هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه رشته برق - کنترل کننده چهارکاناله با خط تلفن جهت خاموش و روشن کردن وسایل برقی - word

اختصاصی از هایدی پایان نامه رشته برق - کنترل کننده چهارکاناله با خط تلفن جهت خاموش و روشن کردن وسایل برقی - word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه رشته برق - کنترل کننده چهارکاناله با خط تلفن جهت خاموش و روشن کردن وسایل برقی - word


پایان نامه رشته برق - کنترل کننده چهارکاناله با خط تلفن جهت  خاموش و روشن کردن وسایل برقی - word

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                  شماره صفحه

فصل اول : مقدمه          

1-1 کلیات............................................................................................................................................................................................1

1-2 تاریخچه میکروکنترلرها 2

1-3 معرفی میکروکنترلرها 3

1-4 بخشهای مختلف میکروکنترلر. 3

1-5 برنامه ریزی یک میکروکنترلر. 3

1-6 کارآیی میکرو کنترلرها 3

1-7 معایب و مزایای میکروکنترلر های مختلف نسبت به هم .. 4

1-8 مزایای میکرو کنترلر نسبت به مدار های منطقی.. 6

فصل دوم : نرم افزار

بخش اول : دستورات برنامه نویسی بیسیک در محیط بسکام در ارتباط با پروژه 8

2-1 توضیح مختصرى درباره زبان برنامه نویسى Basic 8

2-2 استفاده از پورت ها در محیط بسکام. 8

2-3 دستورات مربوط به پورت ها 9

2-4 دستورات تاخیر. 9

2-5 دستورات حلقه وپرش.... 10

2-6 روشن کردن و خاموش کردن led ها 11

2-7 اعداد و متغییر ها در بسکام 11

2-8 دستور CONST.. 12

2-9 دستور ALIAS. 13

2-10 دستور INSTR.. 13

2-11 دستور INCR و دستور DECR.. 13

2-12 دستور LEN.. 13

2-13 دستور while-wend. 14

2-14 دستور IF 14

2-15 زیر برنامه ها و فراخوانی توابع.. 18

بخش دوم :     18

2-16 بررسی خط تلفن شهری.. 18

2-17 سرویس خط تلفن شهری ((PSTN.. 18

2-18 نحوه شماره گیری.. 21

2-19 آشکار سازی زنگ و اشغال خط 21

2-20 شمای کلی مدار 22

          

 

     فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                  شماره صفحه

بخش سوم : 24

2-21 برنامه استفاده شده در آی سی پروژه 24

فصل سوم : سخت افزار

بخش اول : 41

3-1 آشنایی با AVR 41

3-2 خانواده AVR.. 43

3-3 واژگان کلیدی AVR.. 43

3-4 آی سی ATmega8. 44

3-5 ویژگی های منحصر به فرد میکروکنترولر. 46

3-6 توصیف پایه های آی سی ATmega8. 46

3-7 ALU واحد محاسبه و منطق 49

3-8 ثبات وضعیت ... 49

3-9 اشاره گر پشته. 50

3-10 زمان بندی اجرای دستورالعملها 51

3-11 اداره کردن ریست و وقفه . 51

3-12 زمان پاسخ گویی به وقفه . 52

3-13 حافظه های AVR ATmega8 . 53

3-14 حافظه داده SRAM 54

3-15 حافظه داده EEPROM... 54

3-16 نوشتن و خواندن EEPROM ... 54

3-17 جلوگیری از اختلال در EEPROM 58

3-18 حافظه I/O .. 58

3-19 منابع کلاک... 59

3-20 نوسانساز کریستالی .. 59

3-21 نوسانساز کریستالی فرکانس پایین .. 60

3-22 نوسانساز با RC خارجی .. 60

3-23 نوسانساز کالیبره شده با RC داخلی .. 61

3-24 کلاک خارجی 61

3-25 اسیلاتور تایمر/ شمارنده 61

3-26 حالت کاهش نویز ADC .. 62

3-27 حالت Power- down . 62

     فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                  شماره صفحه

3-28 حالت Power – Save . 63

3-29 حالت Standby . 63

3-30 حالت Extended Standby 63

3-31 حداقل کردن توان مصرفی .. 64

3-32 مبدل آنالوگ به دیجیتال.. 64

3-33 مقایسه گر آنالوگ... 64

3-34 آشکار ساز Brown- out 64

3-35 ولتاژ مرجع درونی .. 65

3-36 تایمر Watchdog . 65

3-37 پینهای پورت 65

3-38 کنترل کننده سیستم و ریست ... 66

   3-38-1 ریست کردن AVR .. 66

   3-38-2 منابع ریست ... 66

3-39 نمای ظاهری انواع آی سی ATmega8 . 67

3-40 پایه های انواع آی سی ATmega8 68

3-41 ساختمان داخلی آی سی ATmega8. 69

بخش دوم : 70

3-42 سخت افزار مدار سیگنال زنگ... 70

3-43 سخت افزار پروژه 72

3-44 کنترل وسایل برقی با استفاده از خط تلفن.. 74

3-45 شماتیک کامل مدار پروژه 75

3-46 تحلیل قسمت منبع تغذیه پروژه 77

3-47 تحلیل مدار آشکارساز زنگ 77

3-48 تحلیل رله استفاده شده در مدار آشکار ساز زنگ ... 79

3-49 تحلیل المان های متصل به دی کدر MT8870DC.. 80

3-50 تحلیل المان های متصل به آی سی پروژه 81

بخش سوم : 82

3-51 فرم PCB مدار پروژه 82

3-52 شماتیک کامل مدار پروژه 83

3-53 نمایی ظاهری پروژه 84

فصل چهارم :

خلاصه و نتیجه گیری 86

     فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                  شماره صفحه

 

منابع و مرجع 87

پیوست .................................................................................................................................................................................................................................88

پیوست الف ........................................................................................................................................................................................88

پیوست ب ..........................................................................................................................................................................................93

پیوست ج ...........................................................................................................................................................................................99

 


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه رشته برق - کنترل کننده چهارکاناله با خط تلفن جهت خاموش و روشن کردن وسایل برقی - word

تحقیق در موردالگوهای خاموش و پنهان در نهادهای پرورشی

اختصاصی از هایدی تحقیق در موردالگوهای خاموش و پنهان در نهادهای پرورشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در موردالگوهای خاموش و پنهان در نهادهای پرورشی


تحقیق در موردالگوهای خاموش و پنهان در نهادهای پرورشی

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

 

تعداد صفحه:12

فهرست:

 نوع و روش تحقیق

 الگوهای‌ خاموش‌ و پنهان

 الگوی خاموش قدرت در پسِ کنش معطوف به قدرت

نهاد خانواده‌

نهادهای‌ پرورشی‌ و تربیتی‌

 نقش رسانه ها در جوامع بسته و جوامع باز‌

 علل ‌برخی ‌از آسیب‌های ‌اجتماعی ‌عدم ‌مشارکت‌

 نتیجه‌گیری‌

 

مقدمه و توضیحات:

چکیده‌ : در این مقاله درصددیم تا زوایایی جدید از آموزش و پرورشی را آشکار سازیم که به ابعاد خاموش و پنهان الگوهایی در جامعه عطف می کند که برحسب نوع تربیت و جامعه پذیری متفاوت جوامع مختلف در افراد  درونی می شوند و سپس اشخاص آن را در تفکرات و کنش های شان بازآفرینی می کنند. 

 الگوهایی که بر طبق نوع تعاملات و تقابلات بین جهان بینی های فردی و گروهی افراد با جهان بینی جمعی جامعهء مرجع رخ می دهند و پس از درونی شدن در قالب کنش هایی جهت یافته، بروز داده می شوند. آنجا که خاستگاه اش نهادهای پرورشی و تربیتی (خانه، مدرسه، مراکز دینی و رسانه های جمعی) است و بروزش ابتدا در نهاد خانواده و سپس بازآفرینی اش در سایر نهادهای مدنی، همچون نهادهای اجتماعی، سیاسی و غیره. دو الگوی متفاوت نهادهای پرورشی که در نهایت به دو جامعه متمایز باز یا بسته منجر می شود. در این راه، در قالب نظریه ای بنیادی و با روش جمع آوری اطلاعات اسنادی و با استناد به پژوهش هایی کلان نگر و متعدد، به فراتحلیلی که حاصل ارتباط و امتزاج پژوهش های مختلف بوده است، دست یافته و از آن طریق فرآیندی را تبیین می کنیم که به نتایج و ارایه راه حلی منتهی می شود، که برای پرورش و جامعه پذیری یک جامعه سالم و باز ضروری است و آن تعاملی خواهد بود که مشارکت و قرار گرفتن در جایگاه دیگری را، نه تنها چراغ راه خود، که تجربه و سیر عملی جامعه ساخته باشد و نوآوری ها و خلاقیت های افراد و به خصوص جوانان اش را در کل نظام اجتماعی و فرهنگی اش جذب و هضم کند.

واژگان کلیدی: الگوی خاموش- الگوی پنهان- جامعه باز- جامعه بسته - جهان بینی جمعی.‌

 مقدمه‌

 

در برخی از دانشگاه های غربی به تازگی رشته ای جدید در علم روان شناسی با عنوان روان شناسی سیاسی ایجاد شده است. در این مبحث بین رشته ای، به الگوهایی در نهادهای پرورشی (خانواده، مدرسه و رسانه ها) توجه می شود که بر بستر آن، شخصیت هایی پرورش می یابند که چون در نهادهای سیاسی، اجتماعی و فرهنگی مشغول به فعالیت می شوند، به سمت و سوی همان الگوهایی رفتاری تمایل پیدا می کنند که روان ناخودآگاه شان پیش از آن در خانه و مدرسه و در معرض رسانه های جمعی شکل گرفته است؛ جایی که جهان بینی جمعی به گونه ای است که ممکن است اجازه رشد جهان بینی های گروهی و فردی را داده یا مانع آن ها شود. از این روی، نحوهء پرورشِ شخصیت سیاسی می تواند سالم یا ناسالم باشد که بر طبق همان، در بازآفرینی نهادهای مدنی و سیاسی و غیره نیز  با همان کیفیت جلوه گر می شوند (تهرانی، 1383: 7-46؛ تهرانی، 1379: 22-79). این الگوها می توانند در سطح خرد در قالب "کنش ها" ظاهر شوند و در قالبی کلان به شکل "الگوهایی خاموش و پنهان"، که جا دارد به شکلی مفصل تر به هر یک بپردازیم.

 نوع و روش تحقیق

این مقاله بخشی از تحقیقی گسترده تر است که نگارنده در قالب نظریه ای بنیادی به آن پرداخته است. نظریه ای را که هم در تز و هم در کتب تألیفی و مقالات علمی  و پژوهشی ارایه کرده است و حاصل سال ها کار در این حوزه چه در قالب پژوهشگر و چه به عنوان سرپرست تیم های پژوهشی در مرکز بین المللی گفتگوی تمدن ها و در سازمان مدیریت و برنامه ریزی در بخش برنامه ریزی بلندمدت بخش اجتماعی و فرهنگی و دفتر آمایش سرزمین فعالیت داشته است که با انواع روش های اسنادی و پژوهش های کلان نگر، پانل های متعدد و حتی بعضاً مطالعات موردی، فراتحلیلی را که نتیجه ارتباط، تعمیم و امتزاج نتایج آن هاست، در قالب نظریه ای بنیادی ارایه کرده است.

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در موردالگوهای خاموش و پنهان در نهادهای پرورشی