دانلود پاورپوینت آنزیمها- 25 اسلاید

اختصاصی از هایدی دانلود پاورپوینت آنزیمها- 25 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

©جایگاه فعال آنزیم نقطه‌ای از آن است که سوبسترا (و یا درصورت وجود گروه پروستیک) به آن متصل می‌شود و همین نقطه است که سبب برقراری و یا شکستن پیوندها می‌شود. گروهها واحدهای موجود در این قسمت را گروههای کاتالیزوری نامند. در مورد چگونگی قالب‌شدن سوبسترا در آنزیم دو نظریه‌ی ارائه شده است.

©الف- نظریه امیل فیشر(مدل قفل وکلید)

   بر اساس این مدل سوبسترا مکمل شکل

   جایگاه فعال است و ثابت می باشد

ب- نظریه کوشلاند

©آنزیمها مهمترین گروه از پروتئینها هستند که انجام واکنشهای بیوشیمیایی و سرعت بخشیدن به آنها را بر عهده دارند و به همین دلیل این ترکیبات کاتالیزگرهای زیستی نامیده می شوند.

©آنزیمها دسته بزرگ و مهمی در بیوشیمی می باشند

©وجود این ترکیبات اولین بار در قرن نوزدهم آشکار گردید

©پاین و پرسوز در سال 1833 از جو سبز شده ترکیبی به نام مالت کشف کردند

©این ترکیب قادر بود نشاسته را به قند تبدیل کند و این ترکیب را دیاستاز نامیدند

©امروزه این ترکیب به نام آمیلاز معروف می باشد 

©یک واکنش A-B هنگامی صورت می گیرد که مولکولهای ماده اولیه A دارای انرزی کافی برای رسیدن به حالت فعال باشند.

در این حالت, که حالت گذار نامیده می شود. در هر دو حالت, در بود و نبود آنزیم می بایست از حالت گذار گذشت, منتها میزان انرزی آزاد لازم برای رسیدن به حالت فعال سازی یک واکنش در حضور آنزیم پائینتر است. لذا فراورده سریعتر تشکیل می گردد.

©

 

 

©از منحنی مشخص است که با افزایش غلظت سوبسترا سرعت واکنش افزایش می یابد تا به حد بیشینه برسد

©در سرعت بیشینه افزایش غلظت سوبسترا تاثیری در سرعت واکنش ندارد

©در سال 1913 میکائلیس و منتون نظریه عمومی عمل و سینتتیک آنزیم را به صورت رابطه ریاضی بیان نمودند

©بعضی از ترکیبات با آنزیم و یا کمپلکس آنزیم سوبسترا ترکیب شده و فعالیت آنزیم را تحت تاثیر قرار می دهد

©اگر این تاثیر جلوگیری از ایجاد فراورده باشد به آن بازدارنده آنزیمی می گویند

©به طور کلی دو نوع بازدارنده وجود دارد:

   یکی که با اتصال کووالانسی و غیر قابل برگشت متصل می شود

   دیگری که بازدارنده با اتصال سست وبرگشت پذیر به آنزیم متصل می شود که این نوع آنزیم به سه دسته تقسیم میشوند.

دانلود پاورپوینت تئوری انتخاب ویلیام گلاسر- 11 اسلاید

اختصاصی از هایدی دانلود پاورپوینت تئوری انتخاب ویلیام گلاسر- 11 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

•واقعیت درمانی نوعی از روان درمانی است که اصول آن در دهه 1950 توسط ویلیام گلاسر مطرح شد. در این نوع روان درمانی سعی بر این است که با توجه به مفاهیم واقعیت، مسئولیت و مشروعیت  در زندگی فرد، به رفع مشکلات او کمک شود.

•تأکید نظریه گلاسر این است که می خواهد افراد را از کنترل های بیرونی برهاند و به کنترل درونی برساند. در واقع این همان مفهومی است که در نظریه یادگیری اجتماعی مبنی بر ارتباط میان رفتار و پیامدهایش مد نظر است.

•بنابراین نظریه افرادی که ارتباط میان رفتار و پیامدهای آن را می فهمند از کنترل درونی برخوردارند و باور دارند که می توانند بر محیط خود تأثیر بگذارند.

 

•تئوری انتخاب می گوید که بنابر دلایل عملی، ما تمام کارهایی که انجام می دهیم از جمله همین احساس بدبختی و فلاکت را نیز خودمان انتخاب می کنیم. دیگران نمی توانند ما را نه بدبخت کنند و نه خوشبخت.

•آموزه اصلی تئوری انتخاب این است که ما بیش از آنچه تصور می کنیم بر زندگی خود کنترل داریم. داشتن کنترل موثر به این معناست که انتخاب های بهتری بکنیم تا ما را با دیگران پیوند دهد.

•بهترین راه آموختن تئوری انتخاب، تمرکز بر دلایل انتخاب بدبختی های رایجی است که تصور می کنیم برای ما رخ داده است.

•

 

نیازهای بنیادین و احساسات

دنیای مطلوب شما

 

دانلود پاورپوینت تئوری انتخاب و فرزند پروری- 54 اسلاید

اختصاصی از هایدی دانلود پاورپوینت تئوری انتخاب و فرزند پروری- 54 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

افراد با هویت موفق کسانی هستند که

• خود را  توانا، با کفایت و با ارزش می دانند،

• فکر می کنند  قدرت مقابله با محیط و شرایط را دارند

•و با احساس شایستگی  زندگی خود را هدایت می کنند.

•یا اصلا احساس تنهایی نمی کنند و یا اینکه خیلی کم احساس تنهایی و بی کسی می‌کنند

•به نحو سازنده ای با واقعیات و مشکلات خود درگیر می شوند

•و احساس ارزشمندی و عشق از سوی دیگران می کنند

•. مبادله عشق و محبت برقرار می کنند

•مسئولیت اعمال و افکار خود را می بذیرند

•داشتن هدف های کوتاه و بلند مدت

• داشتن رابطه و پیوند عاطفی با خود و دیگران

•

 همه ما  دوست داریم فرزندانی داشته باشیم:

 خون‌گرم،  بامحبت،  سخت‌کوش، شاداب و  دوراندیش بوده و مدیریت مالی خوبی داشته باشند،

 به سلامتی خود توجه کنند (به ویژه از مصرف داروهای اعتیادآور بپرهیزد)،

پای‌بند اخلاق و قانون باشند

شایستگی های شغلی و حرفه ای خوبی داشته باشند

و با دوستان، خانواده و دوستان خانوادگی، با احترام و محبت رفتار کنند.

هرگاه فرزندی در بزرگسالی صاحب این ویژگی‌ها باشد، تلاشی را که والدین در کمک به او برای کسب این ویژگی‌ها به کار بسته‌اند، می‌توان تربیت کارآمد نامید.

 در رابطه والدین و فرزند ، هرگاه پرخاشگری و انتقاد از در وارد شود، عشق و شفقت و احترام از در دیگر بیرون می‌رود.

—شما می‌خواهید که دیگری کاری را انجام بدهد که خود او نمی‌خواهد و معمولاً از طرق مختلف ـ به طور ضمنی یا علنی ـ سعی می کنید او را مجبور ‌کنید که آنچه شما می‌خواهید را انجام دهد.

—فرد دیگری تلاش می‌کند شما را مجبور به انجام کاری کند که شما نمی‌خواهید.

—تو و دیگری هر دو تلاش می‌کنید تا یکدیگر را مجبور به انجام کاری کنید که نمی‌خواهید.

—شما خود را مجبور به انجام کاری می‌کنید که برایتان دردناک و یا حتی غیرممکن است.

 

 

ویلیام گلسر

•هیچ‌کس نمی‌تواند دیگری را به تغییر مجبور کند. هر یک از ما نگهبان دروازه‌های تغییر هستیم که فقط می‌تواند از درون باز شود. ما نمی‌توانیم دروازۀ دیگری را از بیرون، خواه با جروبحث یا التماس و فشار عاطفی باز کنیم.

 

•فرض کنید دختر دوازده سالة شما با چند نفر از همسایه‌ها قرار می‌گذارد که در برابر دستمزد مشخصی، روزانه سه ساعت از بچه‌هایشان نگهداری کند و در این مورد به آن‌ها قول اکید می‌دهد. بعد از چند روز، خانوادة دوستش از او دعوت می‌کنند که در مسافرتی به مدت دو هفته با آنان همسفر شود. دخترتان از شما در این مورد اجازه می‌خواهد. شما قول و قرار او را با همسایه‌ها یادآوری می‌کنید ولی دخترک از شما خواهش می‌کند که با همسایه‌ها صحبت کنید و او را از این مخمصه نجات بدهید.

•

vدر هر خانه. مدرسه یا کلاس، تمرکز اولیه باید همواره بر سه عنصر (یا سه الف) باشد:

v

vایجاد کردن یک جو و محیط یادگیری مثبت و حمایت گرانه

vاعلام صریح و روشن انتظارات رفتاری و آموزشی

vافزایش میزان ارزیابی شخصی فرزندان یا دانش آموزان نسبت به کارهایی که در خانه و مدرسه انجام می دهند

v

دانلود پاورپوینت اسنا د خزانه اسلامی- 30 اسلاید

اختصاصی از هایدی دانلود پاورپوینت اسنا د خزانه اسلامی- 30 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اسناد خزانه اسلامی، اسناد با نامی است که دولت به منظور تسویه بدهی‌های مسجل خود با حفظ قدرت خرید، بابت طرح‌های تملک دارایی‌های سرمایه‌ای با قیمت اسمی و سررسید معین به طلبکاران غیردولتی واگذار می‌کند و دریافت کنندگان اسناد خزانه می‌توانند این اوراق را در بازار ابزارهای نوین مالی فرابورس ایران به فروش برسانند.

تفاوت عمده این اسناد با سایر اوراق بهادار، در سررسید آنها و پرداخت سود است. این اسناد عموماً سررسیدی کمتر از یک سال داشته و اغلب سررسید آن به صورت 4، 13، 26 و 52 هفته‌ای است که مبلغ اسمی آن را از دولت دریافت می‌کنند.

با توجه به اینکه خزانه‌داری کل کشور تعهد پرداخت مبلغ اسمی این اسناد در سررسید را برعهده گرفته است، به آنها، اوراق بدون ریسک اطلاق می‌شود . در واقع خزانه‌داری کل کشور در همه کشورها دارای کمترین ریسک در ایفای تعهدات است و به پشتوانه مالیات دریافتی از جامعه، می‌تواند با اطمینان بالا تعهداتش را به موقع پرداخت کند.

همچنین با توجه به حجم بالای معاملات این اوراق  در بازارها، این اسناد در زمره نقدشونده‌ترین ابزارهای مالی در دنیا تلقی می‌شوند. بیش از نیم قرن است که کشورهای مختلف، از اسناد خزانه برای اهداف مختلف از جمله پوشش بدهی، تنظیم بازار  تراز بودجه استفاده می‌کنند و در حال حاضر این اسناد در بسیاری از کشورهای دنیا، به طور منظم، منتشر می‌شود.

تاریخچه اسناد خزانه  در ایران

جدول زیر اسناد خزانه منتشر شده در سطح بین‌الملی را با اسناد خزانه اسلامی در ایران مورد مقایسه قرار می دهد.

برنامه زمان‌بندی انشتار اوراق در سایر کشورها

چرا اسناد خزانه اسلامی؟

مزایای انتشار اسناد خزانه اسلامی

ساز و کار انتشار اسناد خزانه اسلامی

نمودار ساز و کار انتشار اسناد خزانه اسلامی

نحوه قیمت‌گذاری و خرید

ویژگی ‌ها ی اسناد خزانه اسلامی

فرآیند پذیرش اسنا د خزانه اسلامی

دانلود پاورپوینت شناخت درمانی- 26 اسلاید

اختصاصی از هایدی دانلود پاورپوینت شناخت درمانی- 26 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

Øشناخت درمانی توسط آرون بک به عنوان درمانی دارای ساختار،کوتاه مدت و متمرکز بر حل مشکلات جاری و تغییر تفکر و رفتار نا کارآمد در اوایل دهه (1960) شکل گرفت.

Øمدل شناختی می گوید که تفکر تحریف شده یا نا کارآمد  وجه مشترک تمامی آشفتگی های روان شناختی است.

Ø. اصل اساسی در شناخت درمانی این است که واقعیت های خارجی احساس های ما را به وجود نمی آورند بلکه این بازسازی واقعیت های خارجی در ذهن ماست که احساس را مشخص می کند و این احساس و هیجان ایجاد شده رفتارهای ما را سازمان می دهد.

 

Øنکته مهمی که شناخت درمانی به آن پرداخته این است که اشتباهات رفتاری زمانی رخ می دهد که بازخوانی وقایع در ذهن به درستی صورت نگیرد و همین عامل منجر به شکل گیری احساس نادرست شده و به تبع آن نیز رفتارهای نادرست را شامل شود.

Øیک روش علمی برای درمان افسردگی و سایر اختلالات روانی بوده و مبتنی بر نظریه‌ای ساده است که می‌گوید: *این افکار و طرز تلقی شما از محیط پیرامون است که روحیه شما را شکل می‌دهد*

 

•3. درمان شناختی علائم باقی مانده از افسردگی را کاهش می دهد.

پس از اینکه درمان افسردگی با موفقیت انجام شد دربسیاری از مردم همچنان علائمی از افسردگی خفیف باقی میماند. اضافه کردن درمان شناختی به طرح درمان کمک می کند تا این علائم باقی مانده کاهش یابد.