به بتن هایی که دارای کاربرد یا مشخصاتی ویژه باشند، بتن های ویژه اطلاق می شود. مشخصات و روش تهیه مصالح، ساخت بتن، ریختن و عمل آوردن بتن های ویژه در هر پروژه، باید در مشخصات فنی خصوصی ذکر شود. بعضی از بتن های ویژه، که دارای کاربرد بیشتری هستند، عبارتند از:
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:34
فهرست گزارشات کلاسی :
1- تعریف علم وروشهای دانستن
2- انتخاب موضوع تحقیق
3- متغیرها،انواع وعملیاتی سازی متغیرها
4- فرضیه
5- طرح تحقیق،تهیه پرسشنامه
6- نمونه برداری،انواع واهمیت آن درتحقیق
7- اندازه گیری متغیرها (مقیاسهای اسمی،ترتیبی،فاصله ای)
8- کاربردآماردرتحقیق باتاکید برواریانس
• موضوع 1: تعریف علم،روشهای دانستن
هدف ازمطالعه روش تحقیق :
علمای معاصررااعتقاد براین است که توسعه وپیشرفت علوم درنیمه دوم قرن بیستم به مراتب بیشتروجامع ترازپیشرفتی است که کلیه علوم ازبدو پیدایش خودتا پایان نیمه اول قرن بیستم داشته است.تصوراینکه درچنین مدت زمان کوتاهی،علوم بشری تابه این حدپیشرفت کرده باشدکمی تعجب آور ومشکل می نماید،ولی اگرتوجه شودکه استفاده ازروش صحیح تحقیق علمی نیزقدمتش بیش ازیک ربع قرن نیست،این حقیقت رامی توان به سادگی قبول کردکه این توسعه وپیشرفت سریع علمی صرفا مرهون ومدیون به کاربستن روشهای دقیق وصحیح تحقیق علمی بوده است.
دانشمندی که شایدبتوان اورابنیان گذارروش جدید دانست «رنه دکارت» فرانسوی است که او نیزعلیرغم تمایل زمان خویش خودرا ازقید آنچه که مدرسه به اوآموخته بودخلاص کرد و مطالعاتش رابرمبنای روح علمی شک پایه ریزی کرد.این شک شامل همه مظاهر زندگی او شد.بطوریکه ازخویشتن شروع کرد ووجودخودرانیز قابل شک وتردید دانست وسپس براین شک بدین گونه فائق آمدکه :«چون فکرمی کنم پس وجوددارم»واین قطعیت اولین پایه تفکرعلمی اوراپی ریزی کرد.پس ازقبول این واقعیت،مطالعات خودراشروع کردوفقط مطالبی راقابل قبول دانست که قطعیت آن برایش روشن وبدیهی باشد ونیز برای وصول به این حقیقت سعی کردتا مسائل رابه ساده ترین وجه تجزیه نمایدودرکوچکترین اجزاء آن غوروبررسی کند وبه این ترتیب توانست امورپیچیده ومشکل رابه اتخاذ این روش علمی ساده کشف وحل نماید.
تعریف علم :
«چارلزپرس» فیلسوف بزرگ امریکایی چهارروش برای دانستن وآگاهی پیشنهادمی کند که عبارتند از:
الف ) روش بدیهی پنداری : دراین روش انسان به انچه برایش بدیهی است اتکا دارد.آنچه را که حقیقت می داند تکراردراین روش اعتباروحقیقت بودن مطلب رافزونی می دهد،مثل اینکه می گوییم روز است،شب است .....
ب) روشهای پیروی محض : دراین روش ازآنچه که مقبولیت عام داردپیروی می کردمثل اعتقادات مذهبی.
پ) روش ازپیش دانسته یا آزادازتجزیه : این روش اتکایش برآنچه که قبلا توسط دیگران بیان شد وتناقضی هم به عقل ومنطق نداردمی باشد مثل مطالب آماری.
ت) روش علمی : وبالاخره روش علمی که موجه ترین روش حصول آگاهیهای انسان است. دراین روش همیشه نتایج غائی یکسان وخارج ازعقاید انسانهایی است که آنراتجزیه وتحلیل می کنند.
بروشور فعالیت های کلاسی درس ریاضی پایه اول آماده ارائه و پرینت
فهرست مطالب
چکیده 4
مقدمه 5
توصیف وضعیت موجود (بیان مسئله) 7
روش گردآوری اطلاعات 8
گردآوری اطلاعات (شواهد 1) 9
پیشینه نظری 9
پیشینه عملی 12
راه حل های پیشنهادی 14
اجرای راه حل ها 16
گردآوری اطلاعات (شواهد2) 18
پیشنهادات 19
فهرست منابع 20
برای دست یابی به تحقق آرمان های مربوط به پویا و شاداب سازی کلاس باید تحولات جدی در نگرش مدیران و مسئولان نظام آموزش و پرورش ایجاد نمود.در واقع پویا و فعال سازی کلاس را باید در ابعاد ظاهری و ابعاد معنوی جستجو کرد.
این گزارشی از اقدام پژوهی مربوط به کلاس در مطالعات اجتماعی پایه هشتم می باشد. در اوایل سال تحصیلی متوجه شدم حدود نیمی از دانش آموزان در درس مطالعات اجتماعی ضعیف هستند و کلاس بسیار خشک و بی روح است و اگر این روند ادامه یابد آن ها در آخر سال با افت تحصیلی مواجه خواهند شد.این جانب با استفاده از روش های مختلف و تکیه بر پرسش های مستمر و کنترل نمرات دانش آموزان و ارائه بازخورد به آن ها و گفتگو و مشاوره با دانش آموزان ، ارتباط با اولیا دانش آموزان،به کارگیری شیوه های تشویق و تنبیه مناسب،استفاده از روش های تدریس مختلف و ایجادتنوع در کلاس،کمک به افزایش اعتماد به نفس و میزان توجه به مطالب درسی، توانستم این مسئله را به حداقل(حدود 6.70 درصد) برسانم. و کلاسی پویا و فعال داشته باشم.
این تجربیات به صورت ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 20صفحه آماده پرینت می باشد
چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد
مقالات را با ورژن office2010 به بالا بازکنید
این جزوات برای دانشجویان مهندسی عمران - سازه های دریایی و کشتی سازی بسیار مفید است.