در این بخش درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی- امت اسلامی برای دانلود قرار داده شده است. این درس پژوهی با فرمت WORD ، کاملاً قابل ویرایش و در 25 صفحه می‌باشد.لازم به ذکر است در تدوین این اقدام پژوهی رعایت تمامی فرمت های استاندارد و فاکتورها و چارت‌های مورد تایید آموزش و پرورش در نظر گرفته شده است.
بررسی و تحلیل جغرافیا، کتاب تعلیمات اجتماعی چهارم
فرمت فایل: پی دی اف
تعداد صفحات:28
موضوعات کتاب : هدیه های آسمان شامل 6 بخش یا 6 موضوع است .
خداشناسی – پیامبری – امامت – آداب و اخلاق اسلامی – احکام اسلامی –معاد
کتاب هدیه های آسمان در دوره ی ابتدایی دارای 22 تا 25 درس می باشد .
با توجه به اینکه تقریباً 28 هفته ی مفید آموزشی داریم . پس در هر هفته یک درس تدریس می شود . در هر پایه در طول هفته 2 ساعت هدیه های آسمان داریم . می توان یک جلسه تدریس کرد و یک جلسه کتاب کار را انجام داد. یا می توان هر دو کتاب را در دو جلسه کار کرد . بستگی به نظر معلم دارد .
درس های خدا شناسی حتماً پشت سر هم تدریس شود ولی بقیه درسهارا می توان به صورت پیمانه ای تدریس کرد . مثلاً درس کلاس پنجم درس میراث پیامبر که در موردعیدغدیر است را می توان همزمان با عید غدیر تدریس کرد.
در کتاب هدیه ها شروع درس ها با سلام است ودرسی متناسب با توانا ودرک فراگیران درباره ی سلام آورده شده است.
فعل های انتخاب شده مضارع هستند به این دلیل که فراگیر را در متن درس قرار دهد وبه عبارت دیگر فراگیر احساس کند که در حال وهوای داستان یا متن درس قرار دارد.
بحث خداشناسی در پایه ی دوم : آشنایی با مهربانی خداوند در پایه ی سوم ، آشنایی با بخشندگی خداوند.
درس پژوهی تعلیمات اجتماعی پنجم ابتدایی درس شورا
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحه: 26
مقدمه :
همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است .اما ند هدف اولیه آن.
منطق درس پژوهی ساده است اگر میخواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخشترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درسها شروع کنید، مسئلهی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجهی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .
ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت.
دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی ساسانیان
قیمت 2500 تومان
طرح درس
عنوان درس : ساسانیان پایه : چهارم ابتدایی
روش تدریس: بحث و گفتگو + پرسش و پاسخ
هدف کلی: آشنایی با حکومت ساسانیان
اهداف جزئی :
1- آشنایی دانش آموزان با چگونگی تشکیل حکومت ساسانی
2- آشنایی با موسس سلسله ساسانی
3- آشنایی با کتاب تدریس زردتشتیان
4- آشنایی با پایتخت ایران در زمان خسرو انوشیروان
5- آشنایی دانش اموزان با بناهای تاریخی دوره ساسانیان
اهداف رفتاری:
1- درباره چگونگی تشکیل حکومت ساسانی توضیح دهند. ( دانستنی)
2- موسس حکومت ساسانی را نام ببرند. ( دانستنی)
3- نام کتاب زردتشتیان را بگویند. ( دانستنی)
4- پایتخت ایران در زمان خسرو انوشیروان را بگویند. ( دانستنی)
5- درباره بناهای دوره ساسانی عکس هایی تهیه کرده و به کلاس بیاورند. ( مهارتی)
6- نسبت به حفظ و نگه داری آثار تاریخی در موزه ها کوشا باشند . ( نگرشی)
فضا و مدل کلاس : گروه های 3 نفره
راهبردهای ایجاد انگیزه : تصاویری از بناهای طاق کسرا، سکه های زرین و نقش رستم در روی تابلو نصب کرده و از شاگردان سوال می کنیم.