لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه55
فهرست مطالب
فهرست جداول
شماره جدول عنوان جدول صفحه
1 - مشخصات دبیران هنر ............................................................................ 32
- - میزان فعالیت های خارج از مدرسه دبیران هنر......................................33
- - اهمیت ضرورت داشتن کتاب هنر برای دانش آموزان .........................33
- - میزان اختصاص ساعت تدریس هنر در مدارس ....................................34
- - آموزش بخشهای مختلف کتاب هنر توسط معلمین هنر ......................35
- - روشهای تدریس کتاب هنر .....................................................................36
- - میزان علاقمندی دانش آموزان به فعالیت های هنری ..........................37
- - میزان تأثیر کتاب روش تدریس دربهبودجریان‌تدریس هنر ...............38
- - میزان دسترسی دانش آموزان به ابزار و وسایل مورد نظر ..............38
- - موجودی کتابهای هنری درکتابخانه ها .................................................39
- - مشکلات موجود درامر تدریس درس هنر ............................................40
- - تقدّم آموزش خط نستعلیق با قلم ریز قبل از آموزش با قلم ..............41
- - تألیف کتب هنر بر اساس جنسیت ..........................................................41
- - گنجانیدن مسائل اقلیمی و هنرهای بومی درتألیف کتب هنر ...............43
- - ضرورت تشکیل کلاسهای ضمن خدمت ................................................44
- - نظرات و پیشنهادات راجع به کتب هنر ..................................................45
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول ـ کلیات
مقدمه......................................................................................................................... 1
بیان مسئله ................................................................................................................4
اهداف تحقیق ............................................................................................................6
اهمیت و ضرورت تحقیق ........................................................................................7
سوالات تحقیق ......................................................................................................10
متغیرها و تعریف عملیاتی آنها ............................................................................11
فصل دوم ـ مبانی نظری تحقیق
ادبیات تحقیق ........................................................................................................16
پیشینه تحقیق ......................................................................................................25
فصل سوم – روش تحقیق
نوع تحقیق .............................................................................................................29
جامعه آماری . حجم نمونه و روش نمونه گیری ..............................................29
ابزار تحقیق ............................................................................................................29
روش تجزیه و تحلیل داده ها .............................................................................30
فصل چهارم ـ تجزیه و تحلیل داده ها
تجزیه و تحلیل داده ها ........................................................................................32
فصل پنجم ـ بررسی یافته های تحقیق
نتیجه گیری ...........................................................................................................48
محدودیت ها ..........................................................................................................50
پیشنهادات ..............................................................................................................51
فصل ششم ـ خلاصه تحقیق
خلاصه تحقیق ......................................................................................................53
منابع و مآخذ
فهرست منابع .........................................................................................................57
ضمائم
پرسشنامه ..............................................................................................................59
چکیده
این تحقیق در سال 1381 با عنوان « بررسی محتوای کتابهای هنر از دیدگاه معلمین هنر » انجام شده است در این تحقیق سوالات زیر مد نظر بوده است .
1ـ آیا اکثریت معلمین هنر قادر به تدریس محتوای کتب درسی هنر
می باشند .
2ـ آیا بی اهمیت بودن درس هنر در مدارس سبب بی تأثیر شدن این درس در روند رشد خلاقیت های هنری و علمی دانش آموزان شده است . جامعه آماری این تحقیق را معلمین هنر مدارس راهنمایی آموزش و پرورش ناحیه 1 و 3 کرج تشکیل می دهند که تعداد آنها 120 نفر می باشد و تعداد 80 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شده اند .
اطلاعات مورد نیاز در این تحقیق بوسیلة پرسشنامه جمع آوری گردیده و با استفاده از روش آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است .
نتایج بدست آمده از این تحقیق بیانگر آن است که در تألیف کتب هنر باید به بهره گیری از نظریات روانشناسان مسائل تربیتی کودکان و نوجوانان، استادان و نخبگان هنری ، معلمان با تجربه درامر آموزش هنر و خود دانش آموزان همت گماشت .
در رفع کمبود معلم متخصص و مجرب کوشید و مباحث کتاب به صورت مستقیم به دانش آموزان دیکته نشود تا قوه خلاقیت دانش آموزان پرورش یابد و از شیوه های نوین طراحی فراتر از مداد استفاده شود ، به نقاشی آزاد بیشتر توجه شود .
بر اساس نتایج حاصله پیشنهاد می شود :
1ـ آموزش کافی به معلمین هنر
2ـ افزایش ساعات تدریس درس هنر
3ـ فراهم آوردن مکانهای مناسب برای آموزش کارهای هنری و وسایل و ابزار مورد نیاز
هنر از دیدگاه مشاهیر
هنر عبارت است از دمیدن روح تعهد در انسانها (امام خمینی )
مخالفت با هنر مخالفت با خورشید است
تحققی در مورد بررسی محتوای کتابهای هنر از دیدگاه معلمین هنر
