فایل اقدام پژوهی راه حل ها و راهکارهای اصلاح رفتارهای غیرمتعـارف و نابهــنجار دانش آمــوزان..

اختصاصی از هایدی فایل اقدام پژوهی راه حل ها و راهکارهای اصلاح رفتارهای غیرمتعـارف و نابهــنجار دانش آمــوزان.. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی راه حل ها و راهکارهای  اصلاح رفتارهای غیرمتعـارف و نابهــنجار دانش آمــوزان

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات:37

چکیده................................................................................................................ 6

مقدمه ............................................................................................................. ...7

توصیف وضعیت موجود ................................................................................ 8

تعریف واژگان............................................................................................... 10

گردآوری اطلاعات شواهد 1....................................................................... 11

یافته های علمی............................................................................................. 15

پیشینه تحقیق ................................................................................................. 27

تجزیه و تحلیل داده ها................................................................................. 28

انتخاب راه حل یا راه حل های  موقتی..................................................... 30

اعتباربخشی راه حل...................................................................................... 32

گردآوری اطلاعات شواهد 2....................................................................... 34

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید وتعیین اعتبار.................................................... 34

پیسنهادات....................................................................................................... 36

منابع................................................................................................................. 37

چکیده

       شاید بتوان گفت که فحش وناسزا گفتن در بین نوجوانان یکی از دغدغه هایی است که خانواده ها از ان رنج می برند چرا که نگران آینده فرزندشان  میباشند دراین تحقیق سعی بر آن شده است که  عوامل ایجاد این رفتار و راه حل های اساسی برای کاهش این رفتار  نامتعارف  بیان شود.من در این تحقیق  ابتدا به بیان   موضوع تحقیق پرداختم  وسپس  باتوصیف وضعیت موجود به بیان مسئله   وجمع آوری شواهدی مبنی بروجود مشکل یا همان مسئله پرداختم  بعد از آن  به گرد اوری اطلاعات  از طریق مشاهده ویاداشت برداری   وهمچنین از یافته های علمی دیگران استفاده شده است وبا استفاده از شیوه شش پرسش  یافته ها تجزیه و تحلیل شده است راه حل های پیشنهادی  با مشارکت همکاران  بیان شده وپس از اعتبار سنجی توسط همکاران وشورای دبیران   به مدت دو هفته  روز اجرا گردید وبعداز ان مدت دوبار ه مورد ارزیابی قرار گرفت   ودر نهایت  نتیجه گیری منطقی  صورت گرفت   که نتایج آن در این تحقیق بیان شده است

واژگان کلیدی : دانش آموز – رفتار نامتعارف – نا سزاگویی - پرخاشگری

فایل اقدام پژوهی راهکارهای تقویت املای پایه اول ابتدایی

اختصاصی از هایدی فایل اقدام پژوهی راهکارهای تقویت املای پایه اول ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی راهکارهای تقویت املای پایه اول ابتدایی 

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات:38

فهرست مطالب

چکیده.............................................................................................................................................................. 6

مرحله اول ( موضوع پژوهش ) ........................................................................................................... 7

مرحله دوم ( توصیف مساله )............................................................................................................... 7

مرحله سوم ( گردآوری اطلاعات پیرامون موضوع )................................................................... 9

اصول و مبانی املا ................................................................................................................................. 19

مرحله چهارم( شناسایی مهمترین عوامل در ایجاد مسأله)............................................ 23

مرحله پنجم(تفکر و جستجو برای پیدا کردن راه حل مناسب)................................. 24

مرحله ششم(اجرای راه حل با ذکر جزییات و چگونگی اجرا)................................ 26

مرحله هفتم(ارزیابی از میزان تاثیر گذاری راه حل اجرا شده).................................. 29

مرحله هشتم(ارزیابی از میزان اعتبار اقدام انجام شده)................................................... 30

مرحله نهم(نتیجه گیری ، پیشنهاد).......................................................................................... 33

نتیجه گیری.............................................................................................................................................. 35

فهرست منابع ........................................................................................................................................... 36

ضمائم......................................................................................................................................................... 37

چکیده

پژوهشگر با استناد به اینکه دانش آموزان زیادی وجود دارند که در درس املا دچار اختلال هستند و نسبت به اشتباهاتی که مرتکب می شوند ارزشیابی کمتری می گیرند و این امر باعث دلسردی آنها نسبت به درس می شود.

معمولا معلمان و والدین برای تقویت املا نوشتن باید به راههای مختلفی بیاندیشند و به دلیل اینکه انواع اشتباهاتی که دانش آموز مرتکب می شود از یک نوع و از یک سنخ نیستند تا بتوان با اتخاذ یک روش همه آن اشتباهات را از بین برد وبه پیشرفت وی اطمینان یافت.

بنا براین ما باید در املا از روشهای چند یادگیری برای افزایش مهارت املا استفاده کنیم. لذا من در این اقدام پژوهی به این نکته اشاره می نمایم.

کلید واژه : دانش آموز – پایه اول ابتدایی - املا – مهارت – تقویت

مقاله کودک آزاری و راهکارهای آن

اختصاصی از هایدی مقاله کودک آزاری و راهکارهای آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحات 18

کودک آزاری عاطفی شایع ترین کودک آزاری در ایران

۲۷۵ میلیون کودک سالانه در جهان تحت آزارند

275 میلیون کودک در جهان آزار می شوند» این گفته فرید براتی روانشناس است.او صبح دیروز در اولین کارگاه آموزشی کودک آزاری و راهکارهای پیشگیری از آن در انجمن دفاع از قربانیان خشونت براساس آخرین اعلام یونیسف 275 میلیون کودک در جهان را تحت آزار اعلام می کند.

به گفته این استاد دانشگاه سالانه در انگلستان 80 هزار کودک به خاطر آزار مورد ارزیابی و سنجش کارشناسان قرار می گیرند اما با این همه موارد کودک آزاری در فرهنگ های مختلف متفاوت و نیازمند بررسی های بسیار دقیق است.

او هر عمل سلبی و یا ایجابی که از سوی افراد جامعه، نهادها سربزند و به آسیب جسمی، روانی، عاطفی از کودک منجر شود و کودک را از حقوق خود محروم کند کودک آزاری می داند.

او می گوید: «متاسفانه در کشور ما آمار دقیقی از کودک آزاری وجود ندارد اما براساس تحقیقی کتابخانه ای که در یک سال از 83 تا 84 انجام شده 616 مورد کودک آزاری ثبت شده است که براساس آن 433 مورد دختر و 113 مورد پسر بوده اند.» او فوری درباره این آمارها ادامه می دهد: « در همین مدت کوتاه 88 کودک که 59 نفر آن ها دختر بوده اند به قتل رسیدند. 138 کودک نیز ربوده شدند که از این تعداد هم 93 نفر دختر بوده اند.» طبق این پژوهش همچنین 220 مورد آزار جنسی، که 88 مورد آن ها دختر و 48 نفر دیگر پسر بوده اند ثبت شده است. آزارهای جنسی که منجر به قتل شده اند طبق این پژوهش 54 مورد بوده و آزار جنسی ثبت شده نیز 96 مورد گزارش شده است.

مقاله درباره هویت ملی و راهکارهای آن

اختصاصی از هایدی مقاله درباره هویت ملی و راهکارهای آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

   فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

   تعدادصفحه:28

فهرست:

ارایه راهکارهای حفظ هویت ملی و اسلامی مهمترین وظیفه محققان است

هویت ملی مذهبی ایرانیان

 ارتباط هویت ایرانی وتشیع

 هویت ملی ایرانیان ازنگاهی دیگر

 مهم ترین عناصرهویت ملی درایران

امام‌ خمینی‌ و هویت‌ ملی‌ و راهکارهای آن

امام‌ خمینی‌ و هویت‌ ملی‌ و راهکارهای آن

ارایه راهکارهای حفظ هویت ملی و اسلامی مهمترین وظیفه محققان است

مشهد - خبرگزاری ایسکانیوز: مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی خراسان رضوی گفت: ارایه راهکارهای حفظ فرهنگ و هویت ملی - اسلامی توسط پژوهشگران مهمترین وظیفه محققان است.

به گزارش روز شنبه باشگاه خبرنگاران دانشجویی ایران«ایسکانیوز» سید جواد جعفری در جشن پژوهش که به منظور تجلیل از پژوهشگران فرهنگی خراسان رضوی برگزار شد افزود: پژوهشگران باید در کنار مردم و سازمان های دولتی فعالیت های فرهنگی را توسعه دهند و مانع تخریب هویت و فرهنگ شوند.

وی ادامه داد: محققان باید قوانین اداره و نهادها را مطالعه کنند و در زمینه اجرای قوانین راهکارهای علمی پیشنهاد دهند و بدین صورت با این مراکز تعامل داشته باشند.

جعفری افزود:آشنایی با کسانی که طی سال در امر پژوهش فعالیت دارند، فقط در هفته پژوهش صورت می گیرد و این نشان دهنده مظلومیت این بخش است. وی اظهار داشت: در مورد مساله یابی و مساله شناسی در حوزه فرهنگ و اساسا برای هرحوزه ای که کار پژوهش انجام می‌دهد، محقق یا پژوهشگر باید با یک نگاه عمیق به دنبال مساله یابی و مساله شناسی باشد، متولیان و کارفرمایان نیز باید یک تشخیص مناسب از این امر داشته باشند و مساله را پیدا کرده و به محقق سفارش دهند.

جعفری با بیان اینکه خراسان رضوی با ارایه 30 عنوان پژوهش، در این عرصه پیشگام بوده است، مسأله یابی توسط محقق را یکی از مهمترین و اصلی ترین وظایف یک پژوهشگر عنوان کرد.

مدیر کل فرهنگ و ارشاد اسلامی خراسان رضوی در ادامه تصریح کرد: تهاجم فرهنگی باعث می‌شود که دستاوردهای مردم، جامعه و دستاوردهایی که در طول تاریخ توسط مردم متمدن و فرهنگ پرور ایران به وجود آمده است، مورد تهدید قرار بگیرد.

مهندسی انرژی )وضعیت، صرفهجویی و بهینهسازی مصرف انرژی راهکارهای کشور کانادا(

اختصاصی از هایدی مهندسی انرژی )وضعیت، صرفهجویی و بهینهسازی مصرف انرژی راهکارهای کشور کانادا( دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقالات علمی پژوهشی انرژی با فرمت    Pdf       صفحات      19

چکیده:
دنیایی که ما در آن زندگی می کنیم به سرعت در حال تغییر است. تکنولوژی های جدید هر روز از راه می رسند و وعده جهانی دگرگون شده
را به ما می دهند. از کشاورزی گرفته تا پزشکی و انرژی، هر روز خبر تازه ای را می شنویم. اما در میان این همه تکنولوژی نوظهور به نظر می رسد
بعضی از آنها من جمله انرژی واقعا جهان را زیر و رو خواهند نمود.
از ایران همواره بهعنوان دومین دارنده ذخایر گازی یاد میشود اما تولید گاز طبیعی ایران به دلیل تحریمها و عدم سرمایهگذاری لازم در چند
سال اخیر با روندی کاهشی روبهرو شده است. ذخایر گاز ایران تا 222 سال قابلیت استخراج دارد این در حالی است که ذخایر گاز آمریکا 02 تا 01
سال و ذخایر گاز روسیه به عنوان دارنده بزرگترین ذخایر گازی جهان تا 51 سال دیگر دوام خواهد آورد لذا انتظار میرود تا چند دهه آتی، تولید گاز
طبیعی ایران با رشدی 02 درصدی روبهرو باشد. از سوی دیگر پیشبینی میشود کشورهای اروپایی و آمریکایی با برداشته شدن تحریمها، ایران را در
بخش انرژی، جایگزین روسیه کنند. لذا ایران با توجه به ذخایر فراوان میتواند در دراز مدت جایگزین مناسب تامین گاز اروپا باشد .
نکته دیگر اینکه قسمت اعظم انرژیهای تولید شده در ایران ناشی از گاز طبیعی است. در حقیقت 10 درصد از برق تولیدی کشور در نیروگاهها از گاز
طبیعی است که این میزان از هر کشور دیگری بیشتر است. این در حالی است که ایران تمایل دارد در زمینههای صنعتی بیشتر تلاش کند و به سمت
صنعتی شدن برود. راه دیگری که کشور را به سمت صنعتی شدن سوق میدهد، تولید موثر و کارآتر بخش صنعت است. اولین گام در این راه جایگزین
کردن نفت با گاز طبیعی است. کشور درصدد آن است که از آلودگیهای ناشی از گازها بکاهد؛ به همین جهت ایران درصدد جایگزینی گاز طبیعی با
انرژیهای تجدید پذیر است و در نتیجه کاهش مصرف گاز، فضا را برای صادرات این محصول بیشتر میکند. بهطور کلی میتوان گفت نقش گاز
طبیعی در بازار جهانی در حال افزایش است. در ایران هرزروی زیادی در زمینه مصرف آن وجود دارد که در این مقاله راهکارهای بهینه سازی مصرف
انرژی در کانادا نیز عنوان و تشریح گردیده است.
واژگان کلیدی: انرژی، کانادا، تکنولوژی، ذخائر گازی، صنعتی شدن