نام محصول: تکلیف نگاره ی 9
درس: فارسی اول ابتدایی
فرمت: ورد 2010
حجم فایل: 896 کیلوبایت
شامل: 2 صفحه با تمرینات متنوع
مخاطبین: آموزگاران، اولیا و دانش آموزان پایه ی اول ابتدایی
تکلیف نگاره ی 9 پایه ی اول ابتدایی
نام محصول: تکلیف نگاره ی 9
درس: فارسی اول ابتدایی
فرمت: ورد 2010
حجم فایل: 896 کیلوبایت
شامل: 2 صفحه با تمرینات متنوع
مخاطبین: آموزگاران، اولیا و دانش آموزان پایه ی اول ابتدایی
پایان نامه تاثیر تکلیف شب بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در دروس ریاضی و علوم دوره ابتدایی/
در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:
خلاصه و چکیده تحقیق:
درآموزش و پرورش کشورمان و حتی سایر کشورهای جهان موضوع تکلیف شب یکی از موضوعات بحث انگیز تعلیم و تربیت به شمار می آید. تکلیف شب ابزاری است که فرصت ها و فعالیتهای خارج از مدرسه را برای رسیدن به اهداف برنامه درسی به طور موثر وآگاهانه به خدمت می گیرد. تکرار و تمرین و به قولی تکلیف شب به عنوان وسیله ای برای تثبیت یادگیری و کسب مهارت در آموزش های دریافت شده قدمتی به ازای تاریخ دارد. لوحه های ثبت شده از زمان های قدیم نمایانگر تکلیف و تمرین بچه ها برای یادگیری است .
تکلیف همواره به عنوان یکی از عوامل مهم در تحقق یادگیری مطرح بوده و در هر دوره متناسب با برداشتی که از یادگیری وجود داشته، شکل و نوع تکلیف نیز متفاوت بوده است. شاید در گذشته اگر دانش آموزی صرفاً موفق به محفوظاتی در ذهن خویش می شد، تصور می رفت که یادگیری در او تحقق یافته است. اما امروزه، با تعریفی که از یادگیری می شود توقع اهدافی فراتر از آن وجود دارد.
تعداد صفحات: 64
فرمت فایل: word
فهرست مطالب:
فصل اول تعاریف و بیان مسئله
مقدمه
تکلیف شب
پیشرفت تحصیلی
بیان مسئله
ضرورت و اهمیت تحقیق
اهداف تحقیق
هدف کلی تحقیق
اهداف فرعی
فرضیه های تحقیق
فرضیه های اصلی تحقیق
فرضیات فرعی تحقیق
سئوالات تحقیق
فصل دوم ادبیات تحقیق
مقدمه
تاریخچهی تکالیف شب
تعریف تکلیف
نظریههای مختلف درباره تکلیف شب
اهداف تکلیف شب واثرات آن
اهداف تکلیف شب
انواع تکلیف شب
الف ) تکالیف تمرینی
ب ) تکالیف آماده سازی و آمادگی
ج ) تکالیف بسطی و امتدادی
د ) تکالیف خلاقیتی
آثار مثبت تکلیف شب
آثار منفی تکلیف شب
خصوصیات تکلیف شب مناسب از نظر تحقیقات تربیتی
انواع تکالیف درسی از منظر هدف تکالیف تمرینی
انواع تکالیف درسی از منظر هدف تکالیف آماده سازی
انواع تکالیف درسی از منظر هدف تکالیف امتدادی و بسطی
انواع تکالیف درسی از منظر هدف تکالیف خلاقیتی
کارکرد تکلیف شب
تکلیف شب باید چگونه باشد؟
تکلیف شب به عنوان یک تجربه یادگیری
تاثیر تکلیف در یادگیری
ملاک های تعیین تکلیف
تناسب نوع تکلیف با نوع درس
جایگاه تکلیف
حجم تکلیف
رابطه تکلیف شب با میزان هوش و استعداد دانش آموزان وپیشرفت تحصیلی آنها
آنچه کودکان باید یاد بگیرند
پیشینه تحقیق:
فصل سوم روش تحقیق
نوع تحقیق
جامعهی آماری
نمونه ی مورد مطالعه
روش تحقیق
روش نمونه گیری
ابزار گردآوری اطلاعات
نحوه ساخت واجرای ابزار
شیوه تجزیه وتحلیل
فصل چهارم بررسی سوالات فرضیه ها
فصل پنجم تجزیه وتحلیل مطالب
تکلیف آموزشی
نتیجه گیری
توصیه های لازم درخصوص تکلیف شب به معلمان
توصیههای معلم به والدین
فصل ششم پرسشنامه و منابع
پرسشنامه
منابع
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)تعداد صفحه:25
فهرست:
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت موضوع پژوهش
اهداف جزئی
هدف کلی
تعریف عملیاتی
پیشینه نظری
پیشینه تحقیق ( نظری
جامعه آماری
حجم نمونه
ابزار نمونه گیری
روش نمونه گیری
آموزش و پرورش کلید فتح آینده است و تنها مرکبی است که در هیات آینده ای روشن وپر امید است . هر گاه می خواهید فرداها را ببینید کافی است به طور عمیق به مدرسه بنگرید . مردان و زنان فردا آنجا هستند و آنهایند که کلید فتح آینده رادر دست دارند .( صداقت ، 1374 ،ص 496)
در این میان مدرسه بیشترین سهم را بر عهده دارد و سرانجام این مسئولیت خطیر به عهده مسلمین واگذار می شود وآنها هستند که باید بتوانند دانش آموزان را به درتی تربیت و آنان را انسانهای سالم ، خلاق متعال ورشد یافته بار آورند . از مسائل مهمی که همواره همراه آموزش و پرورش بوده است تکلیف شب است .
تکلیف شب از جمله مسائل مهم در امور آموزش و فرآیند تعلیم و تربیت است ، با توجه به این ضرورت و حساسیتی که این موضوع در امر یادگیری و آموزش دارد ،متاسفانه در کتب درسی مراکز تربیت معلم و دانشکده ها ی علوم تربیتی کمتر به آن توجه شده است . در این زمینه تعداد مقالات و تحقیقات کمتر است . هریس کویر تکلیف شب را چنین تعریف می کند : وظیفه ای که توسط معلمان برای دانش آموزان معین می شود تا در ساعاتی خارج از مدرسه توسط دانش آموز انجام گیرد . در مورد تکلیف شب نظرات متعدد ومتفاوت است . عده ای آن را عامل فعالیت – تمرین و تثبیت خلاقیت آموزشی تلقی کرده و بعضی آن را مصیبت تربیتی وگروهی عامل تضاد والدین و تزلزل خانواده و دسته ای راه افراط پی گرفتند و آن را در عصر کامپیوتر به شکل یک هیولای تربیتی می بینند که ضایع کننده تمایلات ، رغبتها و استعدادهاست .(http:///www.roshdmag.org )
تنبلی در نوشتن تکلیف موضوعی است که در بین اکثر دانش آموزان وجود دارد . این یک واقعیت است که هیچ کس حتی شما هم نمی توانید به همه کارهایی که باید انجام دهید برسید و آن را تمام کنید . برای همین ضروری است که هنگامی که در انجام برخی از کارها تنبلی کنید . یکی از دلایل تنبلی در انجام کارهای بزرگ و مهم آن است که هنگامی که برای اولین بار با آنها مواجه می شویم بسیار بزرگ و سخت به نظر می رسند ( طارمی ، کوروش ، 1342 ، پاییز 82 ،ص 162 )
از دیگر عواملی که نقش بسیار مهمی در ایجاد تنبلی دانش آموز دارد ، خانواده و کیفیت مناسبات این واحد کوچک اجتماعی است . وحدت موجود در ارتباط اولیاء یا