مطابق با اصول طراحی آموزشی خرد، عملکردی که از دانش آموز انتظار می رود داشته باشد در سه سطح قابل ذکر است.
سطح اول: یادآوری
سطح دوم: بکاربستن
سطح سوم: اکتشاف
در فایل ذیل نحوه ای که در آن طراح آموزشی به صورت توالی، اقدام به بیان تعمیم، ارایه مثال و غیر مثال و همچنین ارزیابی نموده است با استفاده از موضوع آموزش میانگین در سطح بکاربستن نمایش داده شده است.
آموزش محاسبه میانگین با استفاده از اصول طراحی آموزشی
