دانلود نمونه پروپوزال ارشد روانشناسی - نقش شیوه تدریس مربی بر پرورش خلاقیت کودکان با فرمت ورد قابل ویرایش

اختصاصی از هایدی دانلود نمونه پروپوزال ارشد روانشناسی - نقش شیوه تدریس مربی بر پرورش خلاقیت کودکان با فرمت ورد قابل ویرایش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بیان مسئله:

پرورش قدرت اندیشه و تفکر انس ان محور اصلی فرایند یادگیری است. خلاقیت نوع ویژه ای از حل مسا له است. حل مسا له فعالیتی عینی تر از خلاقیت است . در حل مساله فرد با موقیتی روبرو می شود که باید برای آن راه حلی بیابد، در خلاقیت، فرد خود، هم موقعیت و هم راه حل آن را می آفریند (سیف، 1373 ). حساس شدن یا آگاه شدن از مسایل و خلاء های موجود در دانش و عوامل مفقوده آن، در کنار هم قرار دادن اطلاعات موجود، تعریف مشکلات، شناسایی عوامل مفقوده، جستجو برای راه حل ها، فرضیه سازی و تعدیل و آزمایش مجدد آن ها، تکمیل کردن آنها و در نهایت ارائه نتایج، تعریفی از خلاقیت است .

در فرایند یادگیری، باید فضایی ایجاد کرد تا دانش آموزان فرصت اندیشه پیدا کنند ومعلم به جای آموزش اندیشه، چگونه اندیشیدن را آموزش دهد . بسیاری ازمحافل آموزشی به جای این که برای پرورش استعدادهای فکری نوجوانا ن اهمیت قایل شوند، بر یادگیری اطلاعات و محتویات تاکید می کنند . بنابراین سخنرانی به منزله روش مافوق آموزش به قوت خود باقی است . این روش باعث اشاعه ی روش انفعالی یا غیر فعال در تعلیم وتربیت می شود( ابیلی، 1374)

برای اغلب کودکان وارد شدن به محیط آموزشی(مهد-پیش دبستانی-مدرسه)تغییر از شزایط مستقل و زندگی خلاق به یک محیط نظم دار و با ساختار را تداعی می کند.مدارس تحت تاثیر طبیعت خود،سازگاری کودک با مقررات و ضوابط را تشویق می کنند.در سالهای اخیر به خصوص به رابطه مستقیم میان رعایت اصول و ضوابط مدرسه بعنوان یکی از نشانه های موفقیت تاکید شده است.

هیچ نشانه ای در دست نیست که برنامه های ساختاردار بتواند بهتر از برنامه های واگرا به رشد خلاقیت کودکان در سالهای بعدی زندگی آنها کمک کنند.کودکانی که در سالهای نخست آموزش خود در معرض برنامه های خلاقیت قرار می گیرند در سالهای تحصیلی 50تا70درصد نتیجه کارشان بهتر می شود.از جمله پیشرفتهای این کودکان می توان به زمینه های دانستن لغات،حیطه توجه و علاقه کودک به مدرسه اشاره کرد.

نظام آموزش مربیان به نوبه خود در رشد و پرورش خلاقیت کودکان نقش دارند.آموزش خلاقیت در کودکان مقدماتی دارد که ابتدا بایستی یک مربی بداند خلاقیت چیست؟وچه مسیری را برای پرورش آن باید طی نماید.

روانشناسان به دلیل پیچیدگی خلاقیت،تعریف جامع و کاملی را برای آن ارائه نکرده اند اما بطور کل تلفیق بینش و تجربه،نگاهی متفاوت به پدیده ها،هر چیزی که کودک انجام میدهد ویا می گوید که نسبت به سایر افرادمتفاوت باشد را می توان خلاقیت به حساب آورد.

کارآفرینی پرورش شترمرغ

اختصاصی از هایدی کارآفرینی پرورش شترمرغ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:71

فهرست مطالب:
عنوان                                               شماره صفحه
خلاصه طرح    6
فصل اول – معرفی طرح    8
1-2-مشخصات محصول    8
1-1-2- نام و کاربرد محصول:    8
2-1-2-مشخصات فنی محصول    8
3-1-2-معرفی روشهای تولید    8
4-1-2-تشریح مختصر فرایند    9
فصل دوم – تعیین ظرفیت    11
2-2-تعیین ظرفیت تولید    11
2-3-برآورد میزان مصرف مواد اولیه و قطعات خریدنی    12
2-4-معرفی دستگاه ها و تجهیزات تولید    12
2-5-معرفی تجهیزات و تاسیسات عمومی    13
فصل سوم – معرفی نیروی انسانی    15
معرفی نیروی انسانی    15
1-3-برآورد پرسنل تولیدی    15
2-3-پرسنل اداری و خدمات    15
فصل چهارم – هزینه ها    17
معرفی هزینه ها    17
برآورد هزینه استهلاک    18
فصل پنجم – شرح فرایند و اطلاعات فنی مورد نیاز    20
تاریخچه :    20
آشنایی با صنعت پرورش شترمرغ    21
تاریخچه پرورش شترمرغ    21
انواع شترمرغ    21
محصولات شترمرغ    22
گوشت،پوست،پر و روغن    22
گوشت    22
ارزش غذایی گوشت شتر مرغ    23
مقایسه مواد مغذی ( در  100  گرم گوشت لخم پخته شده)    23
پر    23
سایر محصولات شترمرغ    24
مشخصات ظاهری شترمرغ    24
تولیدمثل    24
پرورش شترمرغ    25
روش باز    25
روش بسته    25
روش نیمه باز    26
استفاده از این روش چند مزیت دارد که عبارتند از:    26
نکات مهم در پرورش شترمرغ    26
آب،پروتئین ،کربوهیدرات،چربی،مواد معدنی و ویتامین ها    27
روشهای شروع به کار    27
تغذیه شتر مرغها:    29
فیزیولوژی هضم:    29
مصرف خوراک و ضریب تبدیل غذایی:    31
نحوه نگهداری شترمرغ    33
آشنایی با بخشهای اصلی پرورش شترمرغ    34
دوره تولید مثل    34
مزرعه تولید تخم باید امکانات زیر را دارا باشد:    34
تغذیه دوره تخمگذاری:    35
شرایط نامطلوب چراگاه.    36
دوره استراحت    36
پرکنی.    36
جداکردن نرها و ماده‌ها.    37
طبیعی:    38
مصنوعی:    38
مقدمات:    38
دستگاه:    39
نگهداری جوجه تا  3  ماهگی    39
روش طبیعی(با مادر):    39
روش مصنوعی(بدون مادر):    40
نکته: عوامل مرگ و میر جوجه‌ها:    40
روغن شترمرغ    43
پیشنهاد ضوابط بهداشتی کشتارگاه شترمرغ    43
کشتار گاه باید حداقل شامل :    44
نحوه کار کشتارگاه    47
بهداشت افراد ( پرسنل ) ، مکانها و وسایل :    47
بهداشت کشتار    48
خلاصه ای از بیماریهای شترمرغ    53
عفونتهای ویریوسی    54
نیوکاسل    54
آبله طیور    54
آنفولانزای طیور    54
عفونتهای باکتر یایی    55
عفونت های بند ناف و کیسه زرده    55
پنومونی    55
آنژینهای کلی باسیلی    56
مسمومیت خونی    56
انتریت نکروتیک ( عفونتهای کلستریدیایی)    56
گاستریت مگا باکتریال    57
عفونت کمپیلو باکتریایی    57
عناوین    57
سل    57
عفونت چشم ها    58
کونژونکتیویت ، رینیت و سینوزیت    58
مایلکو پلاسموز    58
اورنیتوز    59
قارچها و تخم ها    59
کاندیدیاز:    59
اسپرژیلوز    59
درماتیت قارچی    60
انگلهای داخلی    60
کوکسیدیوز    60
هیستومونیاز    60
کرم نواری شترمرغها -  houttuynia struathionis    60
کرم نخی شکل(libyostrongylus douglassi)    61
کرمهای معدی و دیگرنماتودها    61
انگلهای خارجی    61
کنه ها    61
شپش    61
جربهای ساقه پر    62
مگس ها ( تاسرانیا)    62
بیماریهای تغذیه ای    62
کمبودها    62
تغییر شکل غضروف و استخوانها    62
انسداد    63
پیچ خوردگی    63
راشیتیسم    63
متفرقه :    64
پاهای باز ( سندرم پاکمانی )    64
تغییر شکل پاها    64
آنفولانزای شترمرغ :    64
فصل ششم : چکیده مطالعات فنی ، مالی و اقتصادی    69
جدول (1-1) جمع بندی مشخصات اصلی طرح تولید    69
نتیجه گیری :    71

 
خلاصه طرح
در این پروژه به بررسی مزرعه پرورش شترمرغ از دیدگاه کارآفرینی پرداخته شده است ، هدف از این پروژه بررسی توجیه اقتصادی طرح مذکور میباشد ، برای رسیدن به هدف مورد نظر با بهره گیری از روش های آماری و اقتصادی و برآورد مالی طرح مورد بررسی قرار گرفته است ، این پروژه مشتمل بر پنج فصل میباشد ، فصل اول معرفی طرح است ، نام طرح ، ظرفیت تولید ، محصولات تولیدی و ... فصل دوم به بررسی نیروی انسانی مورد نیاز پرداخته است ، فصل سوم شامل هزینه های مورد نیاز طرح میباشد ، فصل چهارم شرح فرآیند تولید محصول میباشد ، در این فصل به بررسی اطلاعات فنی مورد نیاز پرداخته شده است ، فصل پنجم چکیده مطالعات فنی و اقتصادی طرح میباشد .

چگونه خلاقیت دانش آموزان کلاس اول را پرورش دادم ؟

اختصاصی از هایدی چگونه خلاقیت دانش آموزان کلاس اول را پرورش دادم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:26

قیمت:3000 تومان

به نام آفریننده اندیشه
ای چشم و چراغ اهل بینش مقصــــود وجود آفرینش
چکیده :
در جوامع پیشرفته امروزی پرورش خلاقیت از مهمترین اصول است با بررسی کشورهایی که از نظر صنعتی فرهنگی و اجتماعی رشد چشمگیری داشته اند متوجه می شویم که این کشورها در زمینه ی پرورش خلاقیت رشد و تلاش بیشتری داشته اند .در حال حاضر در کشورهای توسعه یافته شکوفایی خلاقیت یکی از عالی ترین و محکم ترین اهداف آموزش و پرورش است . در شرط حساس کنونی و با توجه به تحولات بسیار سریع و اجتناب ناپذیر دنیا ، اگر خواهان پرورش استعدادها و شکوفایی خلاقیت و نوآوری در افراد هستیم باید نظام آموزش و پرورش را متحول کرد . برای این منظور لازم است هماهنگی و برنامه ریزی دقیق و کاملی در عرصه ی آموزش و پرورش داشته باشیم .در این فرایند معلم نقش اصلی را ایفا می کند . تنها معلم خلاق است که می تواند دانش آموزان خلاق و نوآور پرورش دهد . اما نکته ی قابل تامل آن است که هر آموزش و پرورش و هر معلمی نمی تواند این بار سنگین رابه مقصد برساند . تنها آموزش و پرورش پویا ، خلاق ، متحول می تواند در تحقق این رسالت تاریخی خویش موفق باشد و این دقیقاً همان نیازی است که در سال گذشته رهبر اندیشمندانه انقلاب اسلامی تحت عنوان « تحول بنیادین آموزش و پرورش » از آن یاد شده است . هسته اصلی تحول در نظام آموزشی ، هم چنان که مقام معظم رهبری تاکید کرده اند « خلاقیت است » بنابراین داشتن افرادی که توانایی پرورش پویایی و خلاقیت را دارند از اهمیت خاصی برخوردار است .
با توجه به این که سرنوشت جامعه به دست افراد خلاق رقم می خورد با خود تصمیم گرفتم در سال تحصیلی حاضر اقداماتی را در جهت پرورش خلاقیت دانش آموزان انجام دهم و مساله را برای خود این طور عنوان نمودم که :
چه اقداماتی انجام دهم تا خلاقیت دانش آموزانم را افزایش دهم
اطلاع رسانی خانواده ها از طریق کلاس های آموزش خانواده ، استفاده از روش های تشویق و اجرای طرح های جدید برای رشد و پرورش خلاقیت دانش آموزان وهمچنین تمرینات ویژه دانش آموزان و به کارگیری روش تدریس فعال و پویا ... از جمله کارهایی بود که با همکاری مدیر مدرسه و سایر همکاران انجام دادم و در آن توفیق پیدا کردم و امید است این اثر بتواند سهمی در شکوفایی و باروری تفکر خلاق همه ی دانش آموزان این سرزمین داشته باشد و معلمان در هر دوره تحصیلی بتوانند به تقویت تفکر خلاق بپردازند و بدین سان بتوانند پرهای بسته دانش آموزان را بگشایند و آنها را همچون همای سعادت بر بلندای جامعه به پرواز در آورند.

تقدیر و تشکر :
از مسئولین و کارشناسان محترم در مدیریت آموزش و پرورش دیشموک و سازمان آموزش و پرورش کهگیلویه و کلیه عزیزانی که کمر همت به اشاعه فرهنگ تعلیم و تربیـت بسته اند و راهنمای معلمان در زمینه پژوهش و نوآوری می باشند کمال تشکر و قدر دانی را دارم .

اجرکم عندالله

مقام معظم رهبری:
ما می خواهیم آن کسی که از آموزش و پرورش خارج می شود،از لحاظ خصوصیات فکری؛خلاق،پرسشگر،اهل فکر،اهل نو آوری،مایل به ورود در میدان های بسیار وسیع نا دانستنی های بشر برای کشف دانستنی ها و افکندن نور علم به وادی مجهولات، و صاحب فکر،از جنبه رفتاری؛ آدم منضبط ،قانون شناس و ... باشد.

سال نو آوری و شکوفایی
گرامی باد.

اگر خلاقیت و نوآوری را در دانش آموزان خود پرورش ندهیم،نسل آینده از داشتن افراد متخصص و کار آمد و خلاق محروم می مانند.

فهرست مطالب
عنوان صفحه

چکیده 2
تقدیر و تشکر 3
مقدمه 6
توصیف وضعیت موجود و بیان مسئله 9
گردآوری اطلاعات و شواهد1 11
تجزیه و تحلیل اطلاعات 12
گرد آوری اطلاعات شواهد 2 13
ارزشیابی تاثیر راه حل جدید و تعیین اعتبار آن 15
تجدید نظر و تصمیم گیری نهایی 18
نتایج 19
نتیجه گیری 20
منابع 26

طرح توجیهی پرورش صیفی‌جات گلخانه‌ای با ظرفیت تولید 200 تن خیار در سال

اختصاصی از هایدی طرح توجیهی پرورش صیفی‌جات گلخانه‌ای با ظرفیت تولید 200 تن خیار در سال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمـه :

   نرخ بالای رشد جمعیت از یک سو و کاهش وسعت اراضی حاصلخیز به دلیل توسعه روزافزون شهرها و مناطق صنعتی از سوی دیگر، ضرورت استفاده بهینه از امکانات موجود را بیش از پیش می‌نماید. بطور کلی افزایش تولید محصولات کشاورزی به دو طریق میسر می‌باشد ،‌یکی از طریق افزایش سطح زیر کشت و دیگری افزایش عملکرد محصول در واحد سطح. روش اول بنابر دلایل فوق‌الذکر قابل اجرا نیست، لذا بایستی با استفاده از تکنولوژی‌های جدید نسبت به افزایش میزان تولید در واحد سطح اقدام نمود. تولید صیفی‌جات گلخانه ای یکی از مصادیق تولید بیشتر در سطح کمتر می‌باشد.

   یکی از محصولاتی که در کشت گلخانه‌ای صیفی‌جات مورد توجه قرار گرفته است، خیار تیریپلوئید می‌باشد که هر بوته آن در یک دوره کشت به طور متوسط بیش از بیست و دو کیلو گرم محصول تولید می‌نماید. بذر این خیار هیبرید بوده و خیار حاصله پارتنوکارپ ( بدون تخم ) و قلمی خواهد بود. به دلیل مسدود بودن محیط ، کنترل شرایط اقلیمی از قبیل دما و رطوبت و همچنین آفات و امراض به راحتی مقدور بوده و دوره رشد محصول حدود شش ماه به طول می‌انجامد. در این دوره محصول هر سه روز یک بار قابل چیدن است.

   کشت صیفی جات در گلخانه به صورت ردیفی و آبیاری به روش قطره ای صورت می‌گیرد . فاصله کاشت بذر در روی ردیف ها 15 تا 20 سانتی‌متر و فاصله ردیف‌ها از یکدیگر 80 تا 100 سانتی‌متر در نظر گرفته می‌شود. دمای مناسب گلخانه برای رشد مطلوب بوته ها 22 تا 28 درجه سانتی‌گراد بوده و بایستی توجه داشت که افزایش بیش از حد رطوبت نسبی در گلخانه باعث تشدید بروز و گسترش امراض قارچی گوناگون می‌گردد. بدیهی است که در صورت مشاهده نشانه های بیماری بایستی سریعا نسبت به سمپاشی و کنترل آن با سموم قارچ کش مناسب اقدام نمود.

*          *          *

   اجرای این طرح به عنوان یک فعالیت تولیدی ، ضمن اینکه گامی به سوی خود اتکایی کشور  در محصولات کشاورزی به شمار می‌رود، می‌تواند تامین کننده نیاز صنایع تبدیلی و بازار مصرف بوده و بسترساز اشتغال به کار نیروهای متخصص ( خصوصا در علوم کشاورزی ) و فاقد تخصص گردد. ضمن اینکه بانوان کارآفرین نیز می‌توانند با پیاده سازی این طرح، گامی در جهت توسعه میهن بردارند.

دانلود متن کامل پایان نامه اصول پرورش کرم ابریشم

اختصاصی از هایدی دانلود متن کامل پایان نامه اصول پرورش کرم ابریشم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مطالب این پست : دانلود پایان نامه

پایان نامه اصول پرورش کرم ابریشم

  با فرمت ورد (دانلود متن کامل پایان نامه)

 

فهـرست مطالب

       عنــوان                                                                        صفحه

فصل اول

پیشگفتار

تاریخچه کرم ابریشم   ……………………………………………………………………. 1

وضعیت ابریشم در ایران     ………………………………………………………………………… 2

چگونگی پرورش کرم ابریشم در ایران   ………………………………………………………. 4

برخی مشکلات صنعت ابریشم در ایران   ………………………………………………………………… 5

مراکز تهیه و توزیع ، تولید تخم نوغان تا مرحله ابریشم در ایران   ……………………………………………………………… 7

   

      فصل دوم

توتستان     …………………………………………………………………………………………………………………… 6

کلیاتی راجع به درخت توت و توتستان   ……………………………………………………………………….. 6

روشهای تولد نهال توت   ……………………………………………………………………………………………… 8

بذر کاری       ……………………………………………………………………………………………………………………… 8

پیوند زنی   ………………………………………………………………………………………………….. 9

خوابانیدن شاخه   ………………………………………………………………….. 10

قلم چوب نرم   ………………………………………………………………………………………………………………… 11

قلم چوب سخت   ………………………………………………………………………………………………………….. 13

خزانه نهال  …………………………………………………………………………………………………………………………………….13

انتخاب نهالهای توت و روش انتقال آن   …………………………………………………………………………………………….. 14

ایجاد توتستان …………………………………………………………………………………………………………… 16

وضعیت هواشناسی   ………………………………………………………………………………………………… 17

بررسی خاکشناسی   …………………………………………………………………………………………………………………….19

روش پیداکردن بیماریهای پوسیدگی و ریشه   ………………………………………………………………….. 20

انتخاب نهال توت   …………………………………………………………………………………………………….. 20

فاصله درختان  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….21

کاشت  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….21

روشهای داشت ، هرس و برداشت  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………22

روش بهره برداری از توتستان ویژه کرم جوان  ………………………………………………………………………………………………………………… 23

نحوه برداشت از توتستان برای کرم بالغ  ………………………………………………………………………………………………………………………………… 26

نگهداری توتستان    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..27

         فصل سوم

بررسی کرم ابریشم از نظر جانورشناسی و سیر تکامل آن  …………………………………………………………………………………… 28

لارو……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….28

مراحل رشد  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….30

اندامهای درونی کرم ابریشم  …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..31

اعضای گوارشی  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………31

دستگاه گردش خون  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….31

دستگاه دفع کرم ابریشم………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..32

دستگاه تنفس  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………33

دستگاه عصبی  …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..33

دستگاه تولید مثل…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….34

غده های ابریشم  …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..35

       فصل چهارم

کرم ابریشم

   تخم کرم ابریشم………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..37

تعیین جنس  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………37

تولید تخم    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….39

نگهداری و به کاربردن تخم کرم ابریشم…………………………………………………………………………………………………………………………………… 41

تفریخ مصنوعی تخم کرم ابریشم……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..42

روش اجرایی تفریخ تخم……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….44

                       فصل پنجم

   پرورش کرم ابریشم

مشخصات کرم ابریشم  …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………45

فصل پرورش  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..49

آماده سازی پرورش  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………49

انتخاب واریته کرم ابریشم  ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..50

ضد عفونی  …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….50

آغاز پرورش    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………52

پرورش کرم جوان  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….53

پرورش کرم بالغ  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………56

پیله رفتن لارو……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….57

برداشت پیله و حمل آن………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………61

خشک کردن پیله    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….63

فصل ششم

بیماری های کرم ابریشم

بیماریهای های قارچی  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………67

بیماریهای فلاشری  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..70

بیماریهای پیرین  …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….71

آفات کرم ابریشم  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….72

منابع    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..74

گونه اهلی کرم ابریشم که پرورش آن از آغاز تا به امروز متداول بوده و تقریباً در چهار هزار و ششصد سال پیش به طور اتفاقی توسط ملکه چین ( سی لینگ شی ) در هنگام قدم زدن در جنگلی با پیدا کردن پیله ای از روی درخت توت و تنیدن تارهای آن به دور انگشت خود کشف و بدین ترتیب رازی از طبیعت آشکار گردید.

در حقیقت این پدیده اتفاقی به تدریج پایه گذار صنعت پرورش و تهیه ابریشم در جهان شده و بعدها این شاهزاده خانم در تاریخ به الهه ابریشم ، ملقب گردید. تا مدتها پس از کشف ابریشم راز تهیه آن در انحصار چین بود امپراطوران چین در طی قرون متمادی همواره سعی کردند تا اسرار تهیه آن را از جهانیان پنهان دارند، حتی حکومت چین برای کسانی که می خواستند راز تهیه ابریشم را به خارج از کشور انتقال دهند مجازات مرگ تعیین کرده بودند . با وجود این سختگیریها تا نیم قرن ، چین تنها کشور تولید کننده ابریشم در جهان بود.

متن کامل را می توانید دانلود کنید چون فقط تکه هایی از متن این پایان نامه در این صفحه درج شده است(به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم با فرمت ورد که ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است