
روانشناسی رشد
لورا برک
از لقاح تا کودکی
روانشناسی رشد لورا برک 49 اسلاید
روانشناسی رشد
لورا برک
از لقاح تا کودکی
پژوهش حاضر درصدد است ضمن توجه به موج جدید تروریسم در عصر جهانی شدن به افزایش ناهمگونی نژادی در اروپا در اثر مهاجرتهای گسترده پرداخته و اثرات آنرا در بحران هویت و توسل به ایدئولوژی به عنوان عامل رهایی از سرخوردگی در جامعه اروپا بررسی نماید.این مقاله می تواند بررسی موثق و علمی در زمینه ی پیامدها و نتایج جهانی شدن در حوزه ی افراط گرایی و تروریسم باشد که به دانشجویان رشته های علوم سیاسی و جامعه شناسی سیاسی و روابط بین الملل پیشنهاد می شود.
پایان نامه کارشناسی ارشد با عنوان نقش و اهمیت نمایشگاهها در رشد و توسعه تجاری استان خراسان رضوی به صورت کامل و با فرمت ورد و پی دی اف
چکیده:
نمایشگاههای بازرگانی مولفه کلیدی آمیزه بازاریابی و ارتباطات هستند که تحت تاثیر چهار عامل؛ تبلیغات حضوری، روابط عمومی، تشویق و ترغیب و پیشبرد فروش محل مناسبی برای برقراری ارتباط، شناخت خود، رقیب و مشتری به شمار می آیند. نمایشگاه رسالت اصلاح، تقویت و بهبود سیستم توزیع، تسهیل ارتباطات تجاری ورونق مبادلات را عهده دار است از این رو یکی از ابزارهای اصلی اجرای برنامه ها و سیاست های ارتباطی شرکت ها است و حضور در نمایشگاه های بازرگانی یک فرصت طلایی برای شرکتها می باشد.
دراین پژوهش به بررسی میزان نقش و اهمیت نمایشگاه ها در رشد و توسعه تجاری استان خراسان رضوی پرداحته شده است. هدف اصلی در این تحقیق این است تا نقش و اهمیت نمایشگاهها را بر رشد و توسعه تجاری استان خراسان رضوی بررسی کند. همچنین این تحقیق بر آن است تا به بررسی اثرات حضور سازمانهای مختلف در نمایشگاه بین المللی مشهد بپردازد.
جامعه آماری مورد مطالعه شرکتها و موسسات تولیدی استان خراسان رضوی که حداقل یکبار در نمایشگاههای بازرگانی شرکت کرده اند و به تعداد 351 می باشد. برای انجام این تحقیق علاوه بر منابع کتابخانه ای ازاطلاعات جمع آوری شده از مدیران عامل، مدیران فروش و مدیران بازرگانی 173 شرکت توسط پرسشنامه بهره گرفته شده است. روش تحقیق در این پایان نامه از بعد ماهیتی کاربردی بوده و از جهت روش تحقیق پیمایشی میباشد. برای روایی پرسشنامه از روایی محتوایی و برای پایایی از آلفای کرونباخ استفاده شده است که نتایج آن برای پرسشنامه 93/0 محاسبه گردید.
نتایج تحقیق بیانگر این است که حضور در نمایشگاههای بین المللی افزایش فروش شرکت کنندگان را بدنبال داشته است و منجر به ایجاد نماد برای محصولات و شهرت آنان شده است و همچنین این حضور موجب افزایش اطلاعات شرکت کنندگان در مورد رقبا، مشتریان و محصولات جدید شده است در نتیجه از نظر شرکتهای حاضر در نمایشگاه بین المللی حضور در این نمایشگاهها در رشد فعالیتهای تجاری شرکت موثر بوده است. همچنین این شرکتها معتقد بودند که میزان حضور در نمایشگاههای بین المللی با رشد و توسعه تجاری شرکت ارتباط دارد و حضور هر چه بیشتر در این نمایشگاهها موجب رشد و توسعه بیشتر تجاری این شرکتها میشود. و در نتیجه فرضیات این تحقیق به اثبات رسیدند. این تحقیق همچنین بیانگر این امر مهم میباشد که در زمان رکود اقتصادی نمایشگاه نقش موثری در بازاریابی شرکتها ایفا می کند. به طور کلی میتوان چنین عنوان کرد که حضور در نمایشگاههای بین المللی موجب موفقیت تجاری شرکت کنندگان و در نتیجه رشد و توسعه تجارت در استان شده است .
مطالبی که در این تحقیق به منظور بررسی نقش و اهمیت نمایشگاهها در رشد و توسعه تجاری استان خراسان رضوی گردآوری و تحلیل شده اند در 5 فصل تنظیم شده اند. مطالب مربوط به هر فصل به شرح زیر است:
فصل اول در مورد کلیات تحقیق تدوین شده است که در آن ابتدا به تشریح و بیان موضوع پرداخته شده و پس از بیان ضرورت انجام تحقیق اهداف اساسی از انجام تحقیق، فرضیات، روش تحقیق، قلمرو و در نهایت محدودیت های تحقیق و کاربردهای آن بیان شده است.
فصل دوم به ادبیات موضوع اشاره دارد بدین جهت در این فصل ابتدا به بررسی سیر تکاملی نمایشگاه و تارخچه نمایشگاهها در جهان و ایران سپس به بررسی اثرات اقتصادی نمایشگاهها، اثرات فرهنگی و اجتماعی نمایشگاهها، اهداف برگزاری نمایشگاهها، انواع نمایشگاهها، دیدگاه صاحب نظران در مورد نمایشگاهها و در نهایت عوامل موثر بر موفقیت نمایشگاهها پرداخته شده است.
فصل سوم درباره روش انجام تحقیق، جامعه و نمونه آماری، تعیین حجم نمونه، روش نمونه گیری، روش جمع آوری اطلاعات، پایایی و روایی پرسشنامه و روشهای آماری مورد استفاده می باشد.
در فصل چهارم یافته ها و داده های تحقیق مورد بررسی، تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. فرضیات تحقیق نیز در این فصل مورد آزمون قرار گرفته است.
نهایتا در فصل پنجم نتیجه گیری تحقیق با تاکید بر روی نتایج حاصل از این تحقیق، سایر تحقیقات انجام شده در این زمینه، مشکلات موجود و پیشنهادات صورت گرفته است.
مقدمه:
سالهای اولیه زندگی کودک از حساسیت و اهمیت خاصی برخوردار است، و حساسیت آن از این جهت است که رشد و یادگیری با سرعت بیشتری انجام می شود. و با اهمیت است از این رو که تجربه های این دورها و اساس یادگیری های دوره های بعد بویژه دوره دبستان است. وجود این ویژگیها سبب شده است که روان شناسان و صاحب نظران علوم تربیتی به آموزش و پرورش در دوره پیش دبستانی توجه نموده و به آن اهمیت داده اند.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده ........................................................................................................................
فصل اول : کلیات پژوهش .........................................................................................
مقدمه ........................................................................................................................
طرح مسئله ................................................................................................................
ضرورت و اهمیت پژوهش .......................................................................................
اهداف پژوهش .........................................................................................................
پرسشهای پژوهش .................................................................................................
فرضیه های پژوهش .................................................................................................
متغیرهای پژوهش .....................................................................................................
تعاریف پژوهش ........................................................................................................
فصل دوم ..................................................................................................................
مقدمه ........................................................................................................................
الف ) رشد اجتماعی ..................................................................................................
رشد اجتماعی در دوران های مختلف .......................................................................
رشد اجتماعی در دورهی پیش دبستانی ...................................................................
رشد اجتماعی در دبستان .........................................................................................
رشد اجتماعی در نوجوانی ........................................................................................
اهداف رشد اجتماعی .................................................................................................
نظریه یادگیری اجتماعی بندورا ................................................................................
مطالعات عروسک بلوبد .............................................................................................
تاریخچهی فرزند پروری ..........................................................................................
شیوهی فرزند پروری ازنظر باوم مریند .................................................................
شیوه مقتدرانه ...........................................................................................................
شیوه سهل انگاری ...................................................................................................
شیوه خودکامه ..........................................................................................................
الگوی جدید فرزند پروری بام مریند ........................................................................
نظریههای مربوط به شیوهی فرزند پروری .............................................................
پژوهشهای انجام شده در خارج و داخل کشور ....................................................
فصل سوم .................................................................................................................
مقدمه ........................................................................................................................
جامعه آماری پژوهش .............................................................................................
نمونه و روش نمونهگیری .........................................................................................
ابزار پژوهش ............................................................................................................
الف) مقیاس شیوههای فرزند پروری ........................................................................
روایی ........................................................................................................................
پایایی .........................................................................................................................
تهیه نسخه فارسی .....................................................................................................
نمره گذاری ...............................................................................................................
مقیاس رشد اجتماعی و ایلند .....................................................................................
پایایی .........................................................................................................................
اعتبار .........................................................................................................................
روش جمع آوری دادهها ...........................................................................................
روش آماری .............................................................................................................
فرمول ضریب هم بستگی پیرسون ...........................................................................
تحلیل دادهها ..............................................................................................................
فصل چهارم ..............................................................................................................
مقدمه .......................................................................................................................
بخش اول : توصیف نمرات به دست آمده از آزمونهای رشد اجتماعی
وایلند و روش فرزند پروری باوم مریند ..................................................................
1- نتایج بدست آمده از روش فرزند پروری ...........................................................
2- داده های آماری مربوط به آزمون رشد اجتماعی وایلند ....................................
3- دادههای آماری مربوط به آزمون فرزند پروری سهل گیرانه ...........................
4- دادههای آماری مربوط به آزمون فرزند پروری مستبدانه ................................
5-دادههای آماری مربوط به آزمون فرزند پروری آزاد منشانه ............................
بخش دوم : بررسی فرضیههای پژوهش ................................................................
1- بررسی فرضیه اول پژوهش ...............................................................................
2- بررسی فرضیه دوم پژوهش ..............................................................................
3- بررسی فرضیه سوم پژوهش .............................................................................
فصل پنجم :................................................................................................................
بحث و نتیجه گیری ...................................................................................................
محدودیتهای پژوهش ..............................................................................................
پیشنهادها ..................................................................................................................
فصل ششم ................................................................................................................
خلاصه پژوهش ........................................................................................................
فهرست منابع ...........................................................................................................