فایل ورد 172 صفحه شامل: فهرست فصل اول: کلیات .......................................................................................6 1- آموزش عالی 1-1- معرفی آموزش عالی 1-1-1- زیر بخشهای دولتی آموزشی عالی 1-1-2-زیر بخشهای غیردولتی آموزش عالی 1-2-1-آشنایی با نهادهای سیاستگذار در آموزش عالی، تحقیقت و فناوری 1-2-2- نهادهای سیاستگذار درسطح ملی 1-2-2-1- مجلس شورای اسلامی 1-2-2-2- شورای عالی انقلاب فرهنگی 1-2-2-3- هیأت دولت 1-2-2-4- شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری 1-2-3- نهادهای سیاستگذاری و برنامه‌ریزی بخشی 1-2-3-1- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری/ وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی 1-2-3-2- شورای گسترش آموزش عالی 1-2-3-3- شورای عالی برنامه‌ریزی 1-2-3-4- شورای آموزش پزشکی و تخصصی رشته‌های پزشکی 1-2-3-5- شورای مرکزی بورس 1-2-3-6- شورای هدایت استعدادهای درخشان 1-2-3-7- شورای نظارت و ارزیابی آموزش عالی 1-2-3-8- شورای قطب‌های علمی کشور 1-3-2- مدیریت و تصمیم‌گیری در سطح دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی 1-3-2-1- هیأت امنا 1-3-2-2- رئیس دانشگاه 1-3-2-3- هیأت رئیسه دانشگاه 1-3-2-4- شورای دانشگاه 1-3-2-5- شوراهای تخصصی دانشگاه 1-3-2-6- شورای آموزشی ـ پژوهشی دانشکده‌ها و آموزشکده‌ها 1-3-2-7- گروه‌های آموزشی 1-4- معرفی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی 1-4-1- معرفی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی دولتی 1-4-1-1- دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم و وزارت بهداشت 1-4-1-2- دانشگاه‌های وابسته به سایر دستگاه‌های دولتی 1-4-1-3- دانشگاه جامع علمی کاربردی 1-4-1-4- دانشگاه پیام‌نور 1-4-2- معرفی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی 1-4-2-1- دانشگاه آزاد اسلامی 1-4-2-2- دانشگاه‌های غیردولتی غیرانتفاعی 1-4-2-3- مراکز آموزشی جامع علمی کاربردی 1-5- دانشگاه پیام نور 1-5-1- دانشگاه پیام نور در مازندران 1-5-2- دانشگاه پیام نور واحد نوشهر 1-5-2-1- تاریخچه دانشگاه پیام نور واحد نوشهر 1-5-2-2- حوزه‌های فعالیت دانشگاه پیام نور واحد نوشهر 1-5-2-3- حوزه فعالیت‌های آموزشی 1-5-2-4- حوزه فعالیت‌های پژوهشی 1-5-2-5- حوزه فعالیت‌های دانشجویی 1-5-2-6- حوزه فعالیت‌های عمرانی 1-6- نتیجه‌گیری 1-7-1-آموزش مجازی 1-7-2-دانشگاه مجازی 1-7-3-انعطاف‌پذیری در فضاهای آموزشی فصل دوم: بررسی نمونه های موجود...................48…………………………… 2-1- گونه های طرح های جامع 2-1-1- ساخت مکان براساس تسلط بناها 2-1-2- ساخت مکان براساس تسلط منظر 2-1-3- نقشه های کالج گونه 2-1-4- نقشه های خطی 2-1-5- نقشه های شبکه ای 2-1-6- نقشه های دارای قطعات مجزا 2-1-7- نقشه های با رشد مولکولی 2-1-8- نقشه های شعاعی 2-1-9- نقشه های پیش بینی نشده 2-2- بررسی نمونه های برجسته 2-2-1- دانشگاه ویرجینیا 2 -2-2- پلی تکنیک تماسک (سنگاپور) 2 -2-3- دانشگاه ناتینگهام 2-2-4-دانشگاه قبرس فصل سوم: مطالعات اقلیمی..............................................................................78 3-1- معرفی مازندران 3-2- معرفی نوشهر 3-3- تحلیل سایت فصل چهارم: مسائل کاربردی.........................................................................83 4 -1- ارتباطات 4 -2- تعریف مرکز 4 -3- خط آسمان 4 -4- تعریف لبه 4 -5- مکان یابی ساختمان های اصلی 4 -6- توسعه پایدار و پردیس دانشگاه 4 -7- تأثیر اقتصادی دانشگاه ها 4 -8- رنگ 4 -9- روشنایی 4 -10- طرح و بافت 4 -11- نویز وآکوستیک 4 -12- حساسیت نسبت به ارتعاشات 4 -13- مسیر پیاده رو فصل پنجم: روند طراحی..........................................................................128 5-1- طرح جامع دانشگاه 5-2-کتابخانه ها و مراکز منابع یادگیری 5 -2-1- بخش های کتابخانه 5 -2-2-رشد و تغییر 5 -2-3-عوامل فنی 5 -2-4-آلودگی صوتی 5 -2-5-بارگذاری ساختاری 5 -2-6-تابش ش
رساله طراحی پردیس دانشگاه پیام نور