هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم نظم دانش آموزان پایه اول را تقویت کرده و بهبود بخشم ؟

اختصاصی از هایدی دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم نظم دانش آموزان پایه اول را تقویت کرده و بهبود بخشم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم نظم دانش آموزان پایه اول را تقویت کرده و بهبود بخشم ؟


دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم نظم دانش آموزان پایه اول  را  تقویت کرده و بهبود بخشم ؟

دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم نظم دانش آموزان پایه اول را تقویت کرده و بهبود بخشم ؟

فرمت فایل word و قابل ویرایش

تعداد صفحات 23

قیمت 2000 تومان 

قسمتی از مجموعه

مقدمه

هر رفتار انسان، از جمله محصل، هدف دارد یا هدف گردان است. دانش آموزان، عملی را بی هدف انجام نمی دهند بلکه می خواهند با آن عمل خود نیاز یا نیازهایی را ارضا کنند. بنابراین، باید هدف ها و نیازهای ایشان را شناخت و جدی گرفت. مثلاً اگر رفتار نامطلوبی از دانش آموزی سر بزند نباید تنها جلب توجه را علت آن رفتار بدانیم.کاربرد اصول و تدابیری می تواند به ما کمک کند که از رخ دادن مشکلات رفتاری جلوگیری کنیم یا آن ها را به حداقل برسانیم. از جمله:

از روز اول آغاز کلاس، مدیریت کامل را اعمال کنیم.  باید روز اول به گروه تازه دانش آموزان خود بگوییم که مقررات ما در اداره کلاس کدام اند و از ایشان چه انتظارهایی داریم.

محیط کلاس را از هر لحاظ حتی فضا و تجهیزات، سالم گردانیم. باید مطمئن باشیم که دانش آموزان ما در کلاس راحت اند.و در مدرسه احساس آرامش می کنند.

فعالیت های یادگیری را طوری طراحی کنیم که برای همۀ دانش آموزان، معنادار باشند؛ و با رغبت ها و توانایی های ایشان سازگار باشند. برای این منظور ناگزیریم اصول رشد و تکامل، خصایص رشدی هر سن، محتوای درسی خاص هر کلاس و هر مقطع، و رغبت های ویژه دانش آموزان خود را دقیقاً بدانیم.

برای همۀ دانش آموزان فرصت هایی فراهم آوریم که موفقیت را تجربه کنند.به تجربه دیده ایم که برخی از دانش آموزان به زودی نشان می دهند که پیشرفت درسی دارند در صورتی که برخی دیگر دیرتر خود را آشکار می کنند. با بعضی از دانش آموزان در دروس علمی و برخی در دروس اجتماعی پیشرفت نشان می دهند. در هر صورت، معلم باید تدابیر و راهبردهایی به کار ببرد که همۀ دانش آموزان، به شکلی، موفقیت را تجربه کنند.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم نظم دانش آموزان پایه اول را تقویت کرده و بهبود بخشم ؟

دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم هویت ملی_اسلامی دانش آموزان با به کارگیری منشور کوروش وایات قرانی تقویت کنم؟

اختصاصی از هایدی دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم هویت ملی_اسلامی دانش آموزان با به کارگیری منشور کوروش وایات قرانی تقویت کنم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم هویت ملی_اسلامی دانش آموزان با به کارگیری منشور کوروش وایات قرانی تقویت کنم؟


دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم  هویت ملی_اسلامی دانش آموزان با به کارگیری منشور کوروش وایات قرانی تقویت کنم؟

 دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم هویت ملی_اسلامی دانش آموزان با به کارگیری منشور کوروش وایات قرانی تقویت کنم؟

فرمت فایل word و قابل ویرایش

تعداد صفحات 31

قیمت 2000 تومان 

قسمتی از مجموعه

  مقدمـه

  احساس تعلق به گذشته و پیوند با هویت هایی که آدمی را به اصل و ریشه های تاریخی اش مرتبط ساخته و متصل می نماید ، حس زیبا و بسیار خوشایندی است که به انسان آرامش خاطر و اعتماد به نفس شایانی می بخشد . این که انسان بداند مهد و گاهواره نخستین او کدام است و ریشه های او درکدامین نقطه از این کره خاکی در زمین فرورفته است ، قهرمانان و الگوهای تاریخی و میهنی اش در قلب تاریخ وعصراساطیری چه کسانی بوده اند ، الگوها و اسطوره های حماسی ، تاریخی و فرهنگی ، به افراد یک ملت هویتی مشترک و یکسان می بخشد به طوری که برآیند و حاصل این هویت ، وحدت و یکپارچگی ملی در برابر بیگانگان است و به همین دلیل نباید این قهرمانان و اسطوره ها و باورهای ریشه دار را از مردم گرفت . چرا که نابودی آنها ، نابودی کلیت و یکپارچگی ملتی را به دنبال خواهد داشت .

     مروری گذرا به سرگذشت تاریخی تمدنهای بزرگ بشری این حقیقت را آشکار می نماید که سرآغاز انحطاط و سقوط و انقراض این تمدن ها ، ازخودبیگانگی و وادادگی در برابر مهاجمین بوده است ! حال اگراز همین منظر، به محتوای کتب درسی مدارس بنگریم ، نگاه ما بسیار متفاوت با آنچه که هم اکنون در این حوزه دنبال می شود ، خواهد بود و بهتر متوجه خواهیم شد که در کدام جهت گام برمی داریم . وقتی کتاب تاریخ مدارس مان را ورقی می زنیم با کمال تعجب می بینیم که از آن همه قهرمانان و اسطوره های ملی و تاریخی ایران زمین  تنها چند تن برایمان باقی  مانده اند  و تازه وقتی که دقیق تر می شویم  می بینیم که  همین  شخصیتها نیز در این کتابها به درستی و دقت به  نسل جوان معرفی نشده اند .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم هویت ملی_اسلامی دانش آموزان با به کارگیری منشور کوروش وایات قرانی تقویت کنم؟

دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم دبیران آموزشگاه استاد شهریار مراد آباد را به شرکت در شورای دبیران ترغیب نمایم؟

اختصاصی از هایدی دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم دبیران آموزشگاه استاد شهریار مراد آباد را به شرکت در شورای دبیران ترغیب نمایم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم دبیران آموزشگاه استاد شهریار مراد آباد را به شرکت در شورای دبیران ترغیب نمایم؟


دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم دبیران آموزشگاه استاد شهریار  مراد آباد را به شرکت در شورای دبیران ترغیب نمایم؟

 اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم دبیران آموزشگاه استاد شهریار مراد آباد را به شرکت در شورای دبیران ترغیب نمایم؟

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

 

تعداد صفحات 29

 

قیمت 2000 تومان

 

قسمتی از مجموعه

مقدمه

 

دنیای پر تحول امروز با تحولات سریع و مداوم همراه است به گونه ای که این تغییرات آموزش نو نهالان را با روش های سنتی غیر ممکن می سازد . پاسخگویی به نیاز های امروز و فردای دانش آموزان ایجاب می نماید که دانش روز در قالب روش های متناسب و جدید به دانش آموزان ارائه گردد. بدین لحاظ دبیران مجبورند ضمن ـآنکه محتوای آموزشی را با نیاز های جامعه منطبق می نمایند روش های متناسب با آن را نیز کشف و اعمال کنند.

بحث شورا و اهمیت آن در امور سیاسی و اجتماعی و فرهنگی بر هیچ کس پوشیده نیست تا جاییکه اختصاص سوره ای از کلام خدا به این عنوان مهم یعنی «شورا» ناشی از اهمیت آن است در سیره پیامبر بزرگ اسلام و امامان معصوم هم به کرات به استفاده از مشورت و شریک شدن در امر دیگران تأکید شده است و شورای دبیران این جایگاه مهم را دارا می باشد که می توان با فعال نمودن آن نقش سازندگی دبیران را با مشارکت آنها در تصمیم گیری ها تقویت نمود .شورای دبیران جمعی است از دبیران و اداره کنندگان مدرسه که برای تبادل نظر و اطلاعات ، به منظور ارتقای سطح کیفی آموزشی تشکیل می گردد.در این شورا اخبار و اطلاعات اداری نیز مطرح می شود ولی محور اصلی بحث و و گفتگو درباره ی مسائل آموزشی است.

تغییر و تحول در محتوا و روش ، بدون مشورت و کمک متقابل دبیران با یکدیگر امکانپذیر نیست و این در شورای دبیران که محیطی برای تبادل تجربه هاست بهتر تحقق می یابد. برای دست یابی به این نیاز لازم است شورای دبیران را تجهیز کرد و جوی را در مدرسه ایجاد نمود که در آن آموزش با محیط اجتماع و با تحولات آن انطباق یابد.هدف از ایجاد تشکیل جلسات شورای دبیران پیدا کردن راه حل های منطقی برای رفع نارسایی های آموزشی است.

شورای دبیران موقعیتی فراهم می کند که در آن فکر جمعی و طرح ریزی گروهی شکل می گیرد و فرصت برای ارائه عقابد و آرائ سودمند مهیا می شود و دبیران به شناخت بهتر امور مدرسه توفیق پیدا می کنند. در این جلسات ، تبادل اندیشه و نظر در مورد بسیاری از امور آموزشی مو جب رشد و پرورش اعای هیوت آموزشی می شود .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم دبیران آموزشگاه استاد شهریار مراد آباد را به شرکت در شورای دبیران ترغیب نمایم؟

فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد پروژه پژوهشی به صورت ورد 3 صفحه به صورت ورد

اختصاصی از هایدی فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد پروژه پژوهشی به صورت ورد 3 صفحه به صورت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد پروژه پژوهشی به صورت ورد 3 صفحه به صورت ورد


فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد پروژه پژوهشی به صورت ورد 3 صفحه به صورت ورد

فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد پروژه پژوهشی به صورت ورد 3 صفحه به صورت ورد با قابلیت ویرایش کامل در دسترس شماست.

 

عنوان پروژه : . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. .  . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

این قرار داد در تاریخ  . . . . . . . . .  بین شرکت . . . . . . . . . . . . . . .  (کمیته . . . . . . . . . . . . . .  . ) با نمایندگى . . . . . .                

که دراین قرارداد "کارفرما" نامیده مىشود از یک طرف و خانم/آقاى/شرکت . . . . . . . . . . . . . .  . . . .  به شماره شناسنامه  / شماره ثبت . . . . . . . . . .  صادره ا ز/ با نمایندگى . . . . . . . . . . . . . . . که دراین قرارداد "  پژوهشگر " نامید ه  مىشود از طرف دیگر ، تحت شرایط ذیل و طبق مصوبات شوراى تحقیقات برق منعقد  مىگردد.

        تذکر: اصطلاحات استفاده شده در این قرارداد داراى همان معانى  هستند که در پیوست شماره 3 به آنها اشاره شده است.

 

ماده 1- موضوع قرارداد :                                

موضوع این قرارداد عبارتست از :

 

 

به شرح مذکور در فرم تعریف پروژه (پیوست شماره 1) که پژوهشگر تحت شرایط مندرج درقرارداد و ضمائم آن متعهد به اجراى آن
مى باشد .

ماده 2- مدت قرارداد :

مدت انجام خدمات موضوع این قرارداد . . . . .  ماه / سال از تاریخ شروع اجرا وطبق برنامه زمانبندى مندرج در فرم تعریف
( پیوست شماره 1 ) میباشد .

این قرارداد از تاریخ امضا نافذ بوده و تاریخ شروع اجراى موضوع قرارداد . . . . . . . .  . . . مىباشد .

 

ماده 3- مبلغ قرارداد :

مبلغ قرارداد که مشتمل بر حق الزحمه انجام موضوع قرارداد وهزینه ملزومات پژوهش مذکور در فرم تعریف پروژه (پیوست شماره 1)   است . . . . . . . . . . . . . . . . . .  ریال و به شرح ذیل مى باشد :

الف حق الزحمه مراحل مختلف :

  • مرحله اول . . . . . . . . . . . . . . . . . . ریال
  • مرحله دوم . . . . . . . . . . . . . . . . . . ریال
  • مرحله سوم. . . . . . . . . . . . . . . . . . ریال
  • مرحله چهارم . . . . . . . . . . . . . . . .  ریال
  • مرحله پنجم . . . . . . . . . . . . . . . . . . ریال

       که مطابق ماده 3 شرایط عمومى قرارداد در وجه پژوهشگر پرداخت خواهد شد .

ب بهاى ملزومات (مبلغ بر آوردى) :   

    (1)  بها ى  ملزومات مصرفى  . . . . . . . . . . . . . . . . . .    ریال

    (2) بهاى ملزومات غیر مصرفى  . . . . . . . . . . . . . . . . . .   ریال                                                   

 (3) سایر هزینه ها   . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . .    ریال

ردیف هاى 1 و 2 این بند د رمقابل اسناد مثبته به ترتیب مذکور در بند 4- 3 شرایط عمومى قرارداد در وجه پژوهشگر پرداخت خواهد شد .

 

 

 

ماده 4 -  پیش پرداخت :

  مبلغ  پیش پرداخت معادل بیست در صد حق الزحمه پژوهشگر و سایر هزینه هاى پژوهش مندرج  در بند "  الف  " و رد یف 3  بند  "  ب "  ماده 3 قرارداد است که تحت شرایط پیش بینى شده در بند 1 3 شرایط عمومى قرارداد در وجه پژوهشگر پرداخت خواهد شد .

ماده 5 - مواعد ارائه و تصویب گزارش ها :

گزارش هاى پیشرفت کار باید هر . . . . . . . . . طبق ماده 1 شرایط  عمومى تهیه و تسلیم کارفرما شود .

مواعد ارائه گزارش هاى عملکردى (مرحله اى) مذکور در ماده 1 شرایط  عمومى قرارداد . . . . روز پس از پایان مرحله / مقطع (به شرح مندرج در فرم تعریف پروژه   پیوست شماره 1) و مهلت اعلام نظر کارفرما در خصوص این گزارش ها . . .  روز مىباشد .

مهلت پژوهشگر براى اصلاح و رفع نقص گزارش ها و اعمال نظریات کارفرما (مذکور در بند 2 1شرایط عمومى قرارداد)
. . . . . . روز مىباشد .

ماده 6 جرایم تاخیر :

هرگاه پژوهشگر در انجام موضوع قرارداد تاخیر نماید ، جریمه اى به شرح ذیل به او تعلق خواهد گرفت :

تا مدت چهل در صد (40%) تاخیر در انجام هر مرحله ، به ازاى هر در صد تاخیر معادل ­   در صد

برای دانلود از کادر زیر اقدام به دانلود نمایید.

 

با تشکر


دانلود با لینک مستقیم


فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد پروژه پژوهشی به صورت ورد 3 صفحه به صورت ورد

موزه

اختصاصی از هایدی موزه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موزه


موزه

موزه، در زمینی چهارگوش با مساحت 9000m2 قرار گرفته است. این موزه در سه طبقه با لنداسکیپ و پارکینگ دارای پنج بخش:

 

 

آموزشی(آمفی تیاتر،کتابخانه، کلاس، کارگاه و...)،  

نمایش(گالری دائم و موقت، بخش کودکان، نمایشگاه روباز و...)،

پژوهشی(آزمایشگاه، انبارها، کارگاه و...)،

اداری(مدیریت، روابط عمومی، اتاق کنترل و...)و

خدماتی(رستوران، کافی شاپ، نمازخانه، تاسیسات، تهیه بلیط، فروشگاه، نگهبانی و...)

طراحی شده و با ریزفضاهای آن، درکل 5500m2 از زمین را اشغال می کند و مابقی را لند و پارکینگ تشکیل میدهند.

به دلیل آنکه تمام مدارک موزه به صورت لایه باز برای شما قرار گرفته است، قابلیت تغییر کاربری و اندازه را دارد.

__________

مدارک موجود در بسته:

فایل سه بعدی:دارد 

نوع فایل سه بعدی:5 Sketch up 2013/Rhino

سه بعدی شامل: کل موزه به علاوه لند اسکیپ و پارکینگ

__________

پلان و مقطع: دارد

نوع فایل پلان و مقطع: AutoCad, DWG 2010

پلان ها شامل: پلان مبلمان، پلان کد گذاری، پلان ایده اولیه

برش شامل: برش طولی

__________

روند طراحی: دارد

__________

رندر از بنا: دارد

نوع فایل رندر: V-Ray 1.5/3D max 2014

رندرها شامل: 2 عدد رندر همراه با پست پرداکشن، فایل دارای متریال و نوردهی در مکس آماده رندرگیری

__________

شیت: دارد

نوع فایل شیت: Photoshop, PSD

شیت شامل: یک نمونه شیت لایه باز به ابعاد 70*100 سانتی متر

__________

فایل برش لیزر: دارد

نوع فایل برش لیزر: AutoCad, DWG 2010

برش لیزر شامل: کانتور(برش افقی) از کل مدل سه بعدی همراه با لند و پارکینگ

 

تمامی مدارک بالا به صورت لایه باز می باشند و قابلیت تغییر در صورت نیاز را دارند.

فروش محدود

فایل سه بعدی_ Rhino

رندر همراه با پست پرو

نمونه شیت - لایه باز

 فروش محدود


دانلود با لینک مستقیم


موزه