دانلود طرح درس مفهوم دایره

اختصاصی از هایدی دانلود طرح درس مفهوم دایره دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود طرح درس  مفهوم دایره

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات5

 قیمت 1500تومان

مقدمه:

تدریس و یادگیری و یاد دهی یک فرآیند دو جانبه است آموزگار یا تعلیم دهنده با احاطه کامل به موضوع و نظریه ها و ملزومات یاد دهی و یادگیری، شناخت کامل توانمندیهای دانش آموزان تدریس را انجام دهد در ضمن با ارائه روش های کاربردی و مورد استفاده در زندگی دانش آموز را به شناخت و انتخاب بهتر زیستن رهنمون کند.

اهداف کلی: شناخت دایره

هدف های رفتاری که دانش آموزان پس از اتمام درس بتواند.

1-    شعاع دایره را بکشند

2-    شعاع دایره را روی دایره نشان بدهند

3-    قطر دایره را روی دایره نشان بدهند.

4-    ارتباط دایره و شعاع (که قطر دایره در برابر شعاع است را بدانند)

5-    با توجه به اندازه شعاع داده شده یک دایره بکشند.

6-     با توجه به اندازه دایره داده شده یک دایره بکشد.

7-    با استفاده از پرگار بتواند دایره را با هم مقایسه کند.

هدف های جزئی:

1-    شناخت قطر

2-    شناخت شعاع

3-    شناخت ارتباط قطر با دایره

4-    مقایسه دو دایره با استفاده از پرگار

راهبردهای آموزشی:

کلاس به ستون نشسته ( سنتی) ولی گروه ها در کنار هم می باشند.

گروه بندی به صورت (تصادفی با توجه به عده ی کل آنها)

مکان آموزشی: تدریس در کلاس خواهد بد.

رسانه های آموزشی: پرگار- خط کش- کش یا نخ در صورت نبودن پرگار کتاب- گچ- ماژیک- گیره کاغذ- لیوان- دایره هایی با قطرهای مختلف مقوایی.

تکلیف شب:

دایره هایی با شعاعهای مختلف بکشید

دایره هایی با قطرهای مختلف بکشید.

برای دایره های داده شده پنج قطر بکشید.

برای دایره های داده شده پنج شعاع بکشید.

آماده سازی: جهت آماده سازی به دانش آموزان گفته شده که دایره هایی در منزل تمزن کرده و به مدرسه بیاورند و آموزگار نیز دایره های ساخته شده به مدرسه می آورد.

اسامی: اجسامی که به شکل دایره هستند را نوشته و با خود به مدرسه بیاورید قطر و شعاع اجسامی که به شکل دایره هستند و در منزل دارند را اندازه گرفته و در یک جدول بنویسید و خود بیاورید.

دانلود طرح درس آموزش سوره یوسف

اختصاصی از هایدی دانلود طرح درس آموزش سوره یوسف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود طرح درس  آموزش سوره یوسف

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات4

 قیمت 1500تومان

هدف کلی : آموزش قرآن کریم

هدف جزیی : آموزش سوره یوسف

اهداف رفتاری :

1 ) تقویت علاقه ی دانش آموزان به قرآن کریم ویادگیری آن . (عاطفی)

2 ) آیات سوره ی یوسف را به طور روان بخوانند . (مهارتی)

3 ) معنای کلمات ساده ی پیام قرآنی را فرامیگیرد و میتوانند مفهوم آن را به زبان کودکانه توضیح دهند یا برخی از مصادیق آن را بیان کنند . (شناختی - مهارتی)

4 ) قاعده ی درس را یاد بگیرند و نمونه ومثال ها را حل کنند. (دانش - مهارتی).

وسایل مورد نیاز :

کتاب درسی - ضبط صوت – نوار کاست

رفتار ورودی :

1)  برقراری ارتباط :

سلام بچه های خوب ، حالتون خوبه  ؟ خدارا شکر.

2)  ارزیابی ورودی _ پرسش آغازین :

بچه ها جون قبل از خواندن قرآن چه جوری باید به خدا پناه ببریم ؟

دانش آموزان :

با اعوذ بالله من الشیطان الرجیم

3)  دیدن تکالیف : اموزگارازبچه ها می خواهد تا تکالیفشان را روی میزبگذارند که ببیند .

4)  از دانش اموزان حضور و غیاب می کنند .

ارزشیابی تشخیصی : معلم قبل از ارائه درس جدید از دانش آموزان سوالاتی درباره درس گذشته می پرسد تا مطمئن شود که دانش آموزان آن درس را فرا گرفته اند و آنها را برای درس جدید آماده کند .

گروه بندی کلاس : معلم دانش اموزان را به ۵ گروه ۴ نفری تقسیم می کند و از انها می خواهد صندلی های خود را به صورت دایره ای مقابل هم قرار دهند .

دانلود طرح درس ریاضی اول ابتدایی

اختصاصی از هایدی دانلود طرح درس ریاضی اول ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود طرح درس ریاضی اول ابتدایی

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات4

 قیمت 1500تومان

موضوع :تم 7           نام درس:ریاضی      پایه و مقطع :اول ابتدایی     تعداد

فراگیران:20نفر     زمان :20دقیقه                      محل تدریس : کلاس  

روش تدریس :بحث گروهی

هدف کلی :معرفی عدد اصلی 1تا 5

اهداف جزیی:

دانش آموز باآداب هدیه دادن و هدیه گرفتن آشنا شود.

دانش آموز با آداب تشکر کردن آشنا شود.

دانش آموز با آداب مهمان نوازی آشنا شود.5 را

اهداف رفتاری:

دانش آموز  بنواند اعداد کمتر از 5 را بشمرد(دانشی)

دانش آموز بتواند اعداد کمتر از5را با هم جمع یا تفریق کند(دانشی)

دانش آموزبتواند تعداد اشیا یا افرادی که در شکل هستند را توضیح دهد(دانشی)

کیک ها  را درست تقسیم  کند(مهارتی)

نسبت به دعوت کردن ازخود رغبت نشان دهد(نگرشی)

برای بار کردن هدیه ها از خود علاقه نشان دهد(نگرشی)

مفاهیم:چپ،راست,اول تا پنجم,وسط-بین-کنار-جلو-پشت –عقب-ردیف-ستون

وسایل مورد نیاز:کتاب,تصویر بزرگ شده از تصویرکتاب(کلاژه),تخته وماژیک

رفتار ورودی(برقراری ارتباط وحضوروغیاب)

سلام دخترای گلم

حالتون خوبه

خداروشکر که حال همتون خوبه

حضوروغیاب (مریم جان ,زهرا جان,....)

ارزشیابی ورودی:

بچه ها تکالیفه جلسه قبلو بذارید روی  میز تا من نگاه کنم

ارزشیابی تشخیصی:

معلم 4سیب روی تخته می چسباند و از دانش آموزان می خواهد که تعداد آنها را  بگویند

بعد یکی از آنها را بر میدارد و می پرسد حالا چند سیب روی تخته وجود دارد.

دانلود طرح درس آشنایی با تغییرات مواد علوم پایه پنجم

اختصاصی از هایدی دانلود طرح درس آشنایی با تغییرات مواد علوم پایه پنجم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود طرح درس آشنایی با تغییرات مواد علوم پایه پنجم

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات4

 قیمت 1500تومان

موضوع : :آشنایی با تغییرات مواد

مقطع :پایه 5دبستان                       مدت تدریس : 20 دقیقه

تعداد فراگیران : 6 نفر                     نوع ارزشیابی : پرسش و پاسخ

نام و نام خانوادگی مدرس :  

  رئوس مطلب:

1- مواد تغییر می کنند

2- تغییرات مواد همیشه به یک صورت نیست

3- در بعضی از تغییرات خواص مواد تغییرو در بعضی خواص مواد تغییرنمی کنند

4- تغییرات مواد فیزیکی یا شیمیایی هستند

اهداف جزئِی:

1- با جمع آوری اطلاعات به برخی از خاصیت های مواد پی ببرند

2- با مشاهده ی تغییرات مواد ویژگی های آنها را تعیین کنند

3- با ویژگی های تغییر فیزیکی آشنا شوند

4- با ویژگی های تغییر شیمیایی آشنا شوند

   اهداف رفتاری :

در پایان درس از دانش آموزان انتظار می رود  :

1-  به مطالعه ی تغییرات مواد علاقه مند شوند

2- با مقایسه ی خاصیت های یک ماده قبل و بعد از یک نوع تغییر با ویژگی های این تغییر آشنا شوند

3-با انجام فعالیت های مختلف مواردی را که در آن خواص ماده حفظ می شود و  مواردی را که در آن ماده خواص خود را از دست می دهد تجربه کند

4-  بتوانند تغییرات فیزیکی و شیمیایی را تعریف کنند و برای آنها مثال بزنند

دانلود طرح درس علوم اول آهنربا

اختصاصی از هایدی دانلود طرح درس علوم اول آهنربا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود طرح درس علوم اول آهنربا

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 5

 قیمت 2000تومان

طرح درس روزانه

نام درس : علوم           پایه ی : اول ابتدایی                تعداد فراگیران : ....

موضوع درس : آهن ربا

روش تدریس : حل مساله با استراتژی جروج پولیا

هدف کلی : آشنایی با آهن ربا

اهداف جزئی :

1-    آشنایی فراگیران با خاصیت آهن ربا.

2-    آشنایی فراگیران با طبقه بندی کردن اجسام به دو گروه آهن و غیره آهن.

3-    آشنایی فراگیران با موارد استفاده از آهن ربا در زندگی روزمره.

4-    آشنایی فراگیران با اشکال مختلف آهن ربا.

5-    آشنایی فراگیران با خاصیت جذب و دفع در آهن ربا.

6-     ......

اهداف رفتاری :

فراگیران پس از پایان درس باید توانایی داشته باشند:

1-    خاصیت آهن ربا را بیان کنند (دانشی)

2-    اجسامی را که جذب آهن ربا می شوند نام ببرند. (دانشی)

3-    اجسامی را که جذب آهن ربا نمی شوند نام ببرند. (دانشی)

4-    در محیط اطراف خود جست و جو کنند و اجسامی را که جذب آهن ربا می شوند بیابند. (مهارتی)

5-    وسایلی را که در آن آهن ربا به کار رفته است تفکیک نمایند. (مهارتی)

6-     اشکال مختلف آهن ربا را نقاشی نمایند. (مهارتی)

7-    موارد استفاده از آهن ربا را بیان نمایند. (دانشی)

8-    نسبت به کار با آهن ربا علاقه نشان دهند. (نگرشی)

9-    .....

ارزشیابی ورودی :

1-    آهن چیست؟

2-    چه وسایلی را آهن ربا به کار رفته است؟

3-    چه وسایلی را آهن ربا به خود جذب می کند؟

4-    در کلاس وسایلی را که جذب آهن ربا می شوند نشان دهند؟

وسایل مورد نیاز :

ماهی هایی از جنس (فلز، مس، پلاستیک) چوب ماهی گیری، گیره ی پلاستیکی و فلزی، جا مدادی، جا سوزنی، براده ی آهن، تزئین یخچالی، چونز، پارچه ی آبی، تصاویر مختلف که آهن ربا در آن ها استفاده شده است.

مدل کلاس : به صورت آزمایشگاهی و تشکیل گروه های سه نفره :

ایجاد انگیزه :

یک بسته پونز را با خود به کلاس آورده و در حین گذاشتن روی میز از دست رها می سازیم وقتی تمامی پونزها در قسمتی از کلاس که در مسیر حرکت دانش آموزان نباشد پخش شدند ابراز ناراحتی می کنیم ، که چه کار کنیم؟ تمام پونزها در کلاس پخش شدند! بچه ها مواظب باشید و از جای خود حرکت نکنید چون ممکن است موقع راه رفتن پونز در کفش های شما فرو برود و از بچه ها می خواهیم که فکر کنند و برای جمع کردن سریع پونزها یک راه حل پیدا کنند پس از این که راه حل های ارائه شده و از طرف فراگیران جمع بندی شد از آنها می خواهیم به درس توجه کنند و پس از پایان درس نحوه جمع کردن سریع پونزها را به طریقه علمی پیدا کنند.

ارائه ی درس :

گام اول : درک و فهم مساله :

معلم تردس خود را با نام خدا شروع می کند و به هر دانش آموز یک ماهی که از جنس (فلز، مس، پلاستیک، چوب ....) درست شده است می دهد و از آن ها می خواهد که با توجه به رنگ ماهی های خود در یک گروه قرار بگیرند . سپس از آن ها می خواهد ماهی های خود را درون یک پارچه به رنگ آبی که در پایین کلاس پهن شده قرار دهند و از هر گروه یک نفر به عنوان نماینده انتخاب می شود که با چوب ماهی گیری، که از قبل به انتهای آن ها قلابی از جنس های مختلف نصب شده (به طوری که یکی آهن ربا و دیگری از جنس مس، پلاستیک، چوب .... باشد) از رودخانه ماهی بگیرند پس از شروع بازی و تشویق فراگیران دیگر جهت برنده شدن دوستان شان پایان وقت را اعلام می کنیم و از فراگیران می خواهیم که ماهی های گرفته شده توسط هر دانش آموز را بشمارند و از آن ها سوال می کنیم :

بچه ها به نظر شما :