مطمئنا در تمامی آزمونهای استخدامی از جمله بانکها،شهرداریها،سازمان و ارگانها تست هوش یکی از مهمترین پارامترها و یکی از اصلی ترین رموز موفقیت است به نحوی که سوالات بسیار ساده ای مطرح میگردد و شرکت کنندگان نگاهی سرسری به آن انداخته و بدون حل سوالات از کنار آن رد می شوند،اما اگر کمی وقت روی این سوالات بگذاریم میبینیم که به راحتی قابل حل هستند و امتیازی بزرگ نصیب ما می شود
فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد اسلایدها: 78 اسلاید
مقدمه :
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:16
فهرست:
ندارد
پس از 80 سال، یکی از روانشناسان دانشگاه هاروارد به نام گاردنر به مخالفت با این نظریه (نظریه سنجش هوش) پرداخت. به نظر وی هوش در فرهنگ ما، به درستی تعریف نشده است وی به وجود حداقل هفت هوش اصلی شاره می کند که به تازگی نیز مورد دیگری را به این مجموعه اضافه کرده است (گاردنر1999)، به نظر وی هوش، با توانایی تحلیل مسائل و نیز برخورداری از کارآیی در محیطی طبیعی و واقعی، ارتباط زیادی دارد. گاردنر در کتاب چارچوبهای ذهن 7 نوع هوش را با عناوین زیر مطرح کرد:
1) هوش زبانی/ کلامی 2) هوش موسیقیایی/ موزون 3) هوش منطقی/ ریاضی
4) هوش بصری/ فضایی 5) هوش بدنی/ جنبشی 6) هوش درون فردی
7) هوش میان فردی
که اخیراً نیز مورد 8 با عنوان هوش طبیعت گرا بدان اضافه شده است. حال به توصیف تک تک این هوشها می پردازیم :
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:32
فهرست:
تعریف هوش :
تعریف تحلیلی هوش
تعریف کاربردی هوش
بطور کلی تعاریف متعددی را که توسط روان شناسان برای هوش ارائه شده است، می‌توان به سه گروه تربیتی (تحصیلی) ، تحلیلی و کاربردی تفسیم کرد.
تعریف تربیتی هوش :
به اعتقاد روانشناسان تربیتی ، هوش کیفیتی است که مسبب موفقیت تحصیلی میشود و از این رو یک نوع استعداد تحصیلی به شمار می‌رود. آنها برای توجیه این اعتقاد اشاره می‌کنند که کودکان باهوش نمره‌های بهتری در دروس خود می‌گیرند و پیشرفت تحصیلی چشم گیری نسبت به کودکان کم هوش دارند. مخالفان این دیدگاه معتقدند کیفیت هوش را نمی‌توان به نمره‌ها و پیشرفت تحصیلی محدود کرد، زیرا موفقیت در مشاغل و نوع کاری که فرد قادر به انجام آن است و به گونه کلی پیشرفت در بیشتر موقعیتهای زندگی بستگی به میزان هوش دارد.
بنابه اعتقاد نظریه پردازان تحلیلی ، هوش توانایی استفاده از پدیده‌های رمزی و یا قدرت و رفتار موثر و یا سازگاری با موقعیتهای جدید و تازه و یا تشخیص حالات و کیفیات محیط است. شاید بهترین تعریف تحلیلی هوش به وسیله « دیوید وکسلر » ، روان شناس امریکایی ، پیشنهاد شده باشد که بیان میکند: هوش یعنی تفکر عاقلانه ، عمل منطقی و رفتار موثر در محیط.
فهرست
شماره
چکیده
1
فصل اول « هوش وانواع آن»
7
1-1 هوش چیست؟
8
1-2 انواع هوش
9
1-2-1 هوش مصنوعی
10
1-2-2 هوش هیجانی
12
1-2-3 هوش محاسباتی
13
1-2-4 هوش ازدحامی
13
1-3 نتیجه گیری
15
فصل دوم « هوش ازدحامی و کابردهای آن»
16
2-1 هوش ازدحامی چیست؟
17
2-2 اصول مهم هوش ازدحامی
18
2-2-1 خودسازماندهی
18
2-2-2 ارتباط غیر مستقیم
19
2-3 تکنیک های هوش ازدحامی
20
2-4 جذابیت هوش ازدحامی در فناوری اطلاعات
21
2-5 مراحل طراحی یک سامانه
21
2-6 کاربردهای هوش ازدحامی
22
2-7 نتیجه گیری
24
فصل سوم « مورچه ها، موریانه ها، الگوریتم مورچه»
25
3-1 مورچه ها
26
3-2 زندگی مورچه ها
28
3-3 موریانه ها
31
3-4 الگوریتم مورچه
32
3-5 کاربردهایی از الگوریتم مورچه
33
3-6 نتیجه گیری
34
فهرست مطالب
عنوان
شماره
فصل چهارم « مسئله فروشنده دوره گرد»
35
4-1 مسئله فروشنده دوره گرد
36
4-2 لگوریتم فروشنده دوره گرد با استفاده از الگوریتم مورچه
37
4-3 کاربردهایی از مسئله فروشنده دوره گرد
38
4-4 نتیجه گیری
40
فصل پنجم « رباتیک ازدحامی و کاربردهای آن»
41
5-1 رباتیک ازدحامی
42
5-2 کاربردهای رباتیک ازدحامی
43
5-3 نتیجه گیری
45
فصل ششم « پیاده سازی مسئله فروشنده دوره گرد با استفاده از الگوریتم مورچه»
46
6-1 فرآیند یادگیری
47
6-2 انواع یادگیری
47
6-3 یادگیری با ناظر
47
6-4 یادگیری بدون ناظر
47
6-5 یادگیری با تشدید
48
6-6 متغیرهای برنامه
48
6-7 توضیح برنامه
49
6-8 خروجی برنامه
57
6-9 نتیجه گیری
58
نتیجه گیری
59
فهرست منابع
61
فهرست شکل ها
عنوان
شماره
شکل 1-1 ربات نوازنده
11
شکل 1-2 دسته پرندگان
14
شکل 2-1 گروه مورچه ها
17
شکل 2-2 ربات
23
شکل 3-1 مورچه کارگر
26
شکل 3-2 مورچه ها و لاروها
28
شکل 3-3 شته ها
30
شکل3-4 موریانه
31
شکل 5-1 گروه ربات ها
42
شکل 5-2 سلول سرطانی
44