دانلود تحقیق بررسی محتوای کتابهای هنر از دیدگاه معلمین هنر

اختصاصی از هایدی دانلود تحقیق بررسی محتوای کتابهای هنر از دیدگاه معلمین هنر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده

این تحقیق در سال 1381 با عنوان « بررسی محتوای کتابهای هنر از دیدگاه معلمین هنر » انجام شده است در این تحقیق سوالات زیر مد نظر بوده است .

1ـ آیا اکثریت معلمین هنر قادر به تدریس محتوای کتب درسی هنر
می باشند .

2ـ آیا بی اهمیت بودن درس هنر در مدارس سبب بی تأثیر شدن این درس در روند رشد خلاقیت های هنری و علمی دانش آموزان شده است . جامعه آماری این تحقیق را معلمین هنر مدارس راهنمایی آموزش و پرورش ناحیه 1 و 3 کرج تشکیل می دهند که تعداد آنها 120 نفر می باشد و تعداد 80 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شده اند .

اطلاعات مورد نیاز در این تحقیق بوسیلة پرسشنامه جمع آوری گردیده و با استفاده از روش آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است .

نتایج بدست آمده از این تحقیق بیانگر آن است که در تألیف کتب هنر باید به بهره گیری از نظریات روانشناسان مسائل تربیتی کودکان و نوجوانان، استادان و نخبگان هنری ، معلمان با تجربه درامر آموزش هنر و خود دانش آموزان همت گماشت .

در رفع کمبود معلم متخصص و مجرب کوشید و مباحث کتاب به صورت مستقیم به دانش آموزان دیکته نشود تا قوه خلاقیت دانش آموزان پرورش یابد و از شیوه های نوین طراحی فراتر از مداد استفاده شود ، به نقاشی آزاد بیشتر توجه شود .

بر اساس نتایج حاصله پیشنهاد می شود :

1ـ آموزش کافی به معلمین هنر

2ـ افزایش ساعات تدریس درس هنر

3ـ فراهم آوردن مکانهای مناسب برای آموزش کارهای هنری و وسایل و ابزار مورد نیاز

هنر از دیدگاه مشاهیر

هنر عبارت است از دمیدن روح تعهد در انسانها (امام خمینی )

مخالفت با هنر مخالفت با خورشید است ( آیه ا… خامنه ای)

هنر خوب هنری است که در آفرینش آن دست ، مغز و قلب باهم کار کنند ( جان راسکین نویسنده انگلیسی )

تاریخ هنر ، تاریخ تولدهای دوباره است ( ساموئل باتلر )

هنرمندان بزرگ کشوری ندارند ( آلفرد موسه شاعر فرانسوی)

هنر از زبان شاعران

قدر هنر کسی داند                     که هنر نامه ها بسی خواند

( نظامی )...

...

فهرست مطالب

عنوان                                صفحه

فصل اول ـ کلیات

مقدمه......................................................................... 1

بیان مسئله .................................................................4

اهداف تحقیق ..............................................................6

اهمیت و ضرورت تحقیق ................................................7

سوالات تحقیق  ..........................................................10

متغیرها و تعریف عملیاتی آنها ......................................11

فصل دوم ـ مبانی نظری تحقیق

ادبیات تحقیق  ............................................................16

 پیشینه تحقیق  .........................................................25

فصل سوم – روش تحقیق

نوع تحقیق  ...............................................................29

جامعه آماری . حجم نمونه و روش نمونه گیری ...............29

ابزار تحقیق ...............................................................29

روش تجزیه و تحلیل داده ها  .......................................30

فصل چهارم ـ تجزیه و تحلیل داده ها

تجزیه و تحلیل داده ها  ...............................................32

فصل پنجم ـ بررسی یافته های تحقیق

نتیجه گیری  .............................................................48

محدودیت ها ............................................................50

پیشنهادات ..............................................................51

فصل ششم ـ خلاصه تحقیق

خلاصه تحقیق  ........................................................53

منابع و مآخذ

فهرست منابع .........................................................57

ضمائم

پرسشنامه ............................................................59

نوع فایل : WORD

تعداد صفحه : 52

تولید محتوای الکترونیک با استفاده از نرم افزار Adobe Flash Professional CS- درس دوم

اختصاصی از هایدی تولید محتوای الکترونیک با استفاده از نرم افزار Adobe Flash Professional CS- درس دوم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با ورود تجهیزات هوشمند به مدارس و سازمان ها تعداد استفاده کنندگان از برنامه های مالتی مدیا نظیر محتواهای الکترونیکی روز به روز در حال گسترش است . نرم افزارهای بسیاری در رابطه با ساخت برنامه های آموزشی وجود دارند اما قدرتمندترین برنامه شناخته شده در این زمینه برنامه ادوبی فلش می باشد که شما با خرید و دانلود و مطالعه این سلسله درس ها روش ساخت محتوای الکترونیکی در حد متوسط و نیمه حرفه ای را خواهید آموخت.

سینمای ممنوعه در ایران پس از انقلاب (تحلیل محتوای فیلمهای دوگانه و ممنوعه)

اختصاصی از هایدی سینمای ممنوعه در ایران پس از انقلاب (تحلیل محتوای فیلمهای دوگانه و ممنوعه) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سینمای ممنوعه در ایران پس از انقلاب (تحلیل محتوای فیلمهای دوگانه و ممنوعه)

پایان نامه سینمای ممنوعه در ایران پس از انقلاب ( تحلیل محتوای فیلمهای دوگانه و ممنوعه) برای دریافت درجه کارشناسی ارشد در دانشکده علوم اجتماعی گروه جامعه شناسی است.

فصل اول: مقدمه ............................................................................................................................................ 1 

طرح مسأله ..................................................................................................................................................................1

پرسشهای تحقیق..................................................................................................................................................12

روش تحقیق.............................................................................................................................................................12

روش اسنادی..............................................................................................................................................................................................12

روش تحلیل محتوا....................................................................................................................................................................................13

جامعه و نمونه آماری..............................................................................................................................................13

فرایند رسیدن به نمونه آماری..............................................................................................................................13

تعریف مفاهیم.................................................................................................................................14

فصل دوم: مبانی و چارچوب نظری ................................ ......................................................... 16 

ادبیات تجربی.........................................................................................................................................................................................17

جمع بندی ادبیات تجربی.........................................................................................................................................................................23

ادبیات نظری...........................................................................................................................................................................................25

بازتولید و قدرت در نگاه مارکسیسم، نخبهگرایان، و وبر..................................................................................................................26

ارتباط سیاست و قدرت با ارزش و ایدئولوژی.....................................................................................................................................30

روشنفکر و سیاست...................................................................................................................................................................................33

معضل بحران مشروعیت و حفظ سلطه................................................................................................................................................35

پییر بوردیو ..............................................................................................................................................................38

سلطه و دولت.............................................................................................................................................................................................39

انواع سرمایه ................................................................................................................................................................................................42

بازتولید.........................................................................................................................................................................................................44

خشونت نمادین..........................................................................................................................................................................................47

امکان یا عدم امکان نابودی سلطه.........................................................................................................................................................50

چارچوب نظری........................................................................................................................................................51

فصل سوم: بررسی و تحلیل فیلمهای دوگانه و ممنوعه ...................................................... 58 

فیلمهای دوگانه....................................................................................................................................................60

1. fuka.irج

حاجی واشنگتن.........................................................................................................................................................................................60

آدم برفی......................................................................................................................................................................................................64

مارمولک.......................................................................................................................................................................................................69

نقاب..............................................................................................................................................................................................................76

فیلمهای ممنوعه......................................................................................................................................................81

ده...................................................................................................................................................................................................................81

دایره..............................................................................................................................................................................................................88

آفساید ..........................................................................................................................................................................................................94

علی سنتوری..............................................................................................................................................................................................98

جمع بندی ..........................................................................................................................................................105

فصل چهارم: نتیجه گیری ................................ ................................ ...................................... 106 

ضمیمه.......................................................................................................................................111

منابع...............................................................................................................................122

مقدمه 

نوع فایل:Pdf

سایز: 18.5mb

تعداد صفحه:136 

مدلسازی محتوای کلی چگالی الکترون قائم لایه یونسفر در زلزله شیراز با روش کمترین مربعات ماشین بردار پشتیبان

اختصاصی از هایدی مدلسازی محتوای کلی چگالی الکترون قائم لایه یونسفر در زلزله شیراز با روش کمترین مربعات ماشین بردار پشتیبان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

  |  مقاله با عنوان: مدلسازی محتوای کلی چگالی الکترون قائم لایه یونسفر در زلزله شیراز با روش کمترین مربعات ماشین بردار پشتیبان

  |  نویسندگان: فریده سبزه ای ، محمدعلی شریفی ، مهدی آخوندزاده

  |  محل انتشار: دهمین کنگره بین المللی مهندسی عمران - دانشگاه تبریز - 15 تا 17 اردیبهشت 94

  |  فرمت فایل: PDF و شامل 8 صفحه می باشد.

چکیــــده:

زلزله علاوه بر جابه جایی پوسته ی زمین، تغییراتی در فضای اطراف اتمسفر زمین بویژه یونسفر ایجاد می کند و باعث تغییر در محتوای کلی چگالی الکترون آن می شود و بعنوان پیش نشانگر برای زمین لرزه های تقریباً بزرگ مطرح است. در این مقاله زلزله ی شیراز که در 31 فروردین 1392 (19 آوریل 2013) با بزرگای 5 ریشتر بوقوع پیوسته را بررسی نموده ایم. دورهی زمانی دو ماهه (مارس و آوریل) مشاهدات GPS وارد نرم افزار برنیز شده و روند تغییرات محتوای کلی چگالی الکترون یونسفری ایستگاه GPS شیراز مورد ارزیابی و تغییرات خورشیدی و مغناطیسی را به کمک شاخص های خورشیدی sunspot و f10.7 و شاخص های ژئومغناطیسی Kp ، Ap ، Dst تحلیل نموده و سپس به مدلسازی محتوای کلی چگالی الکترون قائم با روش کمترین مربعات ماشین بردار پشتیبان پرداخته و نهایتاً محتوای کلی چگالی الکترون مدلسازی شده با شباهت 0.997 بدست آمده است.

تحقیق درمورد محتوای عنصر کم مقدار در جوجه های عفونی شده با Ascaridia ga

اختصاصی از هایدی تحقیق درمورد محتوای عنصر کم مقدار در جوجه های عفونی شده با Ascaridia ga دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 12

محتوای عنصر کم مقدار در جوجه های عفونی شده با Ascaridia galli تحت درمان نمک بازی سه گانه

خلاصه :

یک نمک بازی جدید سنتز شده در جوجه های عفونی شده Ascaridia galli به کاربرد شده . محتوای عنصر کم مقدار کبد ، افزایش وزن بدن ، تحمل انگلی و محایت جوجه مورد بررسی قرار گرفتند . مرگ و میر افزایش یافته ، وزن بدنی کاهش یافته و سطوح یافته محتوای عنصر کم مقدار تحت عفونت Ascaridia gallia مورد بررسی قرار گرفتند . ارتقا حیات و وزن بدن و بازیابی محتوای عنصر کم مقدار کاهش یافته در جوجه های عفونی شده تحت درمان با نمک توسعه یافت .

تغییرات جزئی در بار انگلی در جوجه های عفونی شده و درمان شده وجود داشت .

نمک کم مقدار بازی سه گانه را می توان در طول ابتلا به Ascaridia برای رفع عدم توازن عنصر کم مقدار و ارتقاء عملکرد جوجه ها بدون علائم سمی به کار برد . نمک به طور بالقوه قابل استفاده بعنوان یک مکمل رژیمی برای کنترل کرم شناسی در طیور می باشد .

مقدمه :

مواد معئنی جایگاه مهمی را در آشفتگی های متابولیکی بیماری های ناشی از وجود کرم در بدن دارند .

Ascaridia galli باعث بروز یک عدم توازن برخی عناصر کم مقدار بیوژیک ( روی ، مس ، کبالت ، منگنز ) در جوجه ها ( 1987) می شود ابتدا به کرم Ascaridia باعث کاهش وزن بدن ، افزایش مرگ و میر و دیگر علائم پاتولوژیکی ثانویه مرتبط با آشفتگی های مواد مصرفی می شود .

در طیور ، مس ، روی و منگنز برای عملکرد بهینه الزامی می باشد . رژیم عادی در طیور مرتباً با یک افزایش در میزان مس ، روی و منگنز در تلاشی برای تامین الزامات رژیم غذایی آنها تکمیل می شود . تاکنون ، تنها نمک های خنثی ار این عناصر عمدتاً برای رفع کمبود های معدنی در حیوانات مزرعه ای بکار می روند و بندرت برای رفع یا بازگرداندن تعادل معدنی نرمال در میزبان های عفونی شده با انگل مورد استفاده قرار می گیرند.

در طول ده سال آخر ، نمک های بازی برخی عناصر بیوژیک برای رفع کمبود های عنصری در حیوانات عفونی شده بصورت تجربی یا آزمایشی به کار برده شد .

نمک های بازی خالص ، مس و روی قبلاً مورد بررسی قرار گرفته و نیز نمک های بازی دو گانه مس و روی و روی و کبالت افت های معدنی و عملکرد جوجه ها را تصحیح کرده اند . آنها تاثیر سمی اندکس را روی ارگانیسم میزبان نشان داده اند .

هدف از تحقیق ما بررسی تاثیر یک نمک بازی سه گانه جدید سنتز شده روی عملکرد جوجه و محتوای عنصر کم مقدار در جوجه های تحت عفونت A.gall می باشد .

مواد و روشها :

یک نمک جدید بازی مخلوط شده حاوی به رژیم جوجه اضافه شد . این نمک توشط رسو بگذاری مشترک پیوسته با استفاده از محلول روی ، کبالت ، منگنز رقیق شده سنتز شد . ترکیب کریستال ها با تجزیه و تحلیل حرارتی و