این جزوه به صورت دستنویس است.
این جزوه درس مدارهای منطقی دکتر ابوالقاسم اسداله راعی دانشگاه صنعتی امیرکبیر می باشد که به طور کامل به ارائه مباحث مطرح در این واحد درسی پرداخته است.
درس مدارهای منطقی از مهمترین دروس کارشناسی رشته مهندسی برق و مهندسی کامپیوتر می باشد. این جزوه در 164 صفحه با کیفیت عالی اسکن شده و امیدواریم در جهت کمک به شما عزیزان مورد استفاده قرار بگیرد.
این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 180 صفحه می باشد.
مقدمه
روان شناسان اجتماعی تمایل دارند بدانند که انسانها چگونه درباره یکدیگر می اندیشند و چگونه بر یکدیگر اثر می گذارند و اثر می پذیرند ، با این حال تنها ایشان نیستند که به این مسائل علاقه نشان می دهند بلکه انسان شناسان ، جامعه شناسان و حتی رمان نویسان و فیلسوفان نیز به مطالعه این گونه مسائل تمایل نشان می دهند اریکسون پس از جستجو و بررسی بسیار درباره جنبه ناخودآگاه انسان و تضادهایی که علل رفتارهای طبیعی و غیر طبیعی او را توجیه می کند که هویت و نوع تفکر به آن را مورد بررسی قرار می دهد و اینکه هویت که حاکی از تحول در امور جنسی و یافتن خود و درک از خویشتن نزد بزرگسالان و تضادهای ناخودآگاه آنان است شکل می گیرد و او اضافه می کند که تمام احساسهای ناخودآگاته که از آنها و نوجوانان نشات می گیرد یکی از ویژگی های انسان دارا بودن نیروی اندیشه است که باعث هویت است انسان به یاری اندیشه توانسته است به خودیابی برسد که این می تواند باعث هویت در جوانان شود که تفکر منطقی و یافتن آن در ذهنیت می تواند راهکاری جدید باشد و اریکسون خواسته است زندگی روزانه نوجوانان را با تمام پریشانی به اضطراب و آشفتگیهایش بازسازی کند و این نوآوری و دگر گونی در روش نگرش به نتایجی به بار آورده که ژرفترین و استوارترین اعتقادهای در واقع رشد هویت است که منجر به رسیدگی عاطفی ، جنسی ، اجتماعی و ... می شود در افراد با شخصیت های نا رسیده « من » ضعیف و شکننده است و بخشی از سازگاری اجتماعی که در دوران کودکی به وقوع می پیوندد بدان سازگاری اجتماعی می گویند و این همان شیوه ای است که کودکان ارزشها ، سوگیریهایی که در آینده با آن مواجه خواهند شد ، یاد می گیرند و همه می دانیم که موقعیتهایی نیز وجود داشته است که در آن اجتماعی شدن دوباره در تنهایی صورت گرفته است و به همین دلیل از این فرایند به طور مصیبت باری استفاده استثماری شده است .
بیان مساله
سازگاری اجتماعی و هویت و تفکر منطقی می تواند شاخه ای از علوم انسانی و علمی نسبتاً جوان است که بعد از پیدایی و رشد روان شناسی عمومی و جامعه شناسی به عنوان دانشی نو مطرح شده و این سازگاری اجتماعی از راه رسیده و نو پا می تواند دیواری سخت از روان شناسی و جامعه شناسی باشد که M به مطالعه فرد ( رفتارها و نگرشها ، باورها ، ... ) در محیط اجتماعی می پردازد زیرا افراد به خاطر وابستگیهاشان به جامعه و پیوندهایشان با گروه های مختلف اجتماعی که دارد از آنها متاثر می شود و بر آنها اثر نیز می گذارد از این رو روان شناسی اجتماعی می تواند در جنبه های گوناگون زندگی اجتماعی مورد استفاده گیرد . روان شناسی اجتماعی ما را به شکل خاصی از آگاهی مجهز می کند تا از تبینهای شخصی درباره رفتار دیگران پرهیز کنیم و نیز چگونه نگریستن به عواملی را که رفتارهایمان را شکل می دهد یاد می دهد و به ما کمک کند تا نیروهای روانی – اجتماعی را که با آنها روبرویم به ویژه آنهایی را که به ما فشار وارد می کنند باز شناسیم ومارا بر می انگیزد تا به یاری جامعه ای بیمناک و هراسناک از افزایش ناسازگاری و نابهنجاری برخیزیم و چگونگی رویارویی با آنها را دریابیم .
منبع ( منصور سال 1380 )
فهرست مطالب
عنوان
صفحه
فصل اول
مقدمه
2
بیان مساله
4
سوال مساله
5
هدف تحقیق
6
اهمیت و ضرورت تحقیق
7
فرضیه های تحقیق
8
متغیرهای پژوهشی
9
فصل دوم
روان شناسی اجتماعی چیست ؟
12
تعریف عملیاتی روان شناسی اجتماعی
15
عوامل موثر بر شکل گیری رفتار اجتماعی
19
جامعه پذیری ، اجتماعی شدن فرد
22
شیوه های جامعه پذیری
26
باز جامعه پذیری
29
ساز و کارهای جامعه پذیری
34
نظریه های جامعه پذیری
39
نظریه ی نقش پذیری مید
42
نظریه جامعه پذیری فروید
46
نظریه شناختی رشد پیاژه
49
نظریه های شناختی
64
نظریه ناهماهنگی شناختی
71
نظریه ی روانکاوی
78
خطرات هویت نا مناسب
89
خود را در روابط با دیگران کشف کردن
97
هویت و روابط خانوادگی
101
خویشتن پنداری
105
رشد شخصیت
111
منشا اضطراب و رفتار ناسازگار
113
اختلاف دیدگاه الیس با دیگران
126
تحقیقات انجام شده در خارج و داخل کشور
127
خویشتن پنداری
129
عزت نفس
132
نظریه روان کاوی
134
بحران بلوغ
136
بحران هویت
139
فصل سوم
جامعه مورد مطالعه
143
حجم نمونه
144
روش نمونه گیری
144
ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر
145
پرسش نامه تفکر غیر منطقی
146
روش تحقیق
147
روش آماری مربوط به فرضیه ها
148
فصل چهارم
مقدمه
150
تجزیه داده ها
156
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
164
پیشنهادات
166
محدودیت ها
166
ضمائم
167
پرسش نامه هویت یابی
168
پرسش نامه انحرافات اجتماعی
174
منابع و ماخذ
176
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 180 صفحه می باشد.
مقدمه
روان شناسان اجتماعی تمایل دارند بدانند که انسانها چگونه درباره یکدیگر می اندیشند و چگونه بر یکدیگر اثر می گذارند و اثر می پذیرند ، با این حال تنها ایشان نیستند که به این مسائل علاقه نشان می دهند بلکه انسان شناسان ، جامعه شناسان و حتی رمان نویسان و فیلسوفان نیز به مطالعه این گونه مسائل تمایل نشان می دهند اریکسون پس از جستجو و بررسی بسیار درباره جنبه ناخودآگاه انسان و تضادهایی که علل رفتارهای طبیعی و غیر طبیعی او را توجیه می کند که هویت و نوع تفکر به آن را مورد بررسی قرار می دهد و اینکه هویت که حاکی از تحول در امور جنسی و یافتن خود و درک از خویشتن نزد بزرگسالان و تضادهای ناخودآگاه آنان است شکل می گیرد و او اضافه می کند که تمام احساسهای ناخودآگاته که از آنها و نوجوانان نشات می گیرد یکی از ویژگی های انسان دارا بودن نیروی اندیشه است که باعث هویت است انسان به یاری اندیشه توانسته است به خودیابی برسد که این می تواند باعث هویت در جوانان شود که تفکر منطقی و یافتن آن در ذهنیت می تواند راهکاری جدید باشد و اریکسون خواسته است زندگی روزانه نوجوانان را با تمام پریشانی به اضطراب و آشفتگیهایش بازسازی کند و این نوآوری و دگر گونی در روش نگرش به نتایجی به بار آورده که ژرفترین و استوارترین اعتقادهای در واقع رشد هویت است که منجر به رسیدگی عاطفی ، جنسی ، اجتماعی و ... می شود در افراد با شخصیت های نا رسیده « من » ضعیف و شکننده است و بخشی از سازگاری اجتماعی که در دوران کودکی به وقوع می پیوندد بدان سازگاری اجتماعی می گویند و این همان شیوه ای است که کودکان ارزشها ، سوگیریهایی که در آینده با آن مواجه خواهند شد ، یاد می گیرند و همه می دانیم که موقعیتهایی نیز وجود داشته است که در آن اجتماعی شدن دوباره در تنهایی صورت گرفته است و به همین دلیل از این فرایند به طور مصیبت باری استفاده استثماری شده است .
بیان مساله
سازگاری اجتماعی و هویت و تفکر منطقی می تواند شاخه ای از علوم انسانی و علمی نسبتاً جوان است که بعد از پیدایی و رشد روان شناسی عمومی و جامعه شناسی به عنوان دانشی نو مطرح شده و این سازگاری اجتماعی از راه رسیده و نو پا می تواند دیواری سخت از روان شناسی و جامعه شناسی باشد که M به مطالعه فرد ( رفتارها و نگرشها ، باورها ، ... ) در محیط اجتماعی می پردازد زیرا افراد به خاطر وابستگیهاشان به جامعه و پیوندهایشان با گروه های مختلف اجتماعی که دارد از آنها متاثر می شود و بر آنها اثر نیز می گذارد از این رو روان شناسی اجتماعی می تواند در جنبه های گوناگون زندگی اجتماعی مورد استفاده گیرد . روان شناسی اجتماعی ما را به شکل خاصی از آگاهی مجهز می کند تا از تبینهای شخصی درباره رفتار دیگران پرهیز کنیم و نیز چگونه نگریستن به عواملی را که رفتارهایمان را شکل می دهد یاد می دهد و به ما کمک کند تا نیروهای روانی – اجتماعی را که با آنها روبرویم به ویژه آنهایی را که به ما فشار وارد می کنند باز شناسیم ومارا بر می انگیزد تا به یاری جامعه ای بیمناک و هراسناک از افزایش ناسازگاری و نابهنجاری برخیزیم و چگونگی رویارویی با آنها را دریابیم .
منبع ( منصور سال 1380 )
فهرست مطالب
عنوان
صفحه
فصل اول
مقدمه
2
بیان مساله
4
سوال مساله
5
هدف تحقیق
6
اهمیت و ضرورت تحقیق
7
فرضیه های تحقیق
8
متغیرهای پژوهشی
9
فصل دوم
روان شناسی اجتماعی چیست ؟
12
تعریف عملیاتی روان شناسی اجتماعی
15
عوامل موثر بر شکل گیری رفتار اجتماعی
19
جامعه پذیری ، اجتماعی شدن فرد
22
شیوه های جامعه پذیری
26
باز جامعه پذیری
29
ساز و کارهای جامعه پذیری
34
نظریه های جامعه پذیری
39
نظریه ی نقش پذیری مید
42
نظریه جامعه پذیری فروید
46
نظریه شناختی رشد پیاژه
49
نظریه های شناختی
64
نظریه ناهماهنگی شناختی
71
نظریه ی روانکاوی
78
خطرات هویت نا مناسب
89
خود را در روابط با دیگران کشف کردن
97
هویت و روابط خانوادگی
101
خویشتن پنداری
105
رشد شخصیت
111
منشا اضطراب و رفتار ناسازگار
113
اختلاف دیدگاه الیس با دیگران
126
تحقیقات انجام شده در خارج و داخل کشور
127
خویشتن پنداری
129
عزت نفس
132
نظریه روان کاوی
134
بحران بلوغ
136
بحران هویت
139
فصل سوم
جامعه مورد مطالعه
143
حجم نمونه
144
روش نمونه گیری
144
ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر
145
پرسش نامه تفکر غیر منطقی
146
روش تحقیق
147
روش آماری مربوط به فرضیه ها
148
فصل چهارم
مقدمه
150
تجزیه داده ها
156
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
164
پیشنهادات
166
محدودیت ها
166
ضمائم
167
پرسش نامه هویت یابی
168
پرسش نامه انحرافات اجتماعی
174
منابع و ماخذ
176
نظریه های هوش منطق و هوش هیجانی مناسب پژوهشگران و دانشجویان روانشناسی. دارای منابع معتبر به روش APA