پایان نامه بررسی علل افت تحصیلی از دیدگاه معلمان و راههای مقابله با آن در مدارس

اختصاصی از هایدی پایان نامه بررسی علل افت تحصیلی از دیدگاه معلمان و راههای مقابله با آن در مدارس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه بررسی علل افت تحصیلی از دیدگاه معلمان و راههای مقابله با آن در مدارس/

در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:

خلاصه و چکیده تحقیق:
این تحقیق در زمینه بررسی علل افت تحصیلی و راهکارهای مقابله با آن از دیدگاه معلمان در مقطع دخترانه ابتدایی شهید رقیه عطاآباد انجام شد این تحقیق با جامعه آماری 100 نفر معلم با جنسیت زن که در مقطع ابتدایی مشغول به تدریس بودند , با استفاده از فرمول گوکران 40 نفر معلم به طور تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند . در این تحقیق جهت جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه استاندارد آقای ناصر آمیغی استفاده گردید و سوالاتی مطرح گردید که عبارتند از : 1-آیا بین میزان در آمد خانواده و افت تحصیلی دانش آموزان رابطه ای وجود دارد ؟2- آیا بین میزان تحصیلات والدین و افت تحصیلی دانش آموزان رابطه ای وجود دارد ؟3- آیا بین ویژگی در معلمان و افت تحصیلی دانش آموزان رابطه ای وجود دارد ؟4- آیا بین میزان علاقه به تحصیل و افت تحصیلی دانش آموزان رابطه ای وجود دارد ؟5- آیا بین امکانات و فضای آموزشی و افت تحصیلی دانش آموزان رابطه ای وجود دارد ؟ 6-آیا بین شیوه مدیریت آموزشگاه و افت تحصیلی دانش آموزان رابطه ای وجود دارد ؟ که این سوالات به روش خی 2 و با نرم افزار spss تحلیل گردید و به سوالات پاسخ داده شدند.در نتیجه در سوال (1) در رابطه با میزان در آمد خانواده و افت تحصیلی دانش آموزان با درجه آزادی 65 و انحراف معیار1.01به اثبات رسید بین میزان در آمد خانواده و افت تحصیلی دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد . هم چنین در رابطه با سوالات 2 تا 6 که بین میزان تحصیلات والدین و افت تحصیلی با درجه آزادی 65 و انحراف معیار 76.49, بین ویژگی در معلمان و افت تحصیلی با درجه آزادی 182 و انحراف معیار1.76, بین میزان علاقه به تحصیل و افت تحصیلی با درجه آزادی 26 و انحراف معیار17.02, بین امکانات و فضای آموزشی و افت تحصیلی دانش آموزان با درجه آزادی 65 و انحراف معیار74.73, بین شیوه مدیریت آموزشگاه و افت تحصیلی دانش آموزان با درجه آزادی 26و انحراف معیار 23.80, انجام گردید به اثبات رسید که بین میزان تحصیلات والدین , ویژگی معلمان , میزان علاقه به تحصیل , فضای آموزشی , شیوه مدیریت آموزشگاه و افت تحصیلی دانش آموزان رابطه معنا داری وجود ندارد . ودر پایان پیشنهادات مربوطه برای ادامه تحقیقات ارائه گردید.

تعداد صفحات: 109

فرمت فایل: word

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول 1
کلیات تحقیق1
مقدمه 3
بیان مسئله 4
اهداف تحقیق 7
اهداف کلی 7
اهداف جزئی 7
فرضیات تحقیق 8
فرضیه 8
اهمیت و ضرورت تحقیق 9
پیامهای افت تحصیلی و مردودی 9
۱ - اثرات افت تحصیلی بردانش آموزان 9
۲ - اثرات افت تحصیلی در محیط خانواده 10
متغیر های تحقیق 12
تعاریف مفهومی واژه ها 13
فصل دوم 14
ادبیات نظری و پیشینه تحقیق 14
ادبیات نظری 15
افت تحصیلی و تعاریف آن 15
علل افت تحصیلی 21
الف) عوامل داخلی 21
1) نامتناسب بودن روش ها و امکانات آموزشی با محتوای کتب درسی21
2) نامتناسب بودن معلمان از نظر صلاحیت و شایستگی با نیازهای جامعه22
3) نامتناسب بودن روش های ارزش یابی و سنجش یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان23
4) عوامل مدیریتی دخیل در افت تحصیلی23
ب) عوامل خارجی 25
1) عوامل مربوط به دانش آموزان 25
2) فقر و محرومیت اقتصادی 30
3) شرایط و عوامل فرهنگی و اجتماعی31
4) شرایط و عوامل خانوادگی32
5) تحصیلات والدین32
6) محدودیت محلی و جغرافیایی و توزیع نامناسب امکانات ورزشی33
7) ارتباط با دوستان. 34
8) عدم وجود انگیزه تحصیلی در دانش آموز35
نقش معلمان در افت تحصیلی دانش آموزان 36
معلم کارآمد کیست؟ 36
معلم واقعی کیست؟ 38
ویژگی های معلمان موفق و ناموفق 39
درآموزش چه خبر است؟ 41
شیوه تدریس معلم 41
برنامه درسی مدرسه 41
انتظارات و پیش داوری های معلم 41
شرایط فیزیکی کلاس 42
تعویض مکرر معلمان 42
کیفیت پایین امکانات آموزشی 43
علل افت تحصیلی از نظر گزارشگران یونسکو 44
شیوه های مقابله با افت تحصیلی 46
مقابله با افت تحصیلی در کشورهای آسیا و اقیانوس آرام 48
پیشینه تحقیق 50
فصل سوم 53
روش ها و تکنیک ها 53
مقدمه 55
تعریف جامعه 56
تعریف جامعه آماری 56
تعریف نمونه 56
تعریف نمونه آماری 57
ابزار اندازه گیری 57
روش تحقیق 58
روش جمع آوری داده ها 58
فصل چهارم 59
تجزیه و تحلیل داده ها 59
مقدمه 61
آمار توصیفی نتایج آماری 62
نتایج استنباطی 79
فرضیه یک 79
فرضیه دو 79
فرضیه سه 79
فرضیه چهار 80
فرضیه پنج 80
فرضیه شش 80
یافته های جانبی 81
فصل پنجم 82
بحث و نتیجه گیری 82
مقدمه 84
بحث و نتیجه گیری 85
محدودیت در تحقیق 87
پیشنهاد 88
پیوست 89
پرسشنامه 96
منابع 99
جدول 4-1 توزیع میزان درآمد خانواده و افت تحصیلی62
نمودار 4-1 توزیع میزان درآمد خانواده و افت تحصیلی 62
جدول 4-2 انتصاب مدیران مدارس از روی صلاحیت 63
نمودار 4-2 انتصاب مدیران مدارس از روی صلاحیت63
جدول 4-3 میزان راضی بودن معلمان از شخصیت خود 64
نمودار 4-3 میزان راضی بودن معلمان از شخصیت خود64
جدول 4-4 - شیوه تدریس معلمان 65
نمودار 4-4 - شیوه تدریس معلمان 65
جدول 4-5 تدریس معلمان متناسب با رشد تحصیلی خود 66
نمودار 4-5 تدریس معلمان متناسب با رشد تحصیلی خود 66
جدول 4-6 میزان در آمد ماهیانه والدین 67
نمودار 4-6 میزان در آمد ماهیانه والدین 67
جدول4-7 وضعیت ساختمان آموزشگاه 68
نمودار 4-7 وضعیت ساختمان آموزشگاه 68
جدول 4-8 استفاده از وسایل و امکانات آموزشی 69
نمودار 4-8 استفاده از وسایل و امکانات آموزشی 69
جدول 4-9 تعداد دانش آموزان کلاس 70
نمودار 4-9 تعداد دانش آموزان کلاس 70
جدول4-10 میزان تاثیر مدرک تحصیلی معلمان بر پیشرفت تحصیلی71
نمودار 4-10 میزان تاثیر مدرک تحصیلی معلمان بر پیشرفت تحصیلی71
جدول 4-11 میزان تاثیر طراحی سوالات امتحانی 72
نمودرا 4-11 میزان تاثیر طراحی سوالات امتحانی 72
جدول 4-12 تاثیر علاقمندی دانش آموزان بر پیشرفت تحصیلی 73
نمودار 4-12 تاثیر علاقمندی دانش آموزان بر پیشرفت تحصیلی73
جدول 4-13 تاثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی 74
نمودار 4-13 تاثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی 74
جدول 4-14 تاثیر شیوه عمل مدیر آموزشگاه برپیشرفت تحصیلی 75
نمودار 4-14 تاثیر شیوه عمل مدیر آموزشگاه برپیشرفت تحصیلی 75
جدول4-15 تاثیر میزان تحصیلات پدر بر پیشرفت تحصیلی 76
نمودار 4-15 تاثیر میزان تحصیلات پدر بر پیشرفت تحصیلی 76
جدول4-16 تاثیر میزان تحصیلات مادر برپیشرفت تحصیلی77
نمودار 4-16 تاثیر میزان تحصیلات مادر برپیشرفت تحصیلی 77
جدول4-17 تاثیر دوستی با افراد تحصیل کرده بر افت تحصیلی 78
نمودار 4-17 تاثیر دوستی با افراد تحصیل کرده بر افت تحصیلی78

تحقیق در مورد بررسی علل تنبلی دانش آموزن دختر در نوشتن تکلیف در دبستان

اختصاصی از هایدی تحقیق در مورد بررسی علل تنبلی دانش آموزن دختر در نوشتن تکلیف در دبستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)تعداد صفحه:25

فهرست:

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت موضوع پژوهش

اهداف جزئی

هدف کلی

تعریف عملیاتی

پیشینه نظری

پیشینه تحقیق ( نظری

جامعه آماری

حجم نمونه

ابزار نمونه گیری

روش نمونه گیری

آموزش و پرورش کلید فتح آینده است و تنها مرکبی است که در هیات آینده ای روشن وپر امید است . هر گاه می خواهید فرداها را ببینید کافی است به طور عمیق به مدرسه بنگرید . مردان و زنان فردا آنجا هستند و آنهایند که کلید فتح آینده رادر دست دارند .( صداقت ،‌ 1374 ،‌ص 496)

در این میان مدرسه بیشترین سهم را بر عهده دارد و سرانجام این مسئولیت خطیر به عهده مسلمین واگذار می شود وآنها هستند که باید بتوانند دانش آموزان را به درتی تربیت و آنان را انسانهای سالم ،‌ خلاق متعال ورشد یافته بار آورند . از مسائل مهمی که همواره همراه آموزش و پرورش بوده است تکلیف شب است .

تکلیف شب از جمله مسائل مهم در امور آموزش و فرآیند تعلیم و تربیت است ،‌ با توجه به این ضرورت و حساسیتی که این موضوع در امر یادگیری و آموزش دارد ،‌متاسفانه در کتب درسی مراکز تربیت معلم و دانشکده ها ی علوم تربیتی کمتر به آن توجه شده است . در این زمینه تعداد مقالات و تحقیقات کمتر است . هریس کویر تکلیف شب را چنین تعریف می کند : وظیفه ای که توسط معلمان برای دانش آموزان معین می شود تا در ساعاتی خارج از مدرسه توسط دانش آموز انجام گیرد . در مورد تکلیف شب نظرات متعدد ومتفاوت است . عده ای آن را عامل فعالیت – تمرین و تثبیت خلاقیت آموزشی تلقی کرده و بعضی آن را مصیبت تربیتی وگروهی عامل تضاد والدین و تزلزل خانواده و دسته ای راه افراط پی گرفتند و آن را در عصر کامپیوتر به شکل یک هیولای تربیتی می بینند که ضایع کننده تمایلات ،‌ رغبتها و استعدادهاست .(http:///www.roshdmag.org )

تنبلی در نوشتن تکلیف موضوعی است که در بین اکثر دانش آموزان وجود دارد . این یک واقعیت است که هیچ کس حتی شما هم نمی توانید به همه کارهایی که باید انجام دهید برسید و آن را تمام کنید . برای همین ضروری است که هنگامی که در انجام برخی از کارها تنبلی کنید . یکی از دلایل تنبلی در انجام کارهای بزرگ و مهم آن است که هنگامی که برای اولین بار با آنها مواجه می شویم بسیار بزرگ و سخت به نظر می رسند ( طارمی ،‌ کوروش ،‌ 1342 ،‌ پاییز 82 ،‌ص 162 )

از دیگر عواملی که نقش بسیار مهمی در ایجاد تنبلی دانش آموز دارد ،‌ خانواده و کیفیت مناسبات این واحد کوچک اجتماعی است . وحدت موجود در ارتباط اولیاء‌ یا

دانلود تحقیق رشته روانشناسی با عنوان بررسی علل افسردگی در زنان 65 - 25 سال

اختصاصی از هایدی دانلود تحقیق رشته روانشناسی با عنوان بررسی علل افسردگی در زنان 65 - 25 سال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان :

بررسی علل افسردگی در زنان 65-25 سال

مراجعه کننده به بخش رادیوتراپی بیمارستان قائم در پاییز 1387

با فرمت قابل ویرایش word

تعداد صفحات: 32  صفحه

فهرست مطالب

چکیده ....................................................................................................................5

مقدمه ....................................................................................................................5

ضرورت تحقیق..........................................................................................................6

تعریف مساله .........................................................................................................7

انواع افسردگی .......................................................................................................8

بررسی علل افسردگی................................................................................................8

درمان افسردگی .....................................................................................................12

تاثیرات افسردگی..................................................................................................16

تبعیض ها............................................................................................................21

زنان و فعالیت بدنی..............................................................................................24

افسردگی و تغذیه..................................................................................................25

پیشینه تحقیق.......................................................................................................30

روشهای جمع آوری اطلاعات ..................................................................................31

جامعه و نمونه آماری و روش نمونه گیری ............................................................31

نتیجه گیری............................................................................................................32

پیشنهادات ...........................................................................................................32

فهرست منابع ......................................................................................................33

دانلود تحقیق با عنوان بررسی علل اجتماعی و تربیتی دروغگویی در کودکان دبستانی و راه های درمان آن

اختصاصی از هایدی دانلود تحقیق با عنوان بررسی علل اجتماعی و تربیتی دروغگویی در کودکان دبستانی و راه های درمان آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان :

بررسی علل اجتماعی و تربیتی دروغگویی در کودکان دبستانی و راههای درمان آن

بهمراه پرسش نامه

با فرمت قابل ویرایش word

تعداد صفحات:  77 صفحه

مقدمه :

در زیر این آسمان کبود و درجای جای این دنیای بی دروپیکر و در هر کجا، خانواده‌ای را می‌توان یافت که در آرزوی داشتن فرزندی خوب و شایسته است. تمامی‌پدرها و مادرها در تلاش هستند تا فرزندان خود را با شایستگی تربیت کنند. متأسفانه چون خانواده‌هایی که در راه این آرزو به بیراهه می‌روند و در می یابند که چه باید بکنند و هیچ کس را نمی یابند تا دست آنها را در راه پرپیچ و خم بگیرد و آنها را سالم به مقصود برساند. فرزندان ما به هر گونه که هستند، دست پخت ما و محیط ماه هستند. خوبی آنان از آن ما است و بدی آنان حاصل بد تربیت کردن آنها. شناخت دنیای کودک، شناخت خود کودک است. و شناخت کودک، راهبردی او به سوی سعادت و پیروزی.

دنیای وجودی کودک، دنیای پر رمزوراز است که برای شناخت این دنیا باید مجهز به اطلاعاتی در زمینة روان شناسی کودک شد.

با توجه به کمبود متخصص و فقر آگاهیهای عمومی‌در این زمینه و نیز وجود تعداد قابل توجهی از کودکانی که اختلالات رفتاری دارند، باعث شده که دنبال تحقیق حاضر که علل اجتماعی و تربیتی دروغگویی در کودکان دبستانی و راههای درمان آن است، برویم تا شاید بتوانیم با آشنا کردن مربیان و والدین به علل و درمان دروغگویی، کودکان را به مسیر سالم زندگی هدایت کنیم و بدین طریق قدمی هر چند اندک در جهت فراهم‌سازی محیطی سالم از نظر روانی برداریم.

خلاصه تحقیق

دروغگویی عادت زشتی است که وقتی در یک جامعه یا در یک فرد پیدا شود، میزان استفاده از نیروهای جامعه را کاهش می‌دهد، اعتماد سلب می‌گردد و در نتیجه نظم و روال امور ضعیف می‌شود. و چون این عادت زشت از کودکی در کودک شکل می‌گیرد باید جلوی بروز این پدیده را از کودکی گرفت و به درمان آنها اقدام کرد.

این موضوع در 5 فصل انجام شده است. در فصل اول در بارة ضرورت و اهمیت تحقیق و هدف کلی آن و روش آماری و وسیلة تحقیق و محدودیت تحقیق و تعریف واژه‌ها و وظیفه‌های تحقیق صحبت شده است که فرضیه‌ها عبارتند از :

• آموزشهای نادرست خانواده و الگوهای ناصحیح ارائه شده توسط والدین، باعث دروغگویی در کودکان می‌شود.
• انتظارات معقول والدین و اطرافیان کودک، باعث کاهش دروغگویی آنان می‌شود.
• دروغگویی بیشتر کودکان از احساس کمبود و نیازهایشان سرچشمه می‌گیرد.

و در فصل دوم در مطالعات گسترده در بارة دروغگویی، علل و درمان آن صحبت شده همچنین به عوامل تربیتی و اجتماعی آن پرداخته شده و در بارة هر یک مفصلاٌ توضیح داده شده است. و در آخر فصل دوم در باره پیشنه تحقیق که از دو تحقیق مشابه تحقیق خود استفاده شده است. صحبت شده است و آن دو تحقیق نقد و بررسی گردیده است.

در فصل سوم تحقیق، روش جمع آوری اطلاعات از کتابها و مجلات و مقالات و پژوهش نامه‌های پراکنده مربوط به موضوع گردآوری شده است و همچنین شیوة گزینش جمعیت آماری که تعداد 60 نفر از معلمان آموزشی ابتدائی مشهد هستند و از بین مدارس ابتدائی مشهد بطور تصادفی انتخاب شده‌اند. و همچنین متغیرها و تعاریف عملی آنها و یک متن پرسشنامه نوشته شده است.

در فصل چهارم روش آماری و تجزیه و تحلیل داده‌ها است. از روش آماری پیمایشی استفاده شده است و در بارة هر سئوال پرسشنامه یک جدول و نمودار ترسیم شده و در آخر هم برای هر فرضیه یک جدول و نمونه آورده شده است و در زیر هر نمودار توصیفی بیان شده است.

در فصل پنجم نتیجه گیری از داده‌ها و تجزیه و تحلیل آنها شده و در کل نتیجه گرفته می‌شود که تمام عوامل ذکر شده در دروغگویی کودکان مؤثر بوده، مخصوصاٌ عوامل خانوادگی و کمبودها که این پدیده راتشدید می‌کند و بعد محدودیتهای اجرای تحقیق که همان عدم دسترسی به تحقیقات مشابه بوده و چند کاربرد و توصیه به اولیاء و دست اندرکاران تعلیم و تربیت و در آخر هم فهرست منابع و مأخذ آورده شده است.

اهمیت و ضرورت تحقق :

درغگویی عادت زشتی است که وقتی در یک جامعه یا در یک فرد پیدا شود، میزان استفاده از نیروهای جامعه را کاهش می‌دهد. یعنی وقتی یک عده دروغگو پیدا شوند، اعتماد سلب می‌گردد و در نتیجه نظم و روال امور ضعیف می‌شود و بخش زیادی از نیروها باید برای جلب اعتماد به مصرف برسد.

اگر در معاملات بازار، دروغ رایج شد، باید نیروی زیادی صرف از بین بردن آفات دروغ گردد. یعنی برای خرید یک کالای مختصر که مجموع وقتی که به طور طبیعی احتیاج دارد 10 دقیقه است، ‌ممکن است دو ساعت وقت و نیرو صرف شود تا تحقیق زیادی برای به دست آوردن قیمت واقعی جنس صورت گیرد، تا علیرغم خیانت و دروغی که در محیط وجود دارد، بتوان قیمت واقعی آن را به دست آورد. بنابراین با به وجود آمدن آفت دروغ، جلوی رشد نیروها گرفته می‌شود، ‌یعنی مقدار بازده و پیشرفت کار کاهش می‌یابد و جلوگیری از رشد و تربیت خواهد بود و نیز هر فساد و گناهی که در جامعه پیدا شود، ‌آفت و بلای رشد و تربیت آن جامعه است. پس باید جلوی دروغگوئی را از کودکی در آنها گرفت و آنها را درمان کرد، تا بتوانیم شاهد شکوفائی جامعه آیندة خود باشیم.

اهداف ‌تحقیق :

با توجه به اینکه کوشش متخصصان آموزشی و پرورشی برآنست که راههایی بیابند تا قدرت یادگیری و خلاقیت کودکان را افزایش دهند هدف کلی و عمدة این تحقیق اینست که :

علل بروز دروغگویی کودکان از دو بعد تربیتی و اجتماعی شناسایی شود و همچنین راههای درمان آن، تا کودکان بتوانند با واقعیتها آشنا شده و به جای ترس و پناه بردن به دروغگویی و فکر خود را صرف دروغگویی و دروغ پردازی کردن، آن را صرف یادگیری و خلاقیت نمایند و جامعه را از فساد و تباهی نجات دهند و بسوی پیشرفت سوق دهند. مخصوصاٌ که در دین اسلام دروغ گناهی بزرگ کبیره شناخته شده است و تأکید شدید بر پرهیز از آنست.

فرضیه‌های تحقیق :‌

• آموزشهای نادرست خانواده و الگوهای ناصحیح ارائه شده توسط والدین باعث دروغگوئی در کوکان می‌شود.
• انتقادات معقول والدین و اطرافیان از کودک، باعث کاهش دروغگویی آنان می‌شود.
• دروغگویی بیشتر کودکان از احساس کمبود و نیازهایشان سرچشمه می‌گیرد.

و..........

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان علل فرار دختران از خانه - word

اختصاصی از هایدی دانلود پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان علل فرار دختران از خانه - word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع :

علل فرار دختران از خانه

با فرمت قابل ویرایش word

فهرست مطالب فصل اول

مقدمه

1

بیان مساله

3

اهمیت و ضرورت پژوهشی

4

اهداف تحقیق

7

متغیرهای تحقیق

7

فرضیه های پژوهش

8

تعاریف عملیاتی متغیرها

8

فصل دوم ادبیات و پیشینه پژوهش

تعریف فرار

10

عوامل موثر بر فرار

11

اقسام فرار

12

نظریه های مختلف شناخت رفتار

14

فرار از نظر روانکاوی

15

نظریه روانی تربیتی

15

نظر بیولوژیکی

15

فرار از نظر روانشناختی

15

فرار از نظر جرم شناسی

16

وضعیت فرهنگی خانواده

17

روابط عاطفی خانواده

20

چگونگی ارتباط و بهداشت روانی نوجوانان

22

ویژگی های شخصیتی نوجوانان

28

تاثیر مدرسه بر بهداشت روانی دانش آموز

38

کثرت اولاد

48

سطح تحصیلات والدین

51

مهاجرت

53

روابط دختر و پسر

54

رشد هویت جنسی

61

تحقیقات انجام شده

65

فصل سوم(روش تحقیق)

طرح تحقیق

85

جامعه آماری

86

روش آماری

86

ابزار تحقیق

86

اعتبار و روایی پرسشنامه

87

چگونگی اجرای آزمون

88

فصل چهارم

مقدمه

89

جداول و نمودارها

الف ویژگیهای توصیفی دختران

90

ب) یافته های

125

فصل پنجم

تبیین آماری یافته های

146

بحث و نتیجه گیری

153

مشکلات و محدودیتهای تحقیق

154

پیشنهادات

155

منابع فارسی

157

منابع انگلیسی

161

چکیده

هدف: نشان دادن درستی این مطلب که نابسامنی جو عاطفی خانواده، ارتباط بین دختر و پسر فقر اقتصادی و فرهنگی خانواده و فشار روانی از جانب مدرسه و مشکلات تحصیلی از علل اصلی فرار دختران از خانه می باشند.

  فرضیه های تحقیق

• نامساعد بودن جو عاطفی خانواده احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
• ارتباط بین دختر و پسر، احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
• فقر اقتصادی احتمال فرار دختران از خانه را افزایش می دهد.
• فقر فرهنگی خانواده (سطح تحصیلات والدین، اعتیاد والدین و کثرت جمعیت خانواده) احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
• احساس فشار روانی از جانب مدرسه و مشکلات تحصیلی، سبب فرار دختران از خانه می‌شود.

برای اجرای تحقیق، تعداد 60 نفر از دختران 15 تا 18 ساله ای که اقدام به فرار داشتند به عنوان گروه مطالعه و 60 نفر دختران 15تا 18 ساله عادی به عنوان نمونه در نظر گرفته شد و سپس از پرسشنامه محقق ساخته به عنوان ابزار تحقیق استفاده شد.

نتایج تحقیق

• نامساعد بودن جو عاطفی خانواده احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
• ارتباط بین دختر و پسر، احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
• فقر اقتصادی احتمال فرار دختران را از خانه افزایش نمی دهد.
• فقر فرهنگی خانواده (سطح تحصیلات والدین، اعتیاد والدین و کثرت جمعیت خانواده) احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
• احساس فشار روانی از جانب مدرسه و مشکلات تحصیلی، سبب فرار دختران از خانه می‌شود.

کلید واژه: فرار از خانه

مقدمه انسان در طول تاریخ از انواع انحراف ها و آسیب های اجتماعی و روانی رنج برده و همواره در جستجوی علل و عوارض آن و رهایی از این مسائل بوده است. یکی از این انحراف ها و آسیب ها فرار دختران از خانه است که امروز به عنوان یک بحران جامعه، بخصوص شهر تهران را درگیر نموده است. این معضل روز به روز گسترش بیشتری می‌یابد و سلامت و رشد افراد جامعه و بخصوص نوجوانان و جوانان را تهدید می‌نماید.

اگر کودکان و نوجوان که آینده سازان کشور هستند، در مسیر انحراف و بزهکاری قرار گیرند، به زودی جامعه خود را به ورطه فساد و تباهی می کشانند. بدون تردید جامعه‌ای قادر است در جهت ترقی گام بردارد که بتواند کودکان و نسل جوان خود را از بیراهه به راه راست و در جهت سازندگی هدایت نماید.

مسئولیت جامعه در مورد کودکان و نوجوانان فراری از خانه و در معرض خطر به مراتب سنگین تر از مجرمین بزرگسال است. براساس اصل پیشگیری مقدم بر درمان است. برای جلوگیری از صرف هزینه های گزاف و اتلاف وقت به جهت بازداری افراد از آسیبهای اجتماعی و مفاسد، و رعایت اصل پیشگیری مقدم بر درمان است. مطالعه در زمینه آسیب های اجتماعی به عنوان ضروری ترین اقدام محسوب می شود. بنابراین از اینگونه تحقیقات که علل فرار دختران از منزل را شناسایی می‌کند اقدام اساسی جهت پیشگیری از وقوع حوادث و بروزمشکلات روانی می باشد...........

و............