لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه14
فهرست مطالب
مقدمه
* مشکلات و ضعف های موجود د رآموزش هنر دوره راهنمایی
روش تدریس هنر ( بخش طراحی در دوره اول راهنمایی )
کاربرد تکنولوژی جدید در آموزش هنر
ضرورت ها یا امتیازات مرتبط با کاربرد
تکنولوژی جدید در آموزش هنر به شرح زیر دانست
* روش های سودمند آموزشی
1- نمایش نحوه انجام کار توسط معلم
3- نمایش سمعی و بصری
6- فعالیت گروهی
9- گردش علمی
10- سخنران مهمان
2- هنر تمیز و پاکیزه
- نا کافی بودن زمان آموزش هنر خصوصا در پایه دوم و سوم .
- اختصاص یک تک زنگ به آموزش هنر در این پایه ها علاوه بر مشکلاتی که برای دبیران درس هنر برای تکمیل ساعات موظف تدریس ایجاد می کند زمینه حذف آن را از صحنه آموزش در مدرسه فراهم می آورد .
- کمبود نیروی انسانی متخصص وبه کارگیری دبیران فاقد صلاحیت های حرفه ای لازم برای آموزش هنر که از جمله تحت تاثیر ساعات ناکافی و پراکنده ای است .
که در مجموع به آموزش هنر در این دوره اختصاص یافته است تعداد دبیران شاغل هنر که دارای مدرک فوق دیپلم هستند در کشور از 2800 نفر تجاوز نمی کند ، بر اساس برخی بر آوردها سهمی از آموزش هنر در دوره راهنمایی به عهده دبیران سایر دروس است .
- پوشش ناکافی به رشته های مختلف هنری در برنامه های درسی موجود . توجه به طیف محدودی از هنر های تجسمی و غفلت کامل برنامه درسی از قلمرو های دیگر هنر و از جمله هنرهای نمایشی ، عدم توجه به رشته ها و زمینه های هنری که در مناطق مختلف کشور ریشه دارد . نیز بعد دیگری از همین کاستی برنامه درسی است .
- نبود عملکرد تلفیقی در برنامه درسی به گونه ای که بتوان از ظرفیت سایر موارد
تحقیق در مورد آموزش هنر دوره راهنمایی
