هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

ابزارهای اندازه گیری در تحقیق و مقایسه روشها

اختصاصی از هایدی ابزارهای اندازه گیری در تحقیق و مقایسه روشها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این محصول شامل پروژه پاورپوینت درس روش تحقیق رشته ی مهندسی صنایع می باشد که توسط دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع گرد آوری شده است.


دانلود با لینک مستقیم


ابزارهای اندازه گیری در تحقیق و مقایسه روشها

مواد و روشها و انتخاب دام

اختصاصی از هایدی مواد و روشها و انتخاب دام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مواد و روشها و انتخاب دام


مواد و روشها و انتخاب دام

مواد و روشها و انتخاب دام

22 صفحه

1) آماده سازی تعداد 2000 اسلاید جهت تهیه گسترش خون از رگهای جداری و رگهای عمقی و بررسی ریزبینی

2) آماده سازی سوزنهای پونکسیون جهت تهیه بیوپسی از غدد لنفی سطحی

( بخصوص پیش کتفی) تهیه گسترش بمنظور بررسی ریزبینی

3) تهیه لوله های ونوجکت(Veno ject ) حدود 2000 عدد جهت گرفتن خون و تهیه سرم  و نگهداری آنها در منهای بیست در جه تا موقع انجام تست های سرمی( تست الیزا)

4) تهیه آنتی ژن لیوفیلیزه  وآنتی ژن سونیکه

1-4 روش تهیه آنتی ژن بیوفیلیزه جهت انجام تست تیلرین

سلولهای میلوئید آلوده به شیتروین تیلریااتولاتا (Schzour Infected mylord alls)  رااز پاساز های پائین سویه های جداشده تهیه نموده و سپس سلولهای تهیه شده را در دور rpm 1600با محلول PBS دوبار شستشو داده سپس برمبنای  کنسانتره سلولی را تهیه  نموده و در شیشه های مخصوص لیوفیلیزه 4 میلی لیتری و 8 میلی لیتری هر کدام یک میلی لینر تقسیم و سپس با دستگاه لیوفیلیزه آنها را لیوفیلیزه نموده و تا موقع مصرف در   نگهداری می گردند

 


دانلود با لینک مستقیم


مواد و روشها و انتخاب دام

تحقیق در مورد مهارتهای آموزشی و پرورشی روشها و فنون تدریس

اختصاصی از هایدی تحقیق در مورد مهارتهای آموزشی و پرورشی روشها و فنون تدریس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد مهارتهای آموزشی و پرورشی روشها و فنون تدریس


تحقیق در مورد مهارتهای آموزشی و پرورشی روشها و فنون تدریس

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه24

فهرست مطالب

صفحه

 

مقدمه

 

فصل اول

 

نظریه های یادگیری

 

فصل دوم

 

الگوهای یادگیری

 

فصل سوم

 

ارتباط و اثر آن در فرایند تدریس

 

فصل چهارم

 

نظریه های تدریس

 

فصل پنجم

 

الگوهای تدریس

 

منابع و ماخذ


مقدمه

 

آیا روانشناسی تربیتی خوانده اید؟

 

آیا با نظریه ها و مفاهیم یادگیری آشنایی دارید؟

 

   خواننده این کتاب لازم است ابتدا از کفاهیم و نظریه هاب یادگیری اطلاعاتی داشته باشد بدین منظور بخش اول کتاب را به مفاهی و نظریه های یادگیری اختصاص داده ایم. این بخش شامل دو فصل است . در فصل اول نظریه ها و در فصل دوم الگوهای یادگیری به اختصار توضیح داده شده است.

 

     فصل اول شامل بحثهای زیر است :

 

   الف ) تعریف و تحلیل یادگیری

 

  ب) تفاوت بین یادگیری و عملکرد

 

   ج) عوامل موثر در یادگیری

 

  د) نظریه های یادگیری ( از جمله نظریه ثرنداریک و برونر و کاربرد آنها در فرایند تدریس و یادگیری).

 

  در فصل دوم بحثهای زیر آورده شده است:

 

الف) الگوهای یادگیری، از جمله : یادگیری از طریق شرطی شدن کلاسیک ، یادگیری از طریق مجاورت ، یادگیری از طریق شرطی شدن فعال ، یادگیری از طریق مشاهده و یادگیری از طریق شناخت

 

  ب) تحلیل فرایند یادگیری انسان

 

  ج) تفکر و جنبه های مختلف آن

 

  د) هدف از    پرورش افکر در فرایند تدریس – یادگیری

 

  ه) نقش مدرسه و معلم در پرورش تفکر.


فصل اول

 

نظریه های یادگیری

 

یادگیری تغییر در رفتار است اما نه هر گونه تغییری ، بلکه تغییری که بر اثر تجربه حاصل شده باشد بنابر این به تغییرات ناشی از رشد و بلوغ و عوامل شیمیایی و مکانیکی به هیچ وجه یادگیری گفته نمی شود. یادگیری فقط در مدرسه منحصر نیست.

 

   یادگیری همیشه و در همه جا پیوسته و مستمر صورت می گیرد. یادگیری اغییر در رفتار بالقوه است . به رفتارهای بالفعل و قابل مشاهده و اندازه گیری « عملکرد » گفته می شود . عنلکرد نتیجه یادگیری است نه خود یادگیری . عواملی همچون آمادگی ،انگیزه و هدف ، تجارب گذشته فرد ، شرایط و محیط آموزشی ، رابطه کل با جز ، روش تدریس  معلم و نمرین تکرار در فرایند یادگیری موثرند.

 

    روانشناسان و علمای تعلیم و نربیت ، تحقیقات بسیاری در زمینه یادگیری انجام داده اند و حاصل یافته های آنان به صورت نظریه های یادگیری ارائه شده است نظریه های یادگیری متعددند ولی مجموع آنها را می توان به دو مقوله

 

 « شرطی»  و « شناختی» تقسیم کرد.

 

مهمترین تفاوت این دو نظریه را می توان در سه عبارت زیر خلاصه کرد:

 

  • میانجیهای « پیرامونی » در برابر میانجیهای « مرکزی»
  • کسب عادت در مقابل کسب ساختهای شناختی
  • کوشش و خطا در مقابل بصیرت در حل مساله


فصل دوم

الگوهای یادگیر


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد مهارتهای آموزشی و پرورشی روشها و فنون تدریس

نمونه سوال روشها و فنون تدریس کد درس : 1211014

اختصاصی از هایدی نمونه سوال روشها و فنون تدریس کد درس : 1211014 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه سوال روشها و فنون تدریس کد درس : 1211014


نمونه سوال روشها و فنون تدریس  کد درس :  1211014

نیمسال اول ۹۳-۹۴

نیمسال دوم ۹۳-۹۴

تابستان ۹۴

نیمسال دوم ۹۲-۹۳

نیمسال اول ۸۸-۸۹

نیمسال دوم ۸۸-۸۹

تابستان ۸۹

نیمسال اول ۸۹-۹۰

نیمسال دوم ۸۹-۹۰

تابستان ۹۰

نیمسال اول ۹۰-۹۱

نیمسال دوم ۹۰-۹۱


دانلود با لینک مستقیم


نمونه سوال روشها و فنون تدریس کد درس : 1211014