بررسی امکان بکارگیری سیستم هزینه‌یابی برمبنای فعالیت (ABC) در صنایع آلومینیوم

اختصاصی از هایدی بررسی امکان بکارگیری سیستم هزینه‌یابی برمبنای فعالیت (ABC) در صنایع آلومینیوم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته حسابداری

بهسازی لرزه ای سازه های غیر خطی با بکارگیری میراگر جرمی تنظیم شده

اختصاصی از هایدی بهسازی لرزه ای سازه های غیر خطی با بکارگیری میراگر جرمی تنظیم شده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 در این مقاله نسبت به بهسازی یک سازه نه طبقه مجهز به میراگر جرمی تنظیم شده (TMD) مطابق دستورالعمل بهسازی لرزه ای ساختمانهای موجود اقدام می شود. بطوریکه پارامترهای TMD با استفاده از الگوریتم ژنتیک تحت اثر سه زلزله ی مربوط به منطقه سازه مورد مطالعه بهینه یابی می گردد. در نهایت نتایج حاصل برای جابجایی نسبی و دورانهای خمیری نشان از موفقیت سازه مجهز به TMD بهینه شده تحت اثر همزمان سه زلزله دارد.

پایان نامه بررسی میزان بکارگیری روش های تربیت دینی نوجوانان از منظر نهج البلاغه در کتب دینی مقطع راهنمایی

اختصاصی از هایدی پایان نامه بررسی میزان بکارگیری روش های تربیت دینی نوجوانان از منظر نهج البلاغه در کتب دینی مقطع راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل : word

قابل ویرایش و آماده چاپ

تعداد صفحه :442

چکیده تحقیق

دراین تحقیق به بررسی دیدگاه های امام علی(ع) در مورد تربیت اجتماعی پرداخته ایم و اهداف این تحقیق شناخت و معرفی دیدگاه های امام علی(ع) در مورد تربیت اجتماعی و جمع آوری نظرات،توصیه ها و سیره عمل آن حضرت درباره تربیت اجتماعی می باشد.تحقیق بر این نظر بود که به این سوال کلی پاسخ دهد که :

• جامعه تا چه اندازه نسبت به مسائل تربیتی نهج البلاغه به طور اعم وتا چه اندازه نسبت به اهداف اجتماعی تربیت در نهج البلاغه به طور اخص آشنایی دارد؟
• با توجه به دیدگاه امام علی(ع) اصول و روش های تربیت اجتماعی کدام است؟

در این تحقیق از روش توصیفی- تحلیلی استفاده شده و با استفاده از فیش برداری از اسناد و مدارک و گردآوری اطلاعات مورد نیاز به این امر اقدام کرده ایم.در رابطه با تربیت اجتماعی اصول و روش هایی را با توجه به دیدگاه امام علی(ع) استخراج نموده ایم که از این قرار است:ارزش اخلاقی اجتماعی زیستن، اصل عدالت اجتماعی،اصل عدم استرحام و ذلت ناپذیری،اصل عدم انظلام و ستم ناپذیری،اصل کرامت و تکریم در روابط اجتماعی،اصل شورا، اصل امربه معروف و نهی از منکر،اصل زهد، اصل قناعت، اصل کفاف.

در ادامه با عنایت به توصیه ها و احادیث از امام علی(ع) فرضیه های تحقیق که در قالب اصول و روش های تربیت اجتماعی بیان شده بودند را اثبات نموده و در پایان به بیان پیشنهادات پرداخته ایم.

پروپوزال کارشناسی ارشد بررسی روشهای بکارگیری معماری سرویس گرا در سیستم های اطلاعات جغرافیایی(رشته مهندسی کامپیوتر و IT)

اختصاصی از هایدی پروپوزال کارشناسی ارشد بررسی روشهای بکارگیری معماری سرویس گرا در سیستم های اطلاعات جغرافیایی(رشته مهندسی کامپیوتر و IT) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات : 23 صفحه

عنوان پروپوزال : بررسی روشهای بکارگیری معماری سرویس گرا در سیستم های اطلاعات جغرافیایی با هدف تبیین روش کاربردی توسعه نرم افزار های مربوطه با رویکرد معماری سرویس گرا

عنوان لاتین پروپوزال :

The study of SOA applications in GIS towards development an applied method in service-oriented architecture

این پروپوزال ارزشمند در مقطع کارشناسی ارشد (23 صفحه)با تخفیف 60 درصدی جهت استفاده دانشجویان مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات در اختیار شما قرار داده می شود.

روش تحقیق بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT )

اختصاصی از هایدی روش تحقیق بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:47

فهرست مطالب:
عناوین                                        صفحات
چکیده    3
● نوع پژوهش    4
● بیان مسئله    4
● اهمیت و تعریف مسئله    6
● تعریف عملیاتی اجزای مسئله    8
▪ فناوری اطلاعات و ارتباطات ( ICT ):    8
▪ علاقمندی:    8
▪ مدیریت :    8
▪ معلمان:    8
▪ هنرستان:    8
● پرسش های اساسی    9
● اهداف پژوهش    9
● فرضیه پژوهش    12
▪ متغیرهای اساسی    12
● روش‌ها و فنون    13
▪ روش پژوهش ( و توجیه روائی آن )    13
● جامعه آماری    13
● شیوه‌ها و ابزارهای گردآوری اطلاعات    14
▪ شیوه‌های گردآوری اطلاعات    14
▪ ابزارهای گردآوری اطلاعات:    14
▪ شیوه تجزیه و تحلیل یافته ها    15
● پیشینه پژوهش    15
▪ پیشینه های پژوهش در خارج ایران ( پیشینه در خارج )    16
● تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش    19
▪ استفاده از رایانه و مدیریت فایل ها :    22
▪ نگارش ، پردازش و آماده سازی متون با WORD :    23
▪ کار با کاربرگ۱ و صفحه گسترده۲ :    23
▪ کار با پایگاه داده ها۳ :    24
▪ ترکیب نمایشی و ترسیمی :    25
▪ رایانه و انتقال اطلاعات :    26
● تجزیه و تحلیل پرسشهای اساسی    36
● بحث و نتیجه گیری    39
● پیشنهادات    44
● پیشنهادهایی برای تحقیقات آینده    45
فهرست منابع و مآخذ    47

 

چکیده
پژوهش حاضر با عنوان « بررسی میزان علاقمندی مدیریت هنرستان دخترانه صنایع پویا در تشویق معلمان در بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT )»انجام شده است. جامعه آماری پژوهش مدیریت هنرستان غیر انتفاعی دخترانه فنی حرفه ای و کاردانش صنایع پویا ( مدیر به همراه دو تن از معاونین مدرسه ) می باشند.
روش پژوهش سندی ( کتابخانه ای)و پیمایشی می باشد که در روش پیمایشی از مصاحبه ساختار یافته استفاده شده است . اهم نتایج بدست آمده، به شرح زیر است :
▪ مدیریت هنرستان تا حدودی ( در سطحی متوسط) با مفهوم فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT ) آشنا می باشد.
▪ مدیریت هنرستان علاقمند به تشویق معلمان در بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT ) می باشد.
▪ ارتباط میان افراد ( مدیران ، معلمان ، اولیاء ، دانش آموزان ) با یکدیگر از طریق فناوری اطلاعات و ارتباطات ( ICT ) محدود ( در سطحی پایین ) می باشد.
▪ میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات ( ICT ) تا حدودی ( در سطحی متوسط ) در نگرش معلمان و نیز تدوین برنامه های آموزشی تأثیرگذار بوده، ولی در ارزیابی دانش آموزان موثر نبوده است.
 

● نوع پژوهش
پژوهش حاضر از نوع کاربردی می باشد، چرا که شکل گیری مسئله تحقیق در آن ناشی از ضرورت دستیابی به راه حلی مشخص برای مسئله ای خاص می باشد، گرچه جامعه آماری بسیار محدود است اما می توان از دست آورد پژوهش به نتایجی دست یافت.
● بیان مسئله
با استناد به تاریخ می توان دریافت که نوع بشر تاکنون دو موج عظیم تحول را پشت سر گذاشته که هریک به مقیاس وسیعی باعث تغییر در زندگی بشر شده است. اولین موج انقلاب کشاورزی است که هزاران سال به طول انجامید، موج دوم انقلاب صنعتی بود که سیصد سال طول کشید و چند سالی است که تاریخ شاهد تولد موج سوم یا انقلاب ارتباطی – اطلاعاتی می باشد. نماد نخستین تمدن، داس و بیل و زیرساخت آن زمین بود؛ نماد دومین تمدن، خط مونتاژ و زیر ساخت آن کارخانه؛ و نماد سومین تمدن، کامپیوتر و زیر ساخت آن اینترنت (شبکه های ارتباطاتی) است. در گذشته عوامل تولید، شامل زمین، نیروی کار، مواد خام و سرمایه بود، اما امروزه عوامل تولید شامل داده ها ، اطلاعات ، وسایل ارتباطی و دانش است . پیش بینی می شود که تا دو دهه دیگر بشر موفق به درک موج چهارم که در آن همه امور امروز تغییر خواهد کرد، خواهد شد . موج چهارم دنیای مجازی است که حد توسعه یافته ابزار فناوری اطلاعات و ارتباطات (Information and Communication Technology: ICT) امروز در فضای سه بعدی است که آثار محدودی از آن تاکنون به نمایش درآمده است .
در عصر حاضر اطلاعات به عنوان کالایی با ارزش ، استراتژیک و عامل توسعه، نقش بسیار مهمی در میان ابزارهای قدرت کسب کرده است و به مرور خود را به عنوان بزرگترین عامل قدرتمندی کشورها و سازمان ها مطرح کرده است. روزانه مقادیر عظیمی از اطلاعات در جهان تولید می شود و یا از شکلی به شکل دیگر در می آید.
آموزش سنتی توان جذب و هضم این مجموعه از اطلاعات را هم از نظر نیروی انسانی و هم از نظر تجهیزات و برنامه ریزی ندارد، در حالیکه آموزش و پرورش باید از این فرصت به دست آمده بیشترین بهره را ببرد؛ زیرا وظیفه و رسالت آموزش و پرورش، انتقال و آموختن استفاده مناسب از اطلاعات به دانش آموزان است. در هر صورت فناوری اطلاعات و ارتباطات ( ICT ) با سرعت بسیار زیادی رو به گسترش است و تقریباً تمام شئون زندگی انسان ها را تحت سیطره خود درآورده است.آموزش ، تجارت ، بانکداری و در نهایت دولت الکترونیکی همه تحت تأثیر این فناوری ظهور کرده‌اند و به مرور جای موارد مشابه خود را که در گذشته به صورت سنتی انجام می‌شد، می گیرند.