این فایل حاوی جزوه آموزشی تئوری پایداری ساختارها می باشد که به صورت فرمت PDF در 359 صفحه در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.
فهرست
فصل اول: کلیات
فصل دوم: رده بندی پدیده های ناپایداری ارتجاعی
فصل سوم: پایداری ستون ها و تیر ستون ها
فصل چهارم: کمانش قاب ها
فصل پنجم بررسی پایداری سازه ها به روش تحلیل غیر خطی عناصر محدود
تصویر محیط برنامه
چکیده
میزان ذخایر واکنش در تولیدایستگاه عبارتنداز اندازه گیری میزان پایداری ولتاژ. با استفاده از این چشم انداز،طرح مدیریت ذخیره واکنش بهینه سازی شده بر اساس جریان بهینه قدرت است که ارائه شده است. مدل های دقیق از محدود کننده ژنراتور، مانند کسانی که برای تقویت و زمینه محدود کننده جریان باید به منظور استفاده از حداکثر توان توان راکتیو ژنراتور در نظر گرفته شود، تا که به دیدار با خواسته های توان راکتیو در مواقع اضطراری ولتاژرسد . عوامل مشارکت هر ژنراتور در طرح مدیریت بر اساس ولتاژ ( VQ ) روش منحنی از پیش تعیین شده است. روش تجزیه گاز انبری یا خم کننده برای مشکل مدیریت ذخیره واکنش اعمال می شود . در نتیجه ذخایر موثر و تاثیر آن بر پایداری ولتاژ در سیستم شورای هماهنگی برق غرب مورد مطالعه قرار گرفت. نتایج ثابت می کند که روش ارائه شده می تواند پایداری ولتاژ در هر دو ایستا و پویا را بهبود بخشد.
شاخص واژه-روش گاز انبری تجزیه ، جریان بهینه توان، مدیریت توان راکتیو، فروپاشی ولتاژ.
تعداد صفحات مقاله انگلیسی:8
تعداد صفحات ترجمه فارسی: 12
فرمت: ورد و با قابلیت ویرایش
عنوان مقاله :بررسی پایداری گنبدهای دولایه اِسکالُپ
محل انتشار:نهمین کنگره ملی مهندسی عمران مشهد
تعداد صفحات: 8
نوع فایل : pdf
درآمدی بر فرهنگ پایداری و آموزش آن با تاکید بر اندیشه اسلامی امام خمینی در نظام ارتباطات آموزشی اسلامی
دکتر ناصر باهنر[1]
حمید درویشی شاهکلائی[2]
قالب وورد docx
۲۷ صفحه
مقاله و تحقیق کلاسی درس فرهنگ و ارتباطات در اسلام ۱ و ۲
چکیده
موضوع این مقاله، فرهنگ پایداری و آموزش آن از منظر اندیشه اسلامی امام خمینی سلام الله علیه در نظام ارتباطات آموزشی اسلام است. ابتدا به نظریه هنجاری رسانه ها برای تبیین چارچوب تئوریک پرداخته ایم و سپس با توجه به اینکه مفهوم فرهنگ پایداری نیاز به تعریف دارد، به بررسی ادبیات مرتبط با آن در اندیشه امام خمینی (س) پرداخته ایم تا منظور از فرهنگ پایداری روشن گردد. با توجه به اهمیت اسلامی بودن مبانی اندیشه امام در این تحقیق، بعد از بیان تعریف استنباطی فرهنگ پایداری در اندیشه امام به بیان مبانی فقهی و تفسیری آن در اندیشه امام (س) هم پرداخته ایم. در ادامه درآمدی بر نظام ارتباطات آموزشی اسلامی و وظیفه حکومت اسلامی در باب آن داریم چرا که بستر آموزش فرهنگ پایداری، نگرش نظام گونه به آموزش در اسلام است. با این دو درآمد توانستیم درآمدی بر آموزش فرهنگ پایداری در اسلام داشته باشیم که آن را هم در اندیشه های امام خمینی (س) و مبانی اسلامی آن جسته ایم. از این رهگذر به نقش بسیج می رسیم و توجهی ویژه به پیام امام مبنی بر تشکیل بسیج دانشجو و طلبه در دوران بعد از جنگ داریم که نکات جالبی از اندیشه امام به دست آمد و نگرانی هایی که قابل تامل است.
واژگان کلیدی
فرهنگ پایداری، آموزش فرهنگ پایداری، نظام ارتباطات آموزشی اسلامی، امام خمینی سلام الله علیه، جمهوری اسلامی ایران
[1] هیات علمی دانشگاه امام صادق علیه السلام، nbahonar@yahoo.com
[2] دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد رشته معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات دانشگاه امام صادق علیه السلام، Hdarvishie@gmail.com
فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات8
مقدمه:
با توجه به قابل انعطاف بودن طراحی سازه های سنگی، طرح ارئه شده لزوماً به همان صورت اولیه اجرا نمی شود و در محل تغییر می کند. بنابراین خود یکی از دلایل ناپایداری در شیروانیهای سنگی می باشد. همچنین در گذر زمان فرسایش شیب های سنگی و سقوط سنگ از عوامل اجتناب ناپذیر می باشد. لذا با توجه به موارد فوق لزوم توجه به تثبیت شیروانی های سنگی امریست ضروری، که در این گردآوری سعی ما بر این است که به بررسی روش های مختلف تثبیت اینگونه شیروانی ها بپردازیم