دانلود مقالهISI روش استخراج ساختار به شناسایی عوامل کلیدی خطر مستقیم برای مدیریت منابع طبیعی

اختصاصی از هایدی دانلود مقالهISI روش استخراج ساختار به شناسایی عوامل کلیدی خطر مستقیم برای مدیریت منابع طبیعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : روش استخراج ساختار به شناسایی عوامل کلیدی خطر مستقیم برای مدیریت منابع طبیعی

موضوع انگلیسی : A structured elicitation method to identify key direct risk factors for the management of natural resources

تعداد صفحه : 21

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2015

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

روش استخراج ساختار به شناسایی عوامل کلیدی خطر مستقیم برای مدیریت طبیعی سطح بالایی از عدم اطمینان ذاتی در منابع طبیعی مدیریت نیاز
برنامه ریزان به اعمال تجزیه و تحلیل ریسک جامع، اغلب در شرایطی که وجود دارد
منابع اندک است. در این مقاله، ما نشان می دهد که به طور گسترده قابل اجرا، رمان
و رویکرد استخراج ساختار برای شناسایی عوامل خطر مستقیم مهم است. این
رویکرد جدید ترکیب کالیبراسیون متخصص و فازی ریاضیات بر اساس به ضبط و جمع برآوردهای کارشناسی ذهنی از احتمال است که مجموعه ای از عوامل خطر مستقیم خواهد شکست مدیریت شود. مطالعه موردی خاص استفاده می شود برای نشان دادن رویکرد؛ با این حال، روش های شرح به طور گسترده ای در تجزیه و تحلیل خطر قابل اجرا است. در مورد مطالعه، هدف مدیریت بود برای حفظ همه گونه که مشخص مجموعه ای از عناصر بیولوژیکی طبیعی است. تجزیه و تحلیل آماری توزیع فضایی عناصر بیولوژیکی تحت منابع محدود شد

در نظر گرفتن و یک چارچوب زمانی 20 ساله. چهارده عناصر بیولوژیکی انتظار می رود که در معرض خطر است. یازده عوامل مهم خطر مستقیم شناسایی گردید که
مربوط به اطراف شیوه های استفاده از زمین، تغییرات آب و هوا، گونه مشکل (به عنوان مثال، شکارچیان وحشی)، آتش سوزی و تغییر هیدرولوژیکی. از نظر نفوذ کلی خود، دو عامل خطر مهم استعمار و کمبود آب که با هم یک تهدید قابل توجهی را برای بقای نه عنصر بیولوژیکی مطرح شد. از روش شرح موفقیت غلبه دو نگرانی ناشی از کار قبلی تجزیه و تحلیل خطر: (1) فقدان یک روش امتیازدهی بصری، در عین حال جامع را قادر می سازد تشخیص و روشن شرایط را متخصص و سطح مربوط به عدم قطعیت. و (2) سهولت که نتایج را می توان تفسیر و برقراری ارتباط در حالی که حفظ یک سطح غنی از جزئیات برای تصمیم گیری آگاهانه ضروری است.

کلمات کلیدی: محیط زیست، مدیریت ریسک، تجزیه و تحلیل تصمیم گیری، علوم زیستی

پایان نامه بازاریابی (به زبان انگلیسی) با عنوان شناسایی عوامل کلیدی موفقیت اسپانسری در بیش از 120 صفحه

اختصاصی از هایدی پایان نامه بازاریابی (به زبان انگلیسی) با عنوان شناسایی عوامل کلیدی موفقیت اسپانسری در بیش از 120 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق کیفی جدید همراه با  پیوست سوالات مصاحبه

دانلود مقالهISI عوامل توضیحی برای استفاده از این گزارش مالی در تصمیم گیری: شواهدی از دولت محلی در پرتغال

اختصاصی از هایدی دانلود مقالهISI عوامل توضیحی برای استفاده از این گزارش مالی در تصمیم گیری: شواهدی از دولت محلی در پرتغال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : عوامل توضیحی برای استفاده از این گزارش مالی در تصمیم گیری: شواهدی از دولت محلی در پرتغال

موضوع انگلیسی : Explanatory factors for the use of the financial report in decision-making: Evidence from  Local  Government  in  Portugal

تعداد صفحه : 11

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2015

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

عوامل توضیحی برای استفاده از این گزارش مالی در تصمیم گیری: شواهدی از مطالعه LoThis با هدف شناسایی تا چه حد عوامل خاصی درک شده توسط تصمیم گیرندگان داخلی (سیاسی
پزشکان و مالی مقامات فی) تأثیر سودمندی آنها اطلاعات ارائه شده در نظر
گزارش مالی شهرداری است برای purposes.It تصمیم گیری به دنبال یک رویکرد تحقیق کمی در مرحله اول، با استفاده از پرسشنامه. در دوم و
مرحله مکمل، آن را با استفاده از یک چشم انداز پژوهش کیفی، با مصاحبه در یک گروه کوچک از شهرداری، که ممکن است به عنوان مطالعات موردی دیده می شود، به منظور کشف و درک (خارجی و داخلی
) عوامل زمینه داخلی است که تعیین سودمندی گزارش مالی در تصمیم گیری های
داخلی تصمیم گیرندگان است.
یافته فی اصلی نشان می دهد که فشار سازمان های حرفه ای و یک مشکل ملی
(عوامل خارجی)، و همچنین عدم آگاهی و آموزش در سیستم اطلاعاتی حسابداری
(عوامل سازمانی داخلی) عواملی هستند که در نفوذ سودمندی گزارش مالی برای
داخلی تصمیم گیری.کیفی فی تجزیه و تحلیل باهم مؤثر (rms) این نتایج، و ترویج یک عامل مربوط به
بیش از حد کار می کنند.
دو پیامدهای مهمی از این مطالعه عبارتند از: اول، نهادهای حرفه ای و مالی فی
وضعیت در این کشور؛ در حالی که تحریک نیازهای اطلاعاتی کاربران داخلی در بخش عمومی
آنها سودمندی آنها به مالی گزارش برای تصمیم گیری تعیین می کند. دوم، عدم
آگاهی از سیستم اطلاعات حسابداری، به خصوص توسط سیاستمداران محلی، یک عامل بازدارنده است
سودمندی به مالی گزارش برای داخلی تصمیم گیری شده است. امروزه، زمانی که بسیاری از کشورها
با توجه به اصلاحات حسابداری بخش دولتی در خط با بین المللی حسابداری بخش عمومی
استانداردهای (IPSAS)، ظاهرا افزایش پیچیدگی، سطح اطلاعات و سودمندی
گزارش مالی، از جمله عوامل باید به دولت account.cal در پرتغال گرفته شد

کلمات کلیدی: دولت محلی
گزارش مالی
سودمندی
عوامل موثر بر

دانلود مقاله عوامل موثر در تمایل به خرید از فروشگاههای مجازی

اختصاصی از هایدی دانلود مقاله عوامل موثر در تمایل به خرید از فروشگاههای مجازی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

توضیحاتی در مورد مقاله :

در سال های اخیر بیشتر کسب وکارها از اینترنت برای انجام تجارتشان استفاده می کنند. این فرایند شامل خرید و فروش کالاها و خدمات میباشد. فروش اینترنتی هم اکنون بخش عمده ای از فروش ها را به خود اختصاص داده است و هم اکنون بیشتر خرده فروشان بزرگ عضو این دسته هستند. فروشندگانی که تنها فروش آنلاین دارند در حال رشد هستند و میلیون ها نفر بطور منظم به خرید و فروش میپردازند ، از اجناس دسته دوم گرفته تا صنایع دستی به

معاملات آنلاین روی آورده اند.. در این مقاله ابتدا عوامل مؤثر در تمایل به خرید از فروشگاههای اینترنتی مورد بررسی

قرارگرفته است سپس ابعاد کیفیت خدمات در فروشگاه های اینترنتی بر کیفیت کلی خدمات و رضایت مشتری و در نهایت بر درک و احساس آنها که منجر به خرید مشتریان می شود پرداخته است . طرح پیشنهادی در مورد فرهنگ سازی ،فروش انحصاری اینترنتی،توسعه تبلیغات نرم و ساختار سایتهای اینترنتی میباشد .

برای دانلود فایل مقاله مراحل خرید را تکمیل نمایید.

دانلود پایان نامه | مقاله عوامل پرخاشگری در کوردکان

اختصاصی از هایدی دانلود پایان نامه | مقاله عوامل پرخاشگری در کوردکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : WORD ( قابل ویرایش)

تعداد صفحات: 10-12

در صورت داشتن سوال و یا درخواست پروژه و یا تحقیق با هر فرمت دلخواهتان لطفا،حتما با شماره های ما تماس بگیرید.

تلفن پاسخگویی به سفارشات شما عزیزان :09389070898

ایمیل پشتیبان:[e-mail]

پرخاشگری

تعاریف پرخاشگری

روان شناسانی که اعتقادات نظری متفاوتی دارند در مورد چگونگی تعریف پرخاشگری اساساً با هم توافق ندارند. موضوع اصلی این است که آیا باید پرخاشگری را براساس پیامدهای قابل دیدن آن تعریف کنیم یا براساس مقاصد شخصی که آن را نشان می دهد.

گروهی پرخاشگری را رفتاری می دانند که به دیگران آسیب می رساند یا بالقوه می تواند آسیب برساند. پرخاشگری ممکن است بدنی باشد ( زدن – لگد زدن – گاززدن) یا لفظی ( فریاد زدن، رنجاندن) یا به صورت تجاوز به حقوق دیگران ( چیزی را به زور گرفتن)، نقطه قوت این تعریف عینی بودن آن است به رفتار قابل مشاهده اطلاق می شود. نقطه ضعف آن این است که شامل بسیاری از رفتارهایی است که ممکن است به طور معمول پرخاشگری تلقی نشود.

پرخاشگری وسیله ای رفتاری است در جهت رسیدن به هدفی؛ پرخاشگری خصمانه رفتاری است در جهت آسیب رساندن به دیگران ، بیشتر پرخاشگری های بین کودکان کوچک از نوع «وسیله ای» است.

این نوع پرخاشگری به خاطر متعلقات است. کودکان از یکدیگر اسباب بازی می قاپند، یکدیگر را هل می دهند تا به اسباب بازی که می خواهند بازی کنند دست یابند. به ندرت اتفاق می افتد که کودکان بخواهند به کسی آسیب برسانند یا از روی عصبانیت دست به پرخاشگری بزنند.

پرخاشگری را باید از جرئت ورزی متمایز دانست. جرئت ورزی، دفاع از حقوق یا متعلقات (مانند ممانعت کودک از این که کسی به اسباب بازی اش دست بزند) یا بیان امیال و آرزوها را بر می گیرد.مردم معمولاً شخص با جرئت را پرخاشگر می دانند، در صورتی که کسی که از حق خود دفاع می کند با جرئت است نه پرخاشگر.

تغییرات رشدی

کودکان در ۱۲ ماهگی وقتی با هم هستند شروع به ابراز رفتار پرخاشگرانه وسیله ای می کنند یعنی رفتار پرخاشگرانه آنان غالباً به خاطر اسباب بازی و متعلقات دیگر است و در ارتباط با همسالان ابراز می شود. کودکان گاهی اوقات به والدین و کودکان بزرگتر حمله ور می شوند، ولی این گونه پرخاشگری در مقایسه با پرخاشگری با همسالان، نسبتاً نادر است. کودکان همچنان که به سال های پیش از مدرسه و مدرسه نزدیک می شوند، کمتر دست به اعمال پرخاشگرانه می زنند و در نوع پرخاشگری آنان هم تغییراتی ایجاد می شود. یعنی وقتی که پرخاشگری ابراز می شود غالباً خصمانه است و کمتر «وسیله ای» است. به این معنا که کودکان برای به دست آوردن هدف های وسیله ای کمتر مستقیماً از حربه های جسمانی استفاده می کنند؛ ولی وقتی که به کسی حمله لفظی یا بدنی می کنند بیشتر امکان دارد که با قصدی خصمانه این کار را کرده باشند.

پرخاشگری لفظی، دست کم در سال های قبل از مدرسه افزایش می یابد.

ثبات پرخاشگری

هرچند که سطح پرخاشگری کودکان از موقعیتی به موقعیت دیگر فرق می کند ولی کودکان از لحاظ تداوم رفتار پرخاشگرانه در طول زمان با هم فرق دارند. کودکانی که در سال های اولیه به شدت پرخاشگرند به احتمال زیاد در جوانی و بزرگسالی هم پرخاشگر خواهند بود و کودکانی که پرخاشگر نیستند به احتمال زیاد در بزرگسالی هم پرخاشگرنخواهند بود.

بعضی از مطالعات نشان می دهد که ثبات پرخاشگری دخترها در طول زمان کمتر از پسرهاست و چند تحقیق دیگر نشان داده است که دخترها و پسرها از این لحاظ تفاوتی ندارند. البته کودکان به هنگامی که با وقایع تنش زا مثل جدایی پدر و مادر یا به دنیا آمدن کودکی جدید رو به رو می شوند بیشتر پرخاشگر می شوند، ولی پرخاشگری شدید که بیش از چند ماه به طول انجامد غالباً حاکی از تداوم داشتن این الگوی رفتار است. پرخاشگری در حد معمول کمتر جای نگرانی دارد. به خصوص در سال های پیش از مدرسه شاید این اندازه پرخاشگری صرفاً نشان دهنده این باشد که کودک می خواهد انواع مختلف کنش متقابل اجتماعی را داشته باشد.

ادراک مقاصد دیگران و رفتار پرخاشگرانه

کودکان در مورد پرخاشگری دیگران برحسب این که آن را عمدی یا تصادفی بدانند قضاوت های متفاوتی می کنند. تحقیقی که پسرهای بسیار پرخاشگر را با پسرهای غیر پرخاشگر مقایسه می کند نشان می دهد که پسرهای پرخاشگر احتمالاً از مقاصد دیگران، درکی متفاوت از پسرهای غیر پرخاشگر دارند. براساس درجه بندی معلمان و همسالان تعدادی از پسرها در کلاس های دوم، چهارم، ششم به عنوان بسیار پرخاشگر یا غیر پرخاشگر طبقه بندی شدند. سپس این عده در موقعیتی آزمایشی مشاهده شدند که به آنان برای جور کردن قطعات پازل جایزه ای تعلق می گرفت. قرار بر این شد که وقتی که قسمتی از پازل کامل شد پسر بچه دیگری ( که همدست آزمایشگر) بود آن را به هم بزند. در حالت اول، پسر بچه آن را عمداً به هم زد؛ در حالت دوم، طوری به هم زد که تصادفی جلوه کند و در حالت سوم انگیزه های پسر بچه مبهم بود. کودکان مورد آزمایش این امکان را داشتند که با خراب کردن پازل این کودک «تلافی» کنند. کودکان پرخاشگر و غیر پرخاشگر وقتی که احساس کردند که این کودک عمداً خرابکاری کرده تلافی کردند و وقتی که دیدند عملش غیرعمدی بوده تلافی نکردند، ولی واکنش آنان به انگیزه های مبهم این کودک بدین ترتیب بود که پسر بچه های پرخاشگر تلافی کردند و طوری واکنش نشان دادند که گویی این کودک عمداً این کار را کرده است. کودکان غیر پرخاشگر تلافی نکردند و طوری عمل کردند که گویی اعمال او غیرعمدی بوده است.