهش
تعاریف مفاهیم اساسی پژوهش
روش پژوهش
جامعه آماری پژوهش
حجم نمونه وشیوه نمونهگیری
ابزارگردآوری داده های پژوهش
اعتبار((validity و رواییreliability)) ابزار گردآوری پژوهش
نحوه تجزیه و تحلیل اطلاعات پژوهش
مشکلات و تنگناهای احتمالی طرح
بنیاد شهید و امور ایثارگران به عنوان یکی از اداراتی که متولی ارائه خدمات به بخش خاصی از اعضاء جامعه یعنی خانواده معزم شهدا و ایثارگران است از جایگاه رفیعی در میان سایر ارگانها و سازمانها برخوردار است. به این دلیل و همچنین به دلیل کمیت و کیفیت افرادی که به عنوان مخاطب بیشترین میزان مواجه با این اداره را داشته و دارند مدیران و مسئولین این سازمان را با مسئولیتهای خطیری مواجه ساخته است به طوری که تغییر وتحول در نحوه ارائه خدمات وتسهیلات به خانواده معزم شهدا و ایثارگر به منظور فراهم آوردن حداکثر رضایت وخشنودی این بخش از اعضاء جامعه در سرلوحه اقدامات این سازمان است.
به همین منظور بررسی کلیه عواملی به نحوی چه مستقیم و چه غیر مستقیم در این هدف متعالی تاثیر گذار است از اهم وظایف این سازمان میباشد.یکی از زیر ساختهای اساسی دستیابی بنیاد شهید به اهداف مورد نظر آگاهی از اطلاع مدیران و برنامه ریزان این سازمان از تاثیر آموزش کارکنان بر بهرهوری در محیط سازمان است. امری که تا کنون آنچنان که باید به آن پرداخته نشده و از سوی مدیران در این سازمان مورد غفلت واقع شده است.بطوریکه جستجوهای بسیار نشان از قلت تحقیقات انجام شده در این زمینه دارد و تعداد معدودی تحقیق در رابطه با این موضوع صورت گرفته است.
لیکن مسائل مختلفی که در شرایط کنونی در جامعه ایجاد شده و قطعا برنامه ریزان این سازمان نسبت به آن بی اطلاع و بی تفاوت نبوده و نیستند لزوم بررسی و توجه دقیق تر به بحث آموزشهای ضمن خدمت را جدی تر می سازد. یکی از این مسائل پیدایش و گسترش نگرش منفی در میان اعضاء جامعه در مورد بهرهمندی خانواده شهدا و ایثارگران از امکانات و تسهیلات مختلف از یک سوی و عدم دریافت چنین امکانات وتسهیلاتی از سوی بنیاد شهید توسط این افراد است که موجب تشدید نارضایتی این بخش از جامعه نسبت به کیفیت و کمیت خدمات ارائه شده از سوی این سازمان شده است.
مساله دیگری که مؤید نیاز به توجه جدی در خصوص آگاهی مدیران این سازمان در رابطه با مساله آموزش و ارتباط آن با بهره بروری سازمانی است، افزایش نارضایتی خانواده شاهد و ایثارگر از نحوه تعامل کارکنان این سازمان با آنهاست، چنانچه یافته های تحقیق اخیر که پیش از این به آن اشاره شد گواهی بر این مدعاست که درصد زیادی از اعضاء خانواده شاهد وایثارگر به دلیل برخورد ناصحیح، نگرش و دید بسیار منفی در بین کارکنان بنیاد شهید ترجیح میدهند به این اداره مراجعه نکرده و از بسیاری مزایا که حق مسلم آنهاست چشم پوشی کنند.
نمونه سوال آزمون ضمن خدمت به سوی فهم قرآن
تفسیر سوره صف
1محور اصلی سوره صف......است.
پ.تشویق و دعوت اهل ایمان به تقوای الهی
.2فهم قرآن.....
پ.ضروری ترین نیاز فرهنگی امروز جامعه است.
.3ترجمه عبارت زیر کدام است.
ومبشرا برسول یاتی من بعدی اسمه احمد
پ.و بشارت دهنده هستم به پیامبری که بعد از من میاید و نام او احمد است.
.4از ویژگی های مرحله تلاوت است.
پ.اثرپذیری از تلاوت
.5باتوجه به آیه زیر حضرت موسی از کدام رفتار قومش انتقاد میکند.
پ.از عمل برخلاف علم