وکالت فروش آپارتمان مسکن مهر

اختصاصی از هایدی وکالت فروش آپارتمان مسکن مهر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

وکالت فروش آپارتمان مسکن مهر

تعداد صفحات : 2 صفحه

پلان اتوکد فرهنگسرای مهر جوان

اختصاصی از هایدی پلان اتوکد فرهنگسرای مهر جوان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل حاوی پلان اتوکد فرهنگسرای مهر جوان شهر کرج می باشد که به صورت فرمت DWG در 8 شیت پلان و 7 شیت نما در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

فهرست شیت ها
پلان :
scale : 1/200
پلان طبقه همکف
پلان طبقه اول
پلان طبقه دوم
پلان زیرزمین
سایت پلان
پلان طبقه همکف
و ....
نما :
scale : 1/200
نما شمالی
نما جنوبی
نما شرقی
نما غربی
مقطع الف - الف
مقطع ب - ب
مقطع ج - ج

تصویر محیط برنامه

 

دانلود پرسش مهر ریاست جمهوری با موضوع خشونت از کجا نشات میگیرد

اختصاصی از هایدی دانلود پرسش مهر ریاست جمهوری با موضوع خشونت از کجا نشات میگیرد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پرسش مهر ریاست جمهوری جهت استفاده آموزگاران و دبیران جهت ارتقای شغلی در اینجا باه بخشهای از آن را میبینیم

چکیده 4

نکات کلیدی : 5

مقدمه. 5

انواع خشونت: 6

اهداف پژوهش : 9

هدف اصلی : 9

اهداف فرعی : 9

بررسی منشأ خشونت های فردی.. 9

ریشه های خشونت جوامع.. 10

ریشه های خشونت در کشورهای منطقه. 12

منشا خشونت در گروه‌های تکفیری چیست؟. 14

مبانی نظری و تئوریک داعش یا همان ریشه فکری تکفیری ها 14

چرا جوانان به تفکر تکفیری با گرایش خشونت طلب سلفی گری گرایش پیدا می کنند؟. 19

بررسی راه حل های جلوگیری از خشونت در منطقه و جهان.. 21

بررسی نقش خانواده در جلوگیری از خشونت... 24

بررسی نقش عقلانیت حکیمانه در جلوگیری از خشونت و افراطی‌گری.. 25

ایمان و فروتنی: آینده حکمت ادیان.. 26

بررسی چگونگی ایستادگی در برابر خشونت... 26

مدارا و تساهل در قالب منشور اخلاقی به عنوان پیشگیری از خشونت... 29

تعامل مسالمت آمیز در قرآن.. 30

قدرت های بزرگ از خشونت حمایت می کنند. 31

معیارهای دوگانه غرب در برخورد با تروریسم.. 31

نگاه اسلام به مساله خشونت... 32

ترویج ارزش های خانواده برای صلح.. 32

ترویج فرهنگ خشونت زدایی با کمک هنر. 33

چگونگی ایجاد جامعه با رافت... 33

راه های ایستادگی دربرابر خشونت سلطه گران و زورگویان جهانی و جلوگیری از خشونت در کشورهای منطقه  33

1-بیداری و رشد سیاسی: 33

2- ایستادگی در برابر سلطه استعماری غرب: 34

1. اتحاد برای مقابله با سلطه جویی های استعماری: 35
2. ایجاد دولت اسلامی: 36

نتیجه گیری.. 37

منابع وماخذ. 38

مقاله پاسخ به پرسش مهر 95 خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کر

اختصاصی از هایدی مقاله پاسخ به پرسش مهر 95 خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟

دانلود مقاله شماره 3 پرسش مهر 96-1395خشونت از کجا نشأ ت گرفته است ؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند ، دربرابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد ؟ چگونه کشور وجامعه ای دارای رحمت اسلامی ونبوی داشته باشیم ؟ وچگونه می توانیم جوامع منطقه مان وجهان را از خشونت برهانیم ؟

با فرمت ورد و قابل ویرایش در 38صفحه

این مقاله که پرسش مهر 95 می باشد شامل عنوان ،چکیده،مقدمه،روش بررسی و نتایج می باشد.مناسب برای ارائه جهت مسابقات فرهنگی و هنری پرسش مهر 96-95 این مقاله تاکنون در جایی مورد استفاده قرار نگرفته است.ضمنا مقالات پیرامون این موضوع دائمابروز می شوند.مدیریت کافی نت دانشجو(فرهنگیان ) به شما اطمینان خاطر می دهد.با هم بخشی از این مقاله را مشاهده می کنیم :

چکیده

چند دهه‌ی گذشته عرصه پیشرفت‌های بی‌سابقه بشری بوده است. به همین موازات، دوره‌ی عصر حاضر آغازگر جنگ‌ها و درگیری‌هایی بوده که جان میلیون‌ها نفر را گرفته و مصیبت‌های بی‌پایانی را موجب شده است. در این دوره، دستیابی به صلح در بخش‌هایی از دنیا مثل خاورمیانه و آفریقا بیش از همیشه به یک توهم تبدیل شده است.در سه دهه گذشته ما در قلب سرزمین‌های اسلامی شاهد بیش از ۱۰ جنگ بزرگ و درگیری بوده‌ایم که منطقه را ویران کرده است. استعمار دیروز با تغییر شرایط جوامع و قدرتمند شدن جامعه‌ی مدنی در کشورهای مختلف که در قالب نهضت‌های استقلال طلبی و ملی گرایی به مرحله‌ی ظهور رسید؛ توانست مواضع استعمارگران را به چالش بکشد و به مرور توانست بر تسلت بارز و آشکار نظامی و اقتصادی آن‌ها تا حدودی پایان دهد.تاریخ پیچیده استعمارگری و عقیم‌سازی غرب در قرون نوزده و بیستم میلادی، آتش تنفر واقعی را شعله‌ور کرد. یکی از نتایج این روند، شاخه‌ انحرافی و خشن «تکفیری‌ها» است که اعمال امروز آن‌ها در تناقضی آشکار با روح آموزه‌های اولیه اسلام است. با فاصله گرفتن از شرایط استعماری بارز در گذشته تئوریهای جدیدی برای ادامه‌ی کنشهای استعماری مد نظر قرار گرفت. دولت بوش در رابطه با خاورمیانه قائل به ایجاد تحول اساسی و عوض کردن نرم افزارهای فکری آن بود.بر همین اساس آن‌ها خود را متعهد به تغییر رژیم‌های سیاسی در خاورمیانه می‌دانستند که بر اساس ملاک‌ها و معیارهای خود آنها را مطلوب نمی دانستند. همچنین می‌توان به استفاده‌ی ابزاری از نهادهای بین المللی چون نهادهای حقوق بشری،شورای امنیت و. . . برای فشار آوردن بر کشورهای غیر همسو اشاره کرد که به عنوان نمونه جمهوری اسلامی ایران یکی از اصلی ترین قربانیان این هژمونی بوده و هست. هدف از این مقاله این است که بدانیم خشونت از کجا نشات گرفته است و چگونه عده ای خشونت را می آموزند . و در برابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد؟ چگونه می توانیم کشوری داشته باشیم ،جامعه ای داشته باشیم دارای رحمت اسلامی و نبوی. و چگونه می توانیم جوامع منطقه و جهان را از خشونت برهانیم؟

کلیدواژه :

سازمان ملل-ریشه خشونت-جهان-تروریسم-تکفیری-قدرت های بزرگ

دانلود مقاله آشنایی با خطوط میخی و مهر

اختصاصی از هایدی دانلود مقاله آشنایی با خطوط میخی و مهر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان: آشنایی با خطوط میخی و مهر
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:42

این مقاله در مورد آشنایی با خطوط میخی و مهر می باشد.

 

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات مقاله آشنایی با خطوط میخی و مهر

نخستین منبعی که از زبان خوزی داشتم کتابی دربرگیرنده ی کتیبه های چغازنبیل با برگردان و توضیحی مناسب بود و آن زمان این کتاب برای من خیلی مبهم بود و ضمنا مهم برای من نوشته های هخامنشی بود نه دوران های دیگر. پس با کوششی شبانه روزی سعی در مقایسه این نوشته ها با سنگ نوشته های هخامنشی کردم واین گام بلند من برای آشنایی با زبان خوزی(ایلامی) هخامنشی بود(۱ سال طول کشید) و در این مدت تمام ۱۵۰ و چند نشانه ی این زبان را فرا گرفتم. ...(ادامه دارد)

۲ سال دیگر گذشت و این بار با اندوخته ای بیشتر از زبان خوزی و بابلی به سراغ این دو مهر رفتم.(ابتدای سال کنونی) من تا این دو سال گذشته دسترسی به رایانه و اینترنت نداشتم و با فراهم شدن این امکان کوشش کردم تا دانسته های ۵ ساله ی خود را با دانش روز یکی کنم ولی باز نا امید می شدم چون در اینترنت هم چندان درباره ی خط های بابلی و خوزی هخامنشی اطلاعاتی نیست و باید باز همان رویه ی گذشته را در پیش می گرفتم و با کوشش بسیار به دنبال ردپاها می گشتم....(ادامه دارد)

(البته باز به یک مشکل دیگر در تفسیراروپاییان اشاره باید کرد و آن جدا کردن بعضی از نام ها و واژگان پارسی باستان به عنوان واژگان مادی است که البته در گفتارهای بعدی به این موضوع و دیگر دروغ گفته های اروپاییان برای مقاصد نادرستشان اشاره خواهم کرد از جمله بکار بردن اصطلاح زبان مجهول و نامعلوم آرامی!! به جای زبان و خط آریایی که داریوش آشکارا و به روشنی در بند ۷۰ کتیبه ی بیستون می گوید : " این نوشته را به خواست اهورامزدا ساختم که به آریایی بود " و فرضیه نادرست مهاجرت آریایی ها که دکتر جهانشاه درخشانی از این راز پرده برداشتند و آیه ی قرآن پنداشتن، نوشته های دروغ گوی بزرگ تاریخ، هرودوت که ایرانی دانشمند روانشاد دکتر امیر مهدی بدیع از این راز پرده برداشتند، هرودوت همان است که او را به...(ادامه دارد)

اما نگر من در این باره:
به نگر من و با توجه به دلایلی که آورده شد و در گفتاری جدا هم خواهد آمد ماد ها و پارس ها دو قوم جدایند ولی نه آنچنان که اروپاییان می خواهند بما بقبولانند آنها کاملا با فرهنگی مشابه و دولتی مشابه بودند و خط آنها هم یکی بود(در این باره دلایلی کامل در گفتار های بعد خواهد آمد ولی فقط به یک دلیل اشاره می کنم: درسنگ نوشته ی بیستون همه جا ماد و پارس در کنار هم نام برده شده و از دیگر سرزمین ها جدا گشته اند " پارس و ماد و دیگر سرزمینها...." " نبود مردی، نه پارسی، نه مادی، نه از خاندان من، نه کسی که ..." پس چنانچه آنها دارای خط دیگری یا زبان دیگری بوده و یا...(ادامه دارد)