فهرست
بخش اول: کلیات
بخش دوم : جریان شناسی قبل از انقلاب اسلامی
بخش سوم: جریان شناسی بعد از انقلاب اسلامی
بخش اول:
کلیات
الف) هدف درس جریان شناسی
ب) مفهوم شناسی
ج) اهمیت وضرورت شناخت جریانات
د) کارکردهای جریان ها
ه) مدل‌سازی جریانات سیاسی فرهنگی ایران
و)مشکلات و چالشها در جریان شناسی
بخش دوم:
آشنایی با جریان های سیاسی قبل از انقلاب
بخش سوم:
جریان شناسی سیاسی
بعد ازانقلاب اسلامی
نتیجه گیری
منابع
دانلود طرح درس آموزش و صحیح خوانی سوره ی آل عمران آیات 133 تا 139
قیمت 700 تومان
موضوع: آموزش و صحیح خوانی سوره ی آل عمران آیات 133 تا 139
زمان: 20 دقیقه روش تدریس: فعال، پرسش و پاسخ، بحث گروهی
مکان: کلاس روش ارزشیابی: شفاهی مدرس:
تعداد فراگیران: 6 نفر چیدمان:
هدف جزئی: آموزش سوره ی آل عمران
هدف کلی: کسب توانایی روخوانی قرآن
وسایل لازم: کتاب قرآن، ضبط صوت، لوحه درس قبل و درس جدید، چسب، چوب اشاره اشکال محتوایی (ماه، ستاره، خورشید)
اهداف رفتاری:
1) به شنیدن قرآن علاقه مند باشند (عاطفی)
2) به شرکت در فعالیت های گروه علاقه مند باشند (عاطفی)
3) نسبت به معنا و مفهوم آیات آگاه شون (شناختی)
4) بتواند آیات را شبیه به نوار بخوانند (مهارتی)
5) به سوالات ارزشیابی پاسخ دهند (مهارتی)
(رفتار ورودی)
معلم با لبخند زدن وارد کلاس می شود و دانش آموزان ذکر هفته را می خوانند (یا ارحم الراحمین) و معلم کلاس را با نام و یاد خدا و سلام کردن شروع می کند بعد از احوالپرسی با بچه ها معلم به دیدن و یا پرسیدن تکالیف جلسه قبل می پردازد و بعد از آنها شروع به گروه بندی بچه ها می کند و آنها را به سه گروه دو نفره تقسیم می کند.
(ارزشیابی ورودی)
معلم: لوحه درس گذشته که سوره شعراء میباشد را به تخته چسبانده و بعد از آن اسم چند نفر را می خواند که بیایند پای تخته و با نشان دادن هر آیه آن را بخوانند بعد از دوستان خود در آیه بپرسد. اگر غلط خواندند می گوید که دختر گلم یکبار دیگر آن را با دقت بخوان تا اشتباه خود را تصحیح کند و اگر درست خواندند با گفتن کلمه احسنت آنها را تشویق کنند. و سپس شروع به آغاز درس جدید می کند
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید