دانلود جزوه خلاصه درس گفتار مهندسی فرهنگی حجت الاسلام علیرضا پیروزمند

اختصاصی از هایدی دانلود جزوه خلاصه درس گفتار مهندسی فرهنگی حجت الاسلام علیرضا پیروزمند دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه خلاصه درس گفتار مهندسی فرهنگی استاد حجت الاسلام علیرضا پیروزمند

در باب چیستی مدیریت فرهنگی، مهندسی فرهنگی و مهندسی فرهنگ

خلاصه درس‌گفتار ارائه شده در طرح آموزشی تربیتی والعصر- بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام

ویژگی‌ ظاهری: یک فایل متنی وورد در قالب docx

۲۱ صفحه در اندازه آپنج

پیش‌نوشت

مقدمه

چیستی فرهنگ و ارکان آن

اقتدار فرهنگی، اقتدار حقیقی

مدیریت فرهنگی

چیستی مهندسی فرهنگی

چیستی مهندسی فرهنگ

رابطه مدیریت فرهنگی،‌ مهندسی فرهنگ و مهندسی فرهنگ

پیوست فرهنگی

آسیب‌شناسی فعالیت فرهنگی

تفاوت مدیریت فرهنگی با مهندسی فرهنگی و مهندسی فرهنگ

جزوه, خلاصه, درس گفتار, استاد حجت الاسلام علیرضا پیروزمند, بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق علیه السلام, دوره آموزشی تربیتی والعصر

پاورپوینت سید علیرضا قهاری

اختصاصی از هایدی پاورپوینت سید علیرضا قهاری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از اسلاید : 

تعداد اسلاید : 7 صفحه

سید علیرضا قهاری متولد 1329 شیراز سوابق تحصیلی: اخذ مدرک کارشناسی ارشد معماری از دانشکده هنرهای زیبای دانشگاه تهران - 1354 اخذ مدرک کارشناسی ارشد شهرسازی (طراحی شهری) از دانشکده هنرهای زیبا دانشگاه تهران 1358 اخذ مدرک دوره مدیریت اجرایی از سازمان مدیریت صنعتی، تهران 1372 عناوین و سمت ها: عضو سازمان نظام مهندسی ساختمان ایران عضو کانون مهندسان معمار دانشگاه تهران عضو جامعه مهندسان معمار ایران عضو موسس و هیات امناء انجمن مفاخر معماری ایران عضو هیات مدیره شرکت مدیریت ساختمان عضو هیات رئیسه انجمن صنفی انبوه سازان مسکن عضو هیات مدیره و مدیرعامل مهندسان مشاور شهر و منطقه مدیرعامل و رئیس هیات مدیره شرکت سرمایه گذاری خانه گستر یکم عضو شورای نویسندگان مجله آناهید، عمران و معماری، صنعت ساختمان مشاغل و مسئولیت های گذشته کارشناس مهندسی و تاسیسات نیروی دریایی 1354-1353 همکاری با مهندسان مشاور طرح و پژوهش، توسعه و عمران، دفتر فنی همکاری مهندسین مشاور 1358-1353 عضو موسس کانون آرشیتکت های جوان 1357 مدرس مدرسه عالی ساختمان و بنیانگذار درس گرافیک معماری شهری 1359-1358 کارشناس دفتر امور مشاوران و کارشناسان سازمان برنامه و بودجه 1363-1360 سرپرست گروه شهرسازی و عضو هیات مدیره مهندسان مشاور طرح و توسعه 1367-1363 عضو هیات مدیره و مدیرعامل در شرکت های ساختمانی و تاسیساتی 1380-1363 مدیر کل اداره ساختمان و تاسیسات هما 1377-1375 عضو موسس و هیات مدیره کانون مهندسان معمار دانشگاه تهران 1387-1375 فعالیت ها: تهیه ضوابط و مقررات طرح های جامع و تفصیلی شهری 1358-1354 طراح و سرپرست طرح های جامع و تفصیلی: اردبیل، آستارا، ارومیه، خوی، مهاباد، کرج 1355-1354، سبزوار، نیشابور، تربت حیدریه، بجنورد 1358-1356 قم 1366 تهیه طرح جامع آموزش معماری (دوره کاردانی و کارشناسی) برای مدرسه عالی ساختمان 1358 همکاری در تهیه طرح آموزش تولیدی معماری برای دانشکده هنرهای زیبا 1358 آثار تالیفی: کتاب نگاهی به مفاخر جهانی معماری ایران (در دست تدوین) مجموعه اشعار با عنوان این زمانه و عاشقانه ها بیش از چهل مقاله در زمینه ایران شناسی، معماری، شهرسازی و مدی .

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .
  

---

 « پرداخت آنلاین »

تحقیق درمورد طرح درس روزانه ریاضی

اختصاصی از هایدی تحقیق درمورد طرح درس روزانه ریاضی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 1

طرح درس روزانه علیرضا عالی محمودی کلاس 4

مشخصات

طرح درس

نام درس : ریاضی شماره درس :

موضوع درس : شناخت تقسیم صفر و خطوط متقاطع و نقاط مشترک تاریخ : / /86

شماره صفحه : 150 الی 155 مدت تدریس .... دقیقه

رسانه های آموزشی روش های یاد دهی

مواد و رسانه های آموزشی

نشان دادن ظروف خالی مفهوم صفر

آوردن میله های راست جهت مفهوم خطوط موازی

روش های یاد دهی – یاد گیری

وسایل کمک آموزشی

مفاهیم

و محتوای درس

1- شناخت و مفهوم صفر و خطوط موازی

2- بیان خطوط متقاطع و نقاط مشترک

3- ...........................................................................

تعیین هدف های آموزشی

( تحلیل آموزشی )

هدف کلی : آشنایی با تقسیم صفر و خطوط موازی و متقاطع

هدف های رفتاری : دانش آموزان در پایان این درس باید بتوانند :

آشنایی با تقسیم هر عددی بر صفر حاصل صفر می شود .

معرفی و شناخت خطوط متقاطع

آشنایی با مسله های جمع و تفریق

ب ) مهارت ها :

1- شناخت و معرفی صفر

2- آشنایی با نقاط مشترک و خطوط موازی و متقاطع

3- دسته بندی اشیاء و تقسیم آنها

ج ) نگرش ها :

1- معرفی و مفهوم صفر و خطوط موازی و متقاطع

2- شناخت تساوی و شناخت تقسیم در مورد مسئله ها

اقدام پژوهی چگونه توانستم مهارت خواندن را در علیرضا دانش آموز پایه چهارم ابتدایی تقویت نمایم؟

اختصاصی از هایدی اقدام پژوهی چگونه توانستم مهارت خواندن را در علیرضا دانش آموز پایه چهارم ابتدایی تقویت نمایم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با فرمت word و در 28 صفحه

کامل

پست سازمانی :  آموزگار

دوره تحصیلی :‌  ابتدایی

مشکلات یادگیری کودکان، ارتباط تنگاتنگی با مسائل فرهنگی، خانوادگی، اقتصادی، تغذیه، بهداشت و مسائل مربوط به محیط آموزشی و... دارد. وقتی دانش آموز یا والدینش برای درمان مراجعه می کنند، مطمئناً از چیز یا چیزهایی رنج می برند. ممکن است والدین احساس گناه کنند، فکر کنند وظایفشان را در مورد فرزندشان به خوبی انجام نداده اند، ممکن است فکر کنند در دوران بارداری فرزندشان غفلت های زیادی کرده اند، ممکن است تصور کنند مردم آنان را به خاطر مشکل یادگیری فرزندشان تحقیر می کنند.

پژوهش حاضر به منظور تقویت مهارت های خواندن در علیرضا دانش آموز پایه چهارم  این آموزشگاه انجام شد .بررسی اولیه نشان داد این دانش آموز  در روان خوانی ضعیف است. پس از انجام مطالعات  کتابخا نه ای و اجرای پرسش نامه های مربوط علل ضعف دانش آموزان  در روان خوانی به دو گروه طبقه بندی شد. الف:عوامل مربوط به توانایی های دانش آموزان ب:عوامل مربوط به انگیزش.   جهت حل مشکل موجود دو روش به اجرا در آمد . 1- استفاده از بازی  کارت های حافظه   آموزشی زودآموز 2-تهیه تابلو  ارزشیابی توصیفی .  نتایج پیشرفت خوبی را نشان داد و نمره روانخوانی این دانش آموز افزایش یافت. مدیر مدرسه نیز در ا رزشیابی که از دانش آموزان به عمل آورد رشد مهرت های خواندن را مطلوب تشخیص داد.     در پایان بر نقش استفاده از بازی های آموزشی و به کار گیری روش های نوین در بالا بردن انگیزش او مانند تابلوی ارزشیابی توصیفی تاکید شد.

دانلود کتاب شیمی و حاصلخیزی خاک - دکتر علیرضا حسین پور -پیام نور

اختصاصی از هایدی دانلود کتاب شیمی و حاصلخیزی خاک - دکتر علیرضا حسین پور -پیام نور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود کتاب شیمی و حاصلخیزی خاک پیام نور

رشته : مهندسی آب و خاک

تعداد صفحات : 215

فایل : pdf