هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

هایدی

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تفاوت شرکتهای دولتی و موسسات دولتی

اختصاصی از هایدی تفاوت شرکتهای دولتی و موسسات دولتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تفاوت شرکتهای دولتی و موسسات دولتی


تفاوت شرکتهای دولتی و موسسات دولتی

 

فرمت: word

تعداد صفحات : 86

 

تاریخچه
نگاهی گذرا به پیشینه تاریخی سازمانهای دولتی در ایران

از آنجا که تشکیل سازمانهای اداری دولتی بستگی به ثبات و انسجام دولتها دارد . دولت ایران از دوران قبل از اسلام ، خصوصاً در دورة سلسلة ساسانیان از یک نظام پیشرفته اداری برخوردار شده1 و پس از اسلام نیز دورة صفویه را می توان شاخص ترین دوران در زمینه تاسیس سازمانهای اداری و بطور کلی سازمان دهی امور کشوری از سوی دولت شناخت . در دوران گذشته فعالیتهای سازمانهای دولتی به امور مشخص و معینی محدود می شد که این امور عمدتاً در چهار زمینه زیر بودند : 2

  • جمع آوری مالیات
  • اجرای احکام قضائی
  • برقراری نظم و امنیت
  • برقراری روبط با سایر دول

با بروز انقلاب صنعتی در اروپا و تغییر ساختار سیاسی و اقتصادی در جوامع اروپا ، سایر کشورها از جمله ایران از لگوهای غربی تأثیر پذیرفته و تغییراتی را در نظام اداری و اجتماعی خود ایجاد کردند . این تغییرات در کشور ما از طریق دعوت از کارشناسان و ماموران غربی صورت گرفت کارشناسان عربی در زمینه های مختلف اقدام به تغییر ساختار اداری کشورها کردند که از آن جمله می توان اقدامات : مورگان شوستر ، دکتر میلسپوو… اشاره کرد .

سازمانهای اداری جدید که در ایران ایجاد شدند عنوان (وزارتخانه ) به خود گرفتند . نخستین وزارتخانه ایران در دورة فتحلی شاه قاجار در سال 1239 ه . ق بنام ((وزارت دول خارجه )) تاسیس شد . پس از آن سه وزارتخانه دیگر بوجود آمدند . وزارت عدیله ،  وزارت داخله ، وزارت فوائد عامه[1] .

لازم به ذکر اس که نخستین هیأت دولت نیز ریاست صدر اعظم و حضور چهار وزیر جدید در تاریخ 1239 ه .ق تشکیل  شد .[2]

پس از چندی در دورة ناصرالدین شاه قاجار در سال 1252 ه .ق تعداد وزارتخانه ها به شش هزار وزارتخانه افزایش یافت . این وزارتخانه ها عبارتند از وزارت داخله ، وزارت خارجه ، وزارت جنگ ، وزارت عدیله ، وزارت مالیه ، وزارت وظایف .

تعداد وزارت خانه ها اغلب بنا به تصمیم شاه و با ضرورت و مقتضیات کشور متغییر بود ولی این تغییرات کلا ً روندی رو به افزایش داشت که حاکی از ورود فعالیت های جدیدی به حوزه تکالیف دولت ها بود . به عنوان مثال : در سال 1283 ه . ق تعداد هفت وزارتخانه سازمانهای اداری کشور را تشکیل می داد که در سال 1289 ه . ق به وزارتخانه رسید[3]. بامداخله روز افزون دولت در عرصه عمومی این عدد در سال 1299 به14 وزارتخانه رسید . با بروز انقلاب مشروطیت زمینه اصلاحات عمیقی در امور سازمانهای دولتی ایجاد شد به طوریکه تصمیمات این سازمانها از این پس خارج از اراده افراد و دولتمردان قرار گرفت و فعالیت آنها بر اساس موازین قانونی خصوصاً نخستین قانون اساسی کشور (1285 ه . ش) تنظیم شد . اصول متعددی از قانون اساسی مشروطیت مانند اصول 15 ، 21 و 26 به امور سازمانهای

اداری (وزارتخانه ها) اختصاص یافت

اصل بیست و یکم :«هر گاه در قوانین اساسی وزارتخانه ها قانون و یا تغییر یا فسخ قوانین مقرره لازم شود با تصویب مجلس شورای ملی صورت خواهد گرفت اعم از این که لزوم آن امور از مجلس عنوان شده باشد یا از طرف وزارت مسئولیتی اظهار شده باشد .»؟

اصل بیست و ششم :«ساختن راههای آهن یا شوسه ، خواه به خرج دولت ، خواه به خرج شرکت و کمپانی اعم از داخلی و خارجی منوط به تصویب مجلس شورای ملی است» .


دانلود با لینک مستقیم


تفاوت شرکتهای دولتی و موسسات دولتی

دانلود مقالات ISI مدیریت مکانیکی از موسسات آموزش عالی: مطالعه از مدل سیستمیک

اختصاصی از هایدی دانلود مقالات ISI مدیریت مکانیکی از موسسات آموزش عالی: مطالعه از مدل سیستمیک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : مدیریت مکانیکی از موسسات آموزش عالی: مطالعه از مدل سیستمیک

موضوع انگلیسی : La  gestión  mecanicista  de  las  Instituciones  de  Educación Superior:  un  estudio  desde  la  modelación  sistémica

تعداد صفحه : 21

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2015

زبان مقاله : اسپانیایی

چکیده

تمایل به اتخاذ اشکال بوروکراتیک سازمان کار موسسات آموزش
برتر (IES) به منظور تسهیل کنترل بر پرسنل و اندازه گیری مکانیکی از محتوای آموزشی
آموزش و پرورش باعث می شود به قطعات زیر برخی از سلسله مراتب معیارهای تکه تکه، و با توجه به آن را شکسته است
نیز تدریس. به این ترتیب از سازماندهی کار در آموزش و پرورش در نتیجه بی اثر است
توسعه بسیار منفی برای معلمان مواضع. اساسا این مسئله از مدل خطاب
سیستم های سیستمیک و با استفاده از معادلات ساختاری (SEM). آزمایش تاثیر منفی
مدیریت مکانیکی برای معلمان در زمینه 2 HEIs خصوصی در Villahermosa (تاباسکو، مکزیک)

کلمات کلیدی: مدیریت مکانیکی؛ رشد معلم؛ موسسات آموزش عالی؛ مدل سیستمیک


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقالات ISI مدیریت مکانیکی از موسسات آموزش عالی: مطالعه از مدل سیستمیک