دانلود پاورپوینت در مورد بخوانیم و بنویسیم
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 4
بخشی ا زمتن
1- خلاصه گویی و خلاصه نویسی از متن کتاب درسی یا کتاب غیر درسی و داستانی.
2- نوشتن داستان به دلخواه اعم از نقلی،تخیلی،افسانه ها و...
3- برگردان داستانهای محلی به زبان فارسی و بالعکس.
4- ادامه دادن داستان های نا تمام به دلخواه.
5- خواندن یک کتاب داستان و گفتن همان داستان برای
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 30
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
دانشکده علوم سیاسی
عنوان
روانشناسی سیاسی
«برتراند آرترویلیم راسل»
نام استاد
گردآورنده
مقدمه
راسل از لحاظ نظریه فلسفی پیرویک مکتب نبود، از نظر سیاسی هم هر چند وقت یکبار مسلک خود را تغییر می داد، در زندگی نامة راسل شاهد شکست های عشقی وی در زندگی زناشویی هستیم، دز انتخاب همسر فرد موفقی نبوده و ازدواج های متعددی انجام داده ولی از موفق ترین فلاسفه جهان بود و از لحاظ ریاضی استعداد چشمگیری داشت. سئوالی که ذهن مرا در مورد این فیلسوف یا اندیشمند به خود جلب میکند این است که:
چرا این فرد سیاسی از لحاظ سیاسی ثبات ندارد؟
چرا در صحبت های وی به وضوح می توان جملات ضد ونقیض یکدیگر را مثل صلح و جنگ، عشق و نفرت و ... را بیابیم؟
برای پاسخ به پرسش های خود این مفهوم ها را تولید کردم و به رابطه برقرار کردن بین این مفاهیم پرداختم:
راسل علاقة خاص به علم ریاضیات داشت طوریکه یادگیری ریاضیات برای او به قدری لذت بخش بود که آن را معادل شادی و نشاط که از اولین عشق خود بدست آورده بود می دانست. معمولاً شخصی که ریاضی وار به زندگی می نگرد فردی منطقی می باشد و افکار وی بر اساس اصول و منطق خاص پیش می رود اما من حقیقتاً در مورد راسل با توجه به اینکه نام بزرگترین فیلسوف را می توان به او داد ثبات را ندیدم. راسل در مقطعی موردی را بیان می کرد و به آن معتقد بود اما به زودی صحبت خود را تغییر می داد و عکس آن را حرف را عنوان می کرد. در مورد ازدواج های او هم می توان این مسئله را دید خیلی احساسی و عاشقانه پیش می رفت بعد از مدتی ابراز بی علاقگی رابیان می نمود.
زندگی راسل را مطالعه کردم تا شخصیت وی را به ظاهر منطقی، تجربی، علمی و فلسفی است با عملکردهای او در زندگی شخصی و سیاسی مربوط سازم.
دانلود پاورپوینت درس21 مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی کشورگشایان بی رحم
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 15
مغول ها
در زمان خوارزمشاهیان، در شرق ایران و شمال چین، سرزمین مغولستان وجود داشت. مغولستان سرزمینی با آب و هوای سرد و خشک بود و قبایل مغول با کمبود غذا روبه رو بودند. آن ها قبایل بیابان گرد بودند و زندگی خودرا بیشتر از راه غارت کاروان ها یا هجوم به سرزمین های دیگر می گذراندند. در زمان سلطان محمّد خوارزمشاه،چنگیزخان حاکم مغولستان بود.
دانلود پاورپوینت درس18 مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی سفر به کربلا (2)
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 22
عماد گفت:«نه. ما در فرودگاه نجف از هواپیما پیاده شدیم و سه روز اوّل را در نجف بودیم. آرامگاه مقدّس امام اوّل ما، حضرت علی (ع)، در این شهر قرار دارد. در نجف وقتی به مهمان سرا رسیدیم، وسایلمان را در اتاق ها گذاشتیم؛ غسل زیارت کردیم و با وضو به حرم امام علی (ع) رفتیم. من در حرم امام علی (ع) برای همه دعا کردم. در روزهایی که در نجف بودیم، برای نمازخواندن به حرم می رفتیم. من در آنجا دعا کردم که به یاری خدا بتوانیم رفتار و گفتار امام علی(ع) را در زندگی خود سرمشق قرار دهیم.
رضا گفت:
من درباره ی زندگی حضرت علی (ع)و رویدادهای زمان ایشان مطالعه کرده ام.
نوع فایل: ppt _ pptx ( پاورپوینت )
( قابلیت ویرایش )
قسمتی از اسلاید :
تعداد اسلاید : 30 صفحه
زیباشناسی فرم فرم های باقاعده: تابع قوانین هندسه است .قابلیت پیش بینی در آنها زیاد است .
ذهن میتواند با اطلاعات بسیار کمی این فرم ها را تکمیل و باسازی کند .فرم های باقاعده دارای استخوانبندی یا ساختار هستند ادراک شکل با جستجوی ساختار –که مثلا میتواند یک محور تقارن باشد- آغاز میشود درموقع تشکیل طرحواره ما درذهن خود تصویر را ساده می کنیم.
کند.فرم های باقاعده دارای استخوانبندی یا ساختار هستند و ادراک شکل با جستجوی ساختار –که مثلا میتواند یک محور تقارن باشد- آغاز میشود درموقع تشکیل طرحواره ما درذهن خود تصویر را ساده می کنیم.
فرم های باقاعده: فرم های بی قاعده: فاقد ساختار است .
این فرم قابل پیش بینی نیست وبه این دلیل بدیع است.
فرم های بی قاعده: ما فرم های بی قاعده را براساس قانون تجربه وارتباط با فرمهای نظیرش که برای ما شناخته شده هستند می بینیم یا به عبارت دیگر تصویررا در ذهن ما تداعی می کنند فرم های بی قاعده دارای اطلاعات زیبا شناختی بیشتر است . خط: یک خط در نقاشی چیزی است دو بعدی .
در معماری خطوط به عنوان حدود سطوح مطرح میشوند. خط وسطح مکمل یکدیگرند تاکید بر یکی از اهمیت دیگری میکاهد و به عکس . خط راست به عکس خط منحنی اثری مشخص و انعطاف نا پذیر در ذهن می گذارد .
خط مستقیم حتی نیاز ندارد که در تمام طولش مرئی باشد اغلب نقاط مهم در ذهن وتصویر ما با خطوطی به متصل میشوند.
خط مستقیم مایل در مغایرت با خط مستقیم افقی وقائم دارای نوعی تحرک است.
هر سبک معماری از نظر فرم فضایی گویای یک محتوای ذهنی است .
درسبک باروک از تکیه برخطوط عمودی برای بهتر نشان دادن خطوط ومایل ومنحنی صرفنظر شده است . سطح صاف خط خمیده ای که دو سرآن به هم برسندمحیط یک سطح رااتشکیل می دهند؛ یک سطح را میتوان همچنین با استفاده از چند خط جدا ازهم نشان داد مثلا از نشان دادن یک ردیف ستون ونیز یک دیوار را با چند گشودگی رانیز ما به عنوان یک سطح درک میکنیم.
سطح در معماری نقشی کاملا بارز به عهده دارد سطح به صورت دیوار ونما اغلب عنصر محدود کننده فضا است سطح از ابتدایی ترین عناصر معماری است.
سطح صاف معماری از هر نوع باشد نیازمند سطوح است چون تنها سطوح هستند که فضای ساخته شده داخل رااز محیط جدا می کنند وهم نیاز مند خطوطی که این سطوح رامحدود می کنند اما باوجود این یک سبک میتواند بیشتر از خط یا از سطح نقش پذیرفته باشد.
سطح صاف سطح خالص به عنوان عنصری گویا در معماری وارزش زیبا شناختی آن که مدت درازی به فراموشی سپرده شده بوددر آغاز قرن20 بار دیگرکشف شد در آمریکا فرانک لوید رایت در طرحهایش سطح را عنصر اولیه فرم پردازی قرار می دادکه به عمده در تضاد با دودکش شومینه چشمگیر و عمودی طراحی شده اند سطوح خمیده و منحنی خمیدگی در سطح ایجاد تحرک می کندوگذشته از آن سطح خمیده در ارتباط نزدیکتری با فضای محاط برخود می گیرد بر حسب اینکه سطح خمیده بر جسته یا گود باشد خود را در مقابل فضای محاط بر خودش قرار می دهد یا اینکه آن را دربر می گیرند یا به عبارت دیگر (پس زننده) بودن یا (دعوت کننده بودن) را القا می کنند اگر اجباری در انتخاب سطوح مقعر و محدب وجود داشته باشد بیننده سطح محدب را انتخاب می کند . لوکور بوزیه ورایت هر دو در آغاز زندگی
متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید
لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت: ................... توجه فرمایید !
« پرداخت آنلاین »
