هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله عوامل نفوذ در ادراک

اختصاصی از هایدی دانلود مقاله عوامل نفوذ در ادراک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله عوامل نفوذ در ادراک


دانلود مقاله عوامل نفوذ در ادراک

عواملی که در مکانیزم ادراکی تأثیر دارند به سه دسته تقسیم می شوند :

  • ویژگی مشاهده گر (ادراک کننده )
  • ویژگی و اهداف مشاهده
  • ویژگیهای موقعیت
  • ویژگیهای مشاهده گر ( عوامل ورودی )

این موضوع مربوط به ویژگیهای شخصی /انفرادی  میگردد .

1-1 . نیازها و انگیزه ها : ادراک انفرادی اساساً نیازها و انگیزه های درونی ر امعین می کند . آنها چیزهای متفاوتی را بر طبق نیازها و انگیزه های متفاوتشان به دست می آورند. نیازهای متفاوت نتایج انگیزش ( تحریکات ) متفاوت می باشد . تحریکات مردم از موارد گوناگونی ناشی می شود که به نیازها ی آنها بر میگردد . باید توجه داشت  در تفکر آرزومندانه ( خوشایند ) به معنی داشتن یک ID  یا  همان کارت شناسایی که معرف خصوصیات ویژه فرد است ، برای کاهش روابط تیره تلاش می کند . در چنین شرایطی مردم فقط چیزهایی را که در مورد آن تفکر آرزومندانه دارند را مشاهده می کنند .

2-1 . خود مفهومی : دیدگاه های متفاوت افراد ، تصمیمات روشنی که در مورد جهان پیرامون خود می گیرند و یا اینکه در مورد خود چگونه فکر می کنند ( یا همان خود مفهومی افراد ) . این موضوع بر پایه ترکیب روانشناسی انفرادی پیچیده ، و درک از خود استوار است . شناخت خود یا همان خودشناسی بر شناخت دیگران کمک می کند .

3-1 اعتقاد ( عقیده و ایمان ) : اعتقادات شخصی برخورد با ادراک را هدایت می کند . این خیلی مشکل است برای ادراک ، که تفکر مافوق عقایدش داشته باشد . چون در بیشتر زمانها به سمت عقایدشان پیش می روند و افراد به همین طریق ادراک می کنند . بر طبق گفته های دانیل کاتز .

*یک فرد سانسور می کند محل ابلاغش را تا جایی که عقیده اش را حمایت می کند و از حمله خود را دور نگه می دارد .

* ادراک روی خبر هایی که از عقاید و شیوه های عمل پشتیبانی می کند جستجوی خود را انجام می دهد .

* در آخر ، مخصوصاً درست وقتی که سؤال  می شود از شیوه عمل و عقایدشان  خودشان را کنترل می کنند تا حالت تهاجمی نداشته باشند .

4-1 . تجارب گذشته :  ادراکات مردم بیشتر از تجارب گذشته شان تأثیر می پذیرد . هر شخص ، تجارب خوبی در گذشته داشته که آنها را از مشاهدات روزمره و چیزهای دیگر به دست آورده است .

شامل 6 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله عوامل نفوذ در ادراک

پاورپوینت جامع و کامل درباره ادراک و شناخت اکولوژی جنگل

اختصاصی از هایدی پاورپوینت جامع و کامل درباره ادراک و شناخت اکولوژی جنگل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت جامع و کامل درباره ادراک و شناخت اکولوژی جنگل


پاورپوینت جامع و کامل درباره ادراک و شناخت اکولوژی  جنگل

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلایدها 50 اسلاید

 

 

 

 

 

اصطلاحات

Mycorrhizae قارچ ریشه
Overstory درختان سربالایی یا قد بلند
Photoperiod طول روز
Stratification طبقه بندی یا چینه زنی
Succession جانشینی
Understory نباتات زیر درختی
Hardiness پرطاقتی  درخت
Material cycle دوران مواد، دوباره بکار اندازی مواد.
 
Bole قطر درخت
Ecologyشاخه اى از زیست شناسی که با روابط موجودات با محیط سروکار دارد یا بوم شناسی.
Ecosystem اکوسیستم
Forest ecology اکولوژی جنگل
Hardening-off پروسه ای که درخت  به شرایط سخت عادت حاصل می کند. 
 
 
 
 

اکولوژی جنگلات :
اکولوژی  (Ecology ) عبارت از علمی است که ارتباط نبات و حیوان را با محیط اش وعوامل  محل که در کنترول  توزیع آنها عمل می کند، مطالعه می نماید. یا ایکولوژی عبارت از علم است که عادت و طرز زنده گی موجودات حیه  ونسبت آنها را با محیط اش مورد بحث قرار می دهد.

 

اکوسیستم عبارت از فعل و انفعال (تعامل)  موجودات بیولوژیکی با موجودات غیر حیه  محیط ایشان می باشد.
 

دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت جامع و کامل درباره ادراک و شناخت اکولوژی جنگل

رابطه جسم و روان

اختصاصی از هایدی رابطه جسم و روان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

رابطه جسم و روان


رابطه جسم و روان

مقدمه

می‌توان گفت هیچ موضوع روانی وجود ندارد که نتوان آن را از دیدگاه فیزیولوژیک بررسی کرد. از طرف دیگر ، مرز مشخصی بین فیزیولوژی (جسم) و روان شناسی (روان) وجود ندارد. برای مثال ، وقتی بینایی را مطالعه می‌کنیم، در قلمرو « فیزیولوژی » هستیم، حال آنکه مطالعه « ادراک بینایی » جزء روان شناسی است، ولی به درستی نمی‌دانیم مطالعه « حس بینایی » در کجا خاتمه پیدا می‌کند و مطالعه ادراک بینایی از کجا آغاز می‌شود.

در یک دید کلی می‌توانیم بگوییم که تجزیه و تحلیل روانی رفتارهای مختلف در واقع دنباله تجزیه و تحلیل‌های فیزیولوژیکی رفتار اعضا مختلف است، با یک حرکت مضاعف از روان شناسی به فیزیولوژی و از فیزیولوژی به روان شناسی.

با مطالعات روانشناختی به تدریج راه های گسترده ای در رابطه شناخت بین جسم و روان آدمی کشف شد و راه حل های مختلفی برای مواجهه با مشکلات روحی مشخص گردید. امیدواریم با مطالعه این تحقیق بتوانید گام های موفقیت را بهتر بردارید. اهداف، احساسات و محدودیت های خویش را بشناسید و با آرامش با آنها برخورد نمایید . اما مهم این است که تعادل را در زندگی حفظ کنیم. بهتر است در تعیین اولویت ها بازنگری کنید.

 

این فایل دارای 35 صفحه می باشد.


دانلود با لینک مستقیم


رابطه جسم و روان

رابطه ادراک رهبری خدمتگزار و عملکرد کارکنان شرکت گاز استان گیلان

اختصاصی از هایدی رابطه ادراک رهبری خدمتگزار و عملکرد کارکنان شرکت گاز استان گیلان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

رابطه ادراک رهبری خدمتگزار و عملکرد کارکنان شرکت گاز استان گیلان


رابطه ادراک رهبری خدمتگزار و عملکرد کارکنان شرکت گاز استان گیلان

پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت دولتی

گرایش منابع انسانی

همراه با پرسش نامه

121 صفحه

چکیده:

یک مفهوم کلی از انواع رهبری خدمتگزار در مجموعه مدیریت است  که این نوع از رهبری می تواند پایه و اساس برای طبقه بندی و ارزشیابی ویژگیهای رهبری خدمتگزار در سازمان باشد که به مدیران کمک می کند.درحال حاضر بررسی ومطالعه درمورد رهبری بین رهبری خدمتگزار و ادراک کارکنان شرکت گاز استان گیلان است که روشهای تحقیق و تجزیه و تحلیل روش همبستگی می باشد .این بررسی شامل همه ی کارکنان شرکت گاز استان می باشد که تعداد آنها 419 نفر است . واندازه نمونه 201 نفر به روش آماری مورگان تعیین شده است . نمونه گیری تصادفی از کارمندان اطلاعاتی را که به وسیله ی پرسشنامه جمع آوری شده بود باطل ساخت و برای تجزیه وتحلیل نتایج اطلاعات از نرم افزار spss استفاده شده است و درنهایت رابطه ی بین متغیرها به وسیله ی همبستگی پیرسون مورد تصویب قرار گرفت . 

کلیدواژه ها : رهبری خدمتگزار ، عملکرد کارکنان


دانلود با لینک مستقیم


رابطه ادراک رهبری خدمتگزار و عملکرد کارکنان شرکت گاز استان گیلان

پایانامه بررسی و مقایسه ادراک شنیداری کودکان نارسا نویس

اختصاصی از هایدی پایانامه بررسی و مقایسه ادراک شنیداری کودکان نارسا نویس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایانامه بررسی و مقایسه ادراک شنیداری کودکان نارسا نویس


پایانامه بررسی و مقایسه ادراک شنیداری کودکان نارسا نویس

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:51

فهرست و توضیحات:
چکیده
مقدمه
فصل اول : کلیات تحقیق
پیشگفتار
بیان مسئله
سوالات تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیات
تعریف نظری وعملیاتی
اهمیت وضرورت تحقیق
پیشینه تحقیق
فصل دوم : ادبیات نظری تحقیق
گزارش تحقیق
کلیات و مبانی نظری
اهداف پژوهش
روش کار تحقیق
فصل سوم: روش شناسی پژوهش
روش تحقیق و تحلیل داده ها
فصل چهارم: داده های آماری
داده های آماری
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
جمع بندی و نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و ماخذ

چکیده پژوهش:

پژوهش حاضر به بررسی و مقایسه ادراک شنیداری دانش آموزان عادی و دانش آموزان نارسا نویس در پایه های سوم تا پنجم ابتدائی شهر تهران پرداخت.

روش پژوهش حاضر، روش پس رویدادی یا علی ـ مقایسه ای است. به همین منظور تعداد 10 نفر از دانش آموزان دارای نارسا نویسی به روش نمونه های در دسترس و 15 نفر از دانش آموزان عادی به روش نمونه گیری تصادفی خوشه از منطقه 1 تهران انتخاب و توسط آزمون نوشتن سیف نراقی و نادری و آزمون تشخیص و ؟؟؟ مورد بررسی قرار گرفتند.

نتایج حاصل از روش آماری و آزمون + برای مقایسه میانگین دو گروه مستقل به دست آمد.

نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که ادراک شنیداری دانش آموزان نارسا نویس به طور معناداری به لحاظ آماری از ادراک شنیداری دانش آموزان عادی کمتر است.

 

بسیارند کودکانی که ظاهری طبیعی دارند. رشد جسمی و قد و وزن آنها حاکی از بد هنجار بودن آنان است. هر ششان کمابیش عادی است به خوبی صحبت می کند مثل سایر کودکان بازی می کنند و مثل همسالان خود با سایرین ارتباط برقرار می کنند، در خانه خودداری های لازم را دارند و کارهایی که والدین به آنها واگذاری می کنند به خوبی انجام می دهند. و از رفتار و اخلاق عادی بر خوردارند. لیکن وقتی به مدرسه می روند و می خوانند خواند و نوشتن و حساب یاد بگیرند دچار مشکلات جدی می شوند این کودکان در ابتدا اطمینان کافی به پیشرفت تحصیلی خود دارند به تدریج در می یابند سایر کودکان وضع درسی بهتری از آنان دارند. با گذشت چند ماهی از سال اول تحصیل در دبستان کم کم خود را متفاوت از دیگران می بینند و چه بسا احساس حقارت به آنان دست می دهد و یا اگر معلم کلاس و سایر محصلان شماتتشان کنند به بیزاری از درس و مدرسه و معلم و دانش آموزان نیز دچار می شوند. پدران و مادران این گروه که غالباً بی خبر از ریشه ها و دلایل یادگیری فرزندان خود هستند. مشکل را بغرنج تر می کنند و با فشارهایی که به کودک می آورند. دشواری مضاعفی را برای او ایجاد می کنند. (والامن، مک لاملین، ترجمه منشی ملوی1369 ص9و


دانلود با لینک مستقیم


پایانامه بررسی و مقایسه ادراک شنیداری کودکان نارسا نویس