هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود طرح درس آموزش عدد8 ریاضی پایه اول دبستان

اختصاصی از هایدی دانلود طرح درس آموزش عدد8 ریاضی پایه اول دبستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود طرح درس آموزش عدد8 ریاضی پایه اول دبستان


دانلود طرح درس آموزش عدد8 ریاضی پایه اول دبستان

 

 

 

 

 

 

دانلود طرح درس آموزش عدد8 ریاضی پایه اول دبستان

 

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 4 صفحه

قیمت 700 تومان

قسمتی از مجموعه

 

نام درس:ریاضی                                      موضوع:آموزش عدد  8                                                 پایه:اول

مدت :20دقیقه                   تعداد فرا گیر:20  نفر               مکان :مدرسه                   شیوه تدریس:دانش آموز محوری

 

 

هدف کلی:

دانش آموزان با عدد 8 آشنا شوند

هدف جزئی :

  1. نماد عداد 0-8را بشناسد
  2. به مفهوم عدد 0-8پی ببرد
  3. به مفهوم افزایش یک مجمعه پی ببرد

هدف رفتاری:

با توجه به اینکه فراگیران تا صفحه 74خوانده اند بتوانند:

  1. اعداد1تا7را میدانند و میشناسند
  2. عدد قبل از 8را که7است رامیشناسند
  3. دانش آموزان میتوانند به اعداد 1تا 7 را به ترتیب بنویسند.
  4. دانش آموزان باید بتوانند عدد8را بنویسید

مواد ووسایل آموزشی:

 

گروه بندی – کارت صد آفرین-تخته- کتاب ریاضی-چینه ها –وسایل داخل کیسه – فلش کارت اعداد

روش تدریس:

 

یاد دهی و یادگیری - قصه گویی-نمایش – پرسش و پاسخ – کار گروهی

فعالیت آغازین:

 

سلام و احوال پرسی گرم و صمیمی با دانش آموزان می کند.

 

حضورو غیاب دانش آموزان –دیدن تکالیف-رسیدگی به تکالیف - پرسش ازدرس گذشته

.تالیف برای دانش آموزان.

 

شکل سازی دانش آموز با عدد 7 است.

تکالیف را نگاه کرده و نکات مثبت را مورد تشویق و غلط ها را برای آنها توضیح میدهیم و درباره درس گذشته

 

ازآنها سوال میکنیم.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود طرح درس آموزش عدد8 ریاضی پایه اول دبستان

دانلود درس پژوهی ریاضی پایه اول آموزش عدد8

اختصاصی از هایدی دانلود درس پژوهی ریاضی پایه اول آموزش عدد8 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی ریاضی پایه اول آموزش عدد8


دانلود درس پژوهی ریاضی پایه اول آموزش عدد8

درس پژوهی ریاضی پایه اول آموزش عدد8

تعداد صفحات:25

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود درس پژوهی ریاضی پایه اول آموزش عدد8